Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Chatbot für den Englischunterricht Klasse 5
In dieser Unterrichtseinheit erstellen die SuS einen kurzen Dialog mit einem fiktiven Charakter, Robbie den Roboter, und benutzen das Programm Scratch zur Visualisierung.
Abbildung der Fibonacci-Folge als Funktion in Python
Die Zahl des Goldenen Schnittes wird mit Phi bezeichnet und entspricht etwa dem gerundeten Wert 1,6180. Der Goldene Schnitt kann durch die Fibonacci-Folge hergeleitet werden. Diese Zahlenfolge soll mithilfe von Funktionen in Python errechnet und ausgegeben werden.
Scratch - Fallen und Sammeln
Die S'uS lernen mit Scratch Programmieren eines Spiels über verschiedene Level. Thematisch geht es insbesondere ums Fallen und Sammeln.
KI im Fremdsprachenunterricht behandeln
In dieser kurzen Sequenz lernen die SuS anhand von Videos Funktionen von künstlicher Intelligenz kennen und diskutieren Chancen und Herausforderungen.
Wer wird Reli-Millionär? - Die drei großen Weltreligionen
Das Quiz kann entweder zu Beginn, während oder nach einer Unterrichtsreihe zu den drei monotheistischen Religionen durchgeführt werden. Das vorliegende Quiz ist kurz gehalten, um den Schüler:innen weitere Möglichkeiten offen zu lassen, eigene Quiz zum Thema zu erstellen.
Einmaleins-Quiz
Die Lernenden erstellen ein eigenes Einmaleins-Quiz mit Scratch. Durch die vielen entstehenden Quizzes kann in hoher Aufgabenvielfalt variabel geübt werden.
Eine E-Mail schreiben
Die SuS festigen und vertiefen ihr Wissen zum Thema "Eine E-Mail schreiben", indem sie Übungen in Learningapps durchführen.
Programmieren regelmäßiger Vielecke mit Scratch
Die SuS programmieren mit Scratch einen Algorithmus zur Zeichnung regelmäßiger Vielecke (Drei-, Vier-, Fünf- und Sechseck) und erfassen so die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Vielecke (gleiche Seitenlänge und gleiche Winkel).
Programmieren des Spiels "Schere, Stein, Papier" mit Scratch
In dieser Unterrichtseinheit wird das Spiel "Schere, Stein, Papier" mit Scratch programmiert. Die SuS sollten im Umgang mit Scratch vertraut sein und bereits im Vorfeld mit Konzepten der Informatik wie bedingten Anweisungen, Schleifen, Variablen und Listen gearbeitet haben.
Menschliche Kommunikation und KI: Chatbots und der Turing Test
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler*innen Chatbots kennen und gehen der Frage nach, inwiefern diese menschliche Kommunikation simulieren bzw. verstehen.
Scratch - Einstieg
Mit diesem Einstieg in Scratch lernen die SuS schrittweise das Programm kennen. Wichtig war mir dabei, dass vor allem das schrittweise Erfassen der Wirkung von einem Befehl erkannt wird. Insgesamt sind die Aufgaben aufeinander aufbauend und als Lernplan formuliert.
My Language Fan App: eine Redemittelfächer-App
S*S erstellen eine Redemittelfächer-App mit dem MIT App Inventor, der neben Vorschlägen für mögliche Redemittel auch eine erste Evaluation der benutzen Redemittel ermöglicht.
Chatbot zu Caesars "De bello gallico"
Die Schüler*innen programmieren mithilfe von Scratch einen Chatbot, der den Nutzer beim Übersetzungsprozess unterstützt. Dazu überlegen sie, welche Informationen in welcher Reihenfolge benötigt werden, um den Satz zu übersetzen.
Künstliche Intelligenz
Die Nutzung von Sprachassistenten führte bei den SuS zu der Frage, wie ein Roboter/ein Sprachassistent/ etc. lernt und wie intelligent er ist. In diesem Zusammenhang entstand diese Doppelstunde.
Ellys Roboter-Schatz - Wir knacken den Roboter-Code!
Die Schüler:innen finden im Klassenraum einen Roboter-Schatz, der mit einem Zahlencode verschlossen ist und eine Nachricht des Roboters Elly. Diese enthält den Code als Binär-Code, welcher von den Schüler:innen übersetzt werden muss, um den Schatz zu öffnen.
Ionen würfeln – Verhältnisformeln von Salzen bilden
Die Schüler: innen entwickeln in Zweiergruppen eine Würfel-App mit dem App-Inventor weiter und nutzen diese im Chemieunterricht, um spielerisch die Verhältnisformel von Salzen zu bestimmen und zu üben.
1. Weltkrieg - eine AusstellungsApp zur Kriegspropaganda auf Plakaten
Die SuS erstellen die einzelnen Seiten einer Virtuellen AusstellungsApp zu Kriegspropaganda auf Plakaten. Sie wiederholen dabei die Analyse von Propagandaplakaten und programmieren einen Screen der Ausstellung.
Ist künstliche Intelligenz gefährlich?
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Gefahren, die Künstliche Intelligenzen in Science Fiction und in der Fantasie zugeschrieben wird aufschreiben und durch eine Recherche und Übung überdenken und neu beurteilen.
Vokabelabfrage der Farben auf Spanisch mithilfe von Scratch
Die Schüler*innen erstellen mithilfe von Scratch ein Lernspiel, in dem die Farben auf Spanisch abgefragt werden. Damit sich diese besser einprägen können, ändert sich auch entsprechend die Farbe der Kleidung der Figur.
Christoph Columbus entdeckt Amerika - Animiert mit Scratch
In der vorliegenden Unterrichtseinheit animieren die SuS die Reise des Christoph Columbus in Scratch. Dabei werden Zufallszahlen, Koordinaten und Drehungen genutzt. Eine Verknüpfung mit dem Geschichtsunterricht oder einem passenden Lesetext bietet sich an.