Unterrichtsmaterialien für Fächerübergreifend
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Erinnerungsvideos zum Abschluss der Grundschulzeit
Die SuS erstellen aus einem selbstgeschriebenen Text für die Abschlusszeitung über ein Erlebnis aus ihrer Grundschulzeit ein Video mit der Greenscreen-Technik. Dafür nutzen sie möglichst in der Grundschulzeit entstandene Fotos.
Erklärfilm zum Thema Hormone
Die SuS erstellen einen Erklärfilm. Nach Wahl des Themas (Doodle) wird mit Hilfe von Adobe Spark der Erklärfilm erstellt. Die einzelnen Filme werden dann in einem Padlet von den SuS kollaborativ bewertet/kommentiert.
Erstellung von Erklärvideos zu Spielformen
Die SuS setzen sich mit Spielformen auseinander und erstellen in Kleingruppen Erklärvideos zu Spielformen.
Digi Challenge: Erstellung & Speicherung diverser Medientypen am iPad
In einem Wettbewerb erstellen und speichern SuS unterschiedliche Medientypen am iPad. Die Stunde verfolgt dabei einen problemorientierten Ansatz, der die Selbstständigkeit, Reflexionsfähigkeit und das kritische Denken der Schüler*innen fördert.
Instagram Quiz mit MS Forms erstellen
Die SuS sollen ein MS Forms Quiz zum Thema Instagram erstellen. Dabei lernen sie die Auswahlfunktion und Rückmeldungen bei MS Forms kennen und beschäftigen sich gleichzeitig mit dem Umgang und den Fallstricken bei Instagram.
Reflexion der eigenen Mediennutzung
Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern wird ein komplett „Digitalfreier Tag“ geplant, durchgeführt und nachbereitet. Anschließend werden digitale Medien näher besprochen (Umfang und Tiefe variabel) und die Mediennutzung an konkreten Beispielen reflektiert.
Meilensteine wichtiger Persönlichkeiten
Die SuS erarbeiten ein Kurzreferat über verschiedene wichtige Persönlichkeiten eines bestimmten Themenkomplexes. Zur Veranschaulichung der Meilensteine nutzen sie die Timeline von Padlet. Es werden Fake Facts in die Padlets integriert, die von den Zuhörern erkannt werden sollen.
CC-Lizenzen
Die SuS erarbeiten sich die Grundzüge des Urheberrechts und der CC-Lizenzen
Suchen mit Google
In dieser Unterrichtseinheit erhalten die SuS einen ersten Überblick, dass man die Google Suche spezifizieren kann.
Einen Learning Snack erstellen - Thema "Veggie Day"
Die SuS arbeiten eine Präsentation zu einem Thema (flexibel) aus. Als Ergebnissicherung f. d. Mitschüler erstellen sie einen LS, um das Wissen aus der Präsentation darin abzufragen. Anleitung für Learning Snack ist enthalten.
#Delete Cybermobbing
Die Schüler*innen analysieren und reflektieren die Problematik des Cybermobbings (Cyberbullying) anhand verschiedener Situationen. Ebenso dokumentieren und bewerten sie ihre Ergebnisse mit verschiedenen digitalen Tools wie Oncoo-Kartenabfrage, ZUMPad oder Padlet.
Einführung Recherchestrategie
Einstieg in die Recherchestrategie. Aktivierung des Vorwissens, Miniinput über Alogrithmen und Cookies, Mindmap und Rechercheaufträge. Mit Basics einer Recherchestrategie Kindersuchmaschinen kennenlernen.
Griechische Vasen- Kunst goes AR
Wir wollen manuell erstellte Vasen digital bearbeiten und sie in einer AR-Ausstellung präsentieren (in der Klassenleiterstunde, zum EA und zum Tag der offenen Tür)
Buchvorstellung als Erklärvideo mit der Legetrick Technik
Die SuS lernen in dieser Einheit Schritt für Schritt eine Buchpräsentation als Erklärvideo zu gestalten.
Suchhilfen im Internet
Welche Suchhilfen verwendest du, um schnell die richtigen Informationen im Internet zu finden? Mit diesem Arbeitsblatt/mit dieser LearningApp machen sich die Schülerinnen und Schüler Gedanken dazu, was Suchmaschinen, Kindersuchmaschinen und Wikipedia ihnen liefern.
Ein Quiz mit "Text to Speech"-Erweiterung
Auf Quizfragen (z.B. Geometrie-Formeln) reagiert das Programm mit adäquater Antwort (richtig, falsch und korrekte Antwort). Es endet nach einer definierten Anzahl Fragen mit einer passenden Zusammenfassung. Die Nutzung der Sprachausgabe ist eine weitere Aufgabe.
Calliope Mini - Leuchtreklame
Die Schüler*innen programmieren im Open Roberta-Lab ein laufendes Herz, eine Art Leuchtreklame, das auf dem Calliope-Display von unten nach oben wandert.
Das bin ich - Ich stelle mich meiner neuen Klasse vor
Der Wechsel von der Primarstufe in die Sekundarstufe I bringt immer eine neue Klassenzusammensetzung mit sich. Hier sich den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit sich gegenseitig aus verschiedenen Perspektiven und mit verschiedenen Herangehensweisen kennenzulernen.
Eine animierte Geburtstagseinladung mit Scratch programmieren
Die SuS erarbeiten anhand vorgegebener animierter Geburtstagseinladungen Bewertungskriterien für eine gelungene animierte Geburtstagseinladung und programmieren daraufhin eine eigene animierte Geburtstagseinladung.
Einstieg/Vertiefung Scratch - Weihnachtskarte
Die SuS wiederholen kurz ihre Kenntnisse aus der voran gegangenen Doppelstunde (Geburtstagskarte appcamps) und gestalten anschl. eigenständig eine animierte Weihnachtskarte.