Online-Fortbildung

Unterricht für geflüchtete Schüler*innen gestalten

Name: Unterricht für geflüchtete Schüler*innen gestalten
Rating: 4.5 (1134 reviews)
Author: Lea Schulz

Inklusion & Diversität Lebenswelt der Schüler*innen Lehrkräfte Einsteiger

Die deutsche Sprache stellt eine Schlüsselkompetenz für die Teilhabe an Bildung und an der Gesellschaft in Deutschland dar. Für geflüchtete Schüler*innen ist das Ankommen in Deutschland und der Schulfamilie eine große Veränderung. In dieser Online-Fortbildung erfährst du, wie du geflüchtete Schüler*innen bei der Integration im Klassenverband unterstützen kannst. Durch Piktogramme, Rituale, digitale Medien und viele weitere Methoden kannst du von Anfang an die Teilhabe der neuen Schüler*innen ermöglichen.

Lernziele

Du lernst, wie du die Teilhabe an der Klassengemeinschaft initiieren kannst.
Du lernst, wie die Teilhabe am (Fach-)Unterricht durch den Einsatz digitaler Medien gelingt.
Du erhältst Tipps, wie du geflüchtete Schüler*innen willkommen heißen kannst.

Danke für die vielen Anregungen, die man für DAZ-Schüler im Unterricht einsetzen kann. Viele Inhalte der Fortbildungen waren für mich auch Ideen für andere Schüler und Lerngruppen. Sehr hilfreich. Die Fortbildung hätte ich gerne eher gemacht!!! Das hätte die Kommunikation und den Erstkontakt mit vielen DAZ-Schülern sehr vereinfacht. Die Kombination aus Videos, Handouts und Übungen war super.

— 11.06.2022, N

Die Fortbildung "Unterricht für geflüchtete Schüler*innen gestalten" gab wertvolle Tipps zum Verständnis, der praktischen Umsetzung, zum Einsatz und Erstellen von Medien, viele Praxisbeispiele. Jeder konnte in seinem Tempo lernen ...wiederholen... ausdrucken. Komprimierter Input - super ! :-)

— 06.06.2022, Nadine B. Lehrerin aus Deutschland

Ich finde die Fortbildung sehr hilfreich. Es hat mir dabei sehr geholfen meinen Unterricht zu konzipieren. Ich übernehme im nächsten Schuljahr eine neue Intensivklasse und war daher auf der Suche nach einer Fortbildung für den DaZ Unterricht. Ich muss sagen, dass mir diese Fortbildung vielerlei Möglichkeiten mit auf dem Weg gegeben hat meinen Schülern einen guten Unterricht zu ermöglichen. Vielen Dank für die hilfreichen Tools und Anregungen!

— 31.05.2022, M. A. Lehrerin aus Hessen

Dr. Lea Schulz verantwortet an der Europa-Universität Flensburg die Lehr- und Lernforschung spezialisiert auf Diklusion (digitale Medien und Inklusion) im Rahmen des Landesprogramms „Zukunft Schule im digitalen Zeitalter“. Ihr Fokus liegt auf Sprache und Lernen unter erschwerten Bedingungen. Als erfahrene Sonderschulpädagogin wirkte sie in der Schulentwicklung und als Studienleiterin am Landesinstitut in Schleswig-Holstein. Ihre berufliche Laufbahn begann sie in der App- und Softwareentwicklung, wo sie unter anderem die Lernplattform bettermarks mitaufbaute.