Unterrichtsmaterialien für die Oberstufe
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Once upon a time... - Our book of fairy tales
Die Lernenden erstellen mithilfe von Book Creator ihre eigenen Märchen. Die geschriebenen Texte werden zudem vertont und mit Bildern illustriert. Die einzelnen Märchen werden anschließend zu einem Märchenbuch zusammengefasst.
Un día en mi vida
Die Schüler*innen planen den Dreh eines kurzen Erklärfilms zum Thema "Un día en mi vida". Sie verwenden Wochentage, Uhrzeiten, Tageszeiten und reflexive Verben.
Globalisierung - Filmlegetechnik
Die Schüler*innen sollen anhand eines selbst gewählten Gegenstandes aus ihrem persönlichen Besitz die globalen Produktionszusammenhänge aber auch soziale und kulturelle Folgen der Globalisierung erläutern. Dazu erstellen sie einen Legetrickfilm.
Urheberrechtlich einwandfreie Partystunde
Suche nach frei nutzbarer Musik im Internet auf einer vorgegebenen Plattform
Stop-Motion-Video zu irreversiblen und reversiblen Reaktionen
Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Stop-Motion-Video zur Veranschaulichung von irreversiblen und reversiblen Reaktionen. Dazu dient ein Streichholzspiel als Modellexperiment.
Einführung Begriff Technik am Beispiel Hochsprung
Dieses ist eine mediengestützte Unterrichtseinheit. Die SuS erarbeiten sich den Begriff Technik und setzen sich mit dem trainingswissenschaftlichen Ansatz der optimalen Technik auseinander.
Erklärfilm zum Thema Hormone
Die SuS erstellen einen Erklärfilm. Nach Wahl des Themas (Doodle) wird mit Hilfe von Adobe Spark der Erklärfilm erstellt. Die einzelnen Filme werden dann in einem Padlet von den SuS kollaborativ bewertet/kommentiert.
Begriff "Sprache"
Die Lernenden setzen sich mit dem Begriff Sprache auseinander, indem sie die in Kleingruppen recherchierten Zitate bzw. Gedichte digital visualisieren und abschließend im Plenum vorgestellen und diskutieren.
Erstellung von Erklärvideos zu Spielformen
Die SuS setzen sich mit Spielformen auseinander und erstellen in Kleingruppen Erklärvideos zu Spielformen.
Ein Lesetagebuch zur Lektüre von „Gehen, ging, gegangen“ gestalten
Gestaltung eines Lesetagebuchs mit Book Creator, in dem Leseeindrücke und Analyseergebnisse zur im Unterricht gelesenen Lektüre „Gehen, ging, gegangen“ von Jenny Erpenbeck festgehalten und aufbereitet werden
Einführung in die Modulorechnung mit Scratch
Zunächst werden die mathematischen Grundlagen der Modulo-Rechnung erklärt und in einer Übung gefestigt. Danach wird ein interaktives Projekt mit einer Sprechenden Figur (Bot) in Scratch angelegt, indem die Variablen und die Modulo-Funktion benötigt werden.
Street Art im Stadtteil (QR Code/Book App)
Schüler*innen entdecken ihren Stadtteil aus einem kreativen, bunten Blickwinkel und teilen ihre Street Art Entdeckungen und Recherchen, niedrigschwellig über einen QR Code, mit Anwohnern und Besuchern ihres Stadtteils.
Soy yo
Eine Doppelstunde zum Thema jóvenes, welche sich medial auf unterschiedlichen Ebenen mit der eigenen Identität beschäftigt.
Fake-News in der Geschichte an drei Beispielen
Die Unterrichtseinheit ist als mögliche Vertretungsstunde konzipiert. Die SuS erarbeiten anhand eines Terra X-Films zu Fake-News in der Geschichte die Thematik mit geschichtlichem Blickwinkel.
Faust: Gespräch auf der Parkbank... im Chat!
Hier wird die theaterpädagogische Methode "Gespräch auf der Parkbank" zur Tragödie "Faust" von Goethe auf den Distanzunterricht angepasst.
Fake News zum Thema Klimawandel erkennen
In diesen Unterrichtsstunden sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, den Wahrheitsgehalt von Informationen aus dem Internet beurteilen zu können. Als Thema dient hier der Klimawandel.
A campaign against cyberbullies
Die SuS erstellen Poster für eine Kampagne gegen Cybermobbing.
escribir tu propia historia
SuS schreiben mit Hilfe von BookCreator kollaborativ eine Geschichte im Spanischen und wenden dabei die Vergangenheitszeitformen an sowie Strategien zum Schreiben einer Geschichte.
Berühmte Persönlichkeit Russlands
SuS erstellen in Adobe Spark Video über eine berühmte Persönlichkeit aus Russland
Reflexion der eigenen Mediennutzung
Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern wird ein komplett „Digitalfreier Tag“ geplant, durchgeführt und nachbereitet. Anschließend werden digitale Medien näher besprochen (Umfang und Tiefe variabel) und die Mediennutzung an konkreten Beispielen reflektiert.