Unterrichtsmaterialien für die Berufliche Schule
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
A campaign against cyberbullies
Die SuS erstellen Poster für eine Kampagne gegen Cybermobbing.
Reflexion der eigenen Mediennutzung
Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern wird ein komplett „Digitalfreier Tag“ geplant, durchgeführt und nachbereitet. Anschließend werden digitale Medien näher besprochen (Umfang und Tiefe variabel) und die Mediennutzung an konkreten Beispielen reflektiert.
"Die Welt" von C. Hoffmann von Hoffmannswaldau im Barock und heute
"Die Welt" von C. Hoffmann von Hoffmannswaldau im Barock und heute anhand kollaborativer Tools und produktionsorientierter Aufgaben
1x1 Projekt
Die SuS erstellen eine eigene App zum 1x1, produzieren über den Book Creator gemeinsam ein 1x1-eBook. Sie lernen ein herkömmliches 1x1 Brettspiel kennen und erstellen dazu ein Erklärvideo.
Erklärfilm zum Thema: Die gesetzliche Sozialversicherung
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit den gesetzlichen Sozialversicherungen. Die Schüler*innen erstellen im Rahmen der Unterrichtseinheit eigene kurze Erklärfilme.
Meilensteine wichtiger Persönlichkeiten
Die SuS erarbeiten ein Kurzreferat über verschiedene wichtige Persönlichkeiten eines bestimmten Themenkomplexes. Zur Veranschaulichung der Meilensteine nutzen sie die Timeline von Padlet. Es werden Fake Facts in die Padlets integriert, die von den Zuhörern erkannt werden sollen.
CC-Lizenzen
Die SuS erarbeiten sich die Grundzüge des Urheberrechts und der CC-Lizenzen
Interdisziplinäres Projekt zum Thema Klimaschutz
Die Schüler setzen sich intensiv mit dem Thema Umweltschutz auseinander, erarbeiten Inhalte in den unterschiedlichen Fächern und präsentieren ihre Ergebnisse in Form von Mindmaps.
Pflanzenpflege: Raumgestaltung mit Topfpflanzen
Wachstumsfaktoren und Standortbedingungen von Pflanzen kennenlernen. Notwendigkeit der gezielten Auswahl und Anwendung erkennen. Wahrnehmung als Lebewesen, Bezug zur Nachhaltigkeit, Verbesserung des Raumklimas und Einsatz als Element in der Raumgestaltung.
Sicherheit im Internet - Phishing, Scamming, Abofallen
Erarbeitung der Themenbereiche Phishing, Scamming und Abofallen anhand von Praxisfällen
Was macht der Landtag in Rheinland-Pfalz?
Die Lernenden erschließen sich selbstständig wichtige Inhalte zu der Frage, was der Landtag in Rheinland-Pfalz macht. Sie benutzen dazu das für sie neue Tool Learning Snacks mit integriertem Video und reflektieren ihre Erfahrungen mit dem Tool Answergarden.
Suchen mit Google
In dieser Unterrichtseinheit erhalten die SuS einen ersten Überblick, dass man die Google Suche spezifizieren kann.
#Delete Cybermobbing
Die Schüler*innen analysieren und reflektieren die Problematik des Cybermobbings (Cyberbullying) anhand verschiedener Situationen. Ebenso dokumentieren und bewerten sie ihre Ergebnisse mit verschiedenen digitalen Tools wie Oncoo-Kartenabfrage, ZUMPad oder Padlet.
Merkmale von Kurzgeschichten
Mit dem vorrangigen Ziel, die Merkmale von Kurzgeschichten benennen und erkennen zu können, beschäftigen sich die SUS mit einer typischen Kurzgeschichte, einem Erklärvideo und dem kollaborativen Zusammentragen ihrer Erkenntnisse.
Hygiene in der Pflege
In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten und zeigen die Schüler*innen mithilfe des Tool Bookcreator typische hygienische Handlungsabläufe in der pflegerischen Arbeit
Sich einem Thema in einer digitalen Schreibkonferenz annähern
Diese Unterrichtsidee stellt ein Setting vor, das mit vielfältigen Themen verwirklicht werden kann. Die Lernenden entwickeln erste Ideen zu einem Begriff, gleichen diese mit einer Worterklärung ab und vertiefen schließlich ihre Annäherung in einem digitalen Schreibgespräch.
Fun ways to work & practice: Introducing “Learningsnacks“ (Std.)
SuS lernen das übergeordnete Thema durch das Einstiegsszenario kennen (Repetition of topics for FHR) und werden nach einer Problematisierungs- und Organisationsphase an die „Learningsnacks“ als digitales Instrument des wiederholenden Lernens herangeführt. (Std.)
Meilensteine der historischen Entwicklung des Kindergartens
In dieser Unterrichtseinheit erlernen die SuS die Informationsweitergabe durch webbasierte Tools zum Thema Meilensteine der historischen Entwicklung des Kindergartens.
Affiliate Marketing: Einmal Influenzer*in sein
Behandelt wird das Thema Affiliate Marketing. Die Jugendlichen suchen dazu passende Beispiele aus den bei ihnen bekannten sozialen Medien. Anschliessend schlüpfen sie in die Rolle der Influenzer*innen und gestalten selber einen Fake-Post mit Affiliate Marketing.
FAKE NEWS Lab: Was unterscheidet Fake News von validen Nachrichten?
Die SuS lernen Grundbausteine für die Konstruktion von Fake News kennen. Hierbei geht es insbesondere um das Storytelling im virtuellen Raum. Dazu werden ausgewählte Tools gezeigt, die verwendet werden können.