Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
The main characters in "One of Us Is Lying" (Karen McManus)
Die Stunde steht am Anfang einer Unterrichtseinheit zu Karen McManus‘ Roman „One of us is lying“ (2017). Die Schüler*Innen lernen in dieser Stunde die Hauptfiguren kennen und die Rollen, die diesen Figuren im Roman zugewiesen werden.
Programmieren mit dem Bodenroboter Bee-Bot
Der Bee-Bot ist eine kleiner Roboter mit dem bereits SuS in der 1. Klasse erste Erfahrungen mit informatorischen Grundlagen machen können. Er kann in allen Unterrichtsfächern eingesetzt werden.
Das schnellste Rennauto (LEGO We.Do 2.0)
Eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dem Bauen und Programmieren von Modellen zur Förderung der technischen, naturwissenschaftlichen und informatischen Kompetenzen im Sachunterricht.
Konrad Zuse und sein Beitrag zur Informatik
Die SuS lernen Konrad Zuse und seinen Beitrag zur Informatik kennen, erstellen eine Mindmap und erhalten erste Einblicke in das System der binären Zahlen.
Fake News entlarven
Mithilfe von vier einfachen Strategien können Fake News entlarvt werden. Problemorientierter Einstieg, spielerische Erarbeitung der Strategien, praktische Anwendung der Strategien
Pixelbild mit der App „8bit Painter“ erstellen
In dieser Unterrichtseinheit wenden die Schülerinnen und Schüler ihr bisheriges Wissen über warme und kalte Farben und Pixelbilder an, indem sie ein Pixelbild mit warmen und kalten Farben mithilfe der App „8bit Painter“ erstellen.
Der Golem in der Kunst - von der Mystik zur Robotik
In dieser UE wird das Thema Robotik künstlerisch und informatisch behandelt. Die Auseinandersetzung beginnt mit der Mythologie des Golems von Prag und endet mit einem eigens erschaffenem Golem aus Ton, der mithilfe von MaKey-MaKey und Scratch „zum Leben“ erweckt wurde.
Impfpflicht SARS-CoV2
Die Lernenden sollen Aussagen zur SARS-CoV2-Impfung recherchieren, diese einer kritischen Prüfung unterziehen und ein begründetes Urteil bezüglich der Einführung einer Impfpflicht fällen.
Visitons la Camargue! Ein digitaler Flyer
Mit der App ,,Canva" erstellen die Schülerinnen und Schüler digital einen Flyer über Sehenswürdigkeiten/Freizeitmöglichkeiten in der südfranzösischen Region Camargue (passend zu Unité 4 Balades et découvertes, Tous Ensemble 2, Klett Verlag 2014).
Werbejingleproduktion im Rahmen eines kompletten Unterrichtsvorhabens
In der vorliegenden Stunde produzieren die Schüler:innen nach einem kurzen theoretischen Input mittels Garage Band einen eigenen Werbejingle, der in das eigene Werbevideo eingefügt werden soll.
Der Vorleser goes Instagram: Teile eines lit. Werks zusammenfassen
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum den Inhalt des ersten Teils des Romans "Der Vorleser" über Instagram-Posts zusammenzufassen. Dabei soll sich zur Situation der Hauptcharaktere, aber auch zu den Funktionen des sozialen Netzwerks positioniert werden.
Worttrennung kennenlernen und üben
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Regeln der Worttrennung kennen und können diese mithilfe verschiedener digitaler Übungen anwenden bzw. festigen.
Absolute Richtungsanweisungen
Die SuS lernen absolute Richtungsanweisungen kennen. Sie erhalten Einblick in das Programmieren ohne Computer. Im weiteren Verlauf erarbeiten sich die SuS den Rettungsweg von „Robbi“ aus der Klasse zum Sammelplatz für die SuS.
Programmieren mit Scratch - Quiz über das politische System der BRD
In dieser Unterrichtseinheit programmieren die Schüler:innen ein Quiz über das politische System Deutschlands mit Scratch.
Einen Podcast mit Garage Band erstellen
Die SuS lernen das Programm Garage Band kennen, (Medienkompetenz) sie erstellen ein Interview (Sprachkompetenz) zum Thema: Gesundheit - was bedeutet das / wann fühle ich mich gesund?. Dies ist der Einstieg zur Einheit "den Körper gesund erhalten (NW/Biologie).
Lernvideos Replikation
Die SuS planen ein Lernvideo
Programmierung eines einfachen Taschenrechners mit Sprachausgabe
In der Unterrichtseinheit wird mithilfe der Entwicklungsumgebung AppInventor ein einfacher Taschenrechner realisiert, eine typische Aufgabenstellung für Programmieranfänger. Digitale Endgeräte samt Internetzugang sind erforderlich.
Erklärfilme über Bundesländer
Die SuS erstellen in GA über jeweils ein Bundesland ihrer Wahl einen kurzen Erklärfilm.
Wortfeld Tiere – Eine Hör-/Leseverstehens-Rallye mit QR-Codes
Die SuS müssen an Hand von Lese-/Hörtexten, die sich hinter QR-Codes auf der Rückseite von Bildkarten befinden, die jeweils nächste Karte erraten und so insgesamt 20 Karten abarbeiten.
Soziale Medien - Instagram
Umgang mit sozialen Medien