Online-Fortbildung
Fake News im Unterricht
Lebenswelt der Schüler*innen Medienbildung Lehrkräfte Weiterführende Schule Berufliche Schule Deutsch Ethik Gesellschaft/Politik Medien Einsteiger
Dauer: 2 Stunden
Online-Fortbildung
Fake News im Unterricht
Lebenswelt der Schüler*innen Medienbildung Lehrkräfte Weiterführende Schule Berufliche Schule Deutsch Ethik Gesellschaft/Politik Medien Einsteiger
Alle sprechen von “Fake News” und davon, dass sie unsere Demokratie gefährden. Doch viele Jugendliche können Fakten und Falschmeldungen im Netz nicht unterscheiden.
In dieser Online-Fortbildung lernst du, die Grundlagen zu Fake News kennen und wie du diese im Unterricht behandeln kannst. Was sind Falschmeldungen eigentlich? Wie verbreiten sie sich und was können wir tun, um sie besser zu erkennen? Du erhältst wichtiges, theoretisches Hintergrundwissen zu Fake News und lernst, was die Algorithmen von YouTube, Twitter und Co. damit zu tun haben, und was “Deep Fakes” sind. Außerdem bekommst du zahlreiche, konkrete Unterrichtsideen und Materialien für den praktischen Einsatz im Unterricht.
In dieser Online-Fortbildung lernst du, die Grundlagen zu Fake News kennen und wie du diese im Unterricht behandeln kannst. Was sind Falschmeldungen eigentlich? Wie verbreiten sie sich und was können wir tun, um sie besser zu erkennen? Du erhältst wichtiges, theoretisches Hintergrundwissen zu Fake News und lernst, was die Algorithmen von YouTube, Twitter und Co. damit zu tun haben, und was “Deep Fakes” sind. Außerdem bekommst du zahlreiche, konkrete Unterrichtsideen und Materialien für den praktischen Einsatz im Unterricht.
Lernziele
- Du lernst, was "Fake News" sind und wer sie erstellt.
- Du lernst, wie du Falschmeldungen erkennst.
- Du verstehst, warum Falschmeldungen sich so schnell verbreiten.
- Du lernst, wie "Fake News" zukünftig aussehen werden.
- Du bekommst Ideen für das Thema "Fake News" in deinem Unterricht.
Pia Siber studierte Politikwissenschaften in Bremen und aktuell den Master Digitale Kommunikation an der HAW in Hamburg. Sie arbeitet als freie Journalistin für die taz Nord und das ze.tt Magazin. Während ihres Studiums hat sie für die Initiative Klickwinkel einen medienpädagogischen Workshop über "Fake News" und "Richtige Recherche" erarbeitet und an mehreren Schulen durchgeführt. Außerdem setzt sie Projekte bei dem gemeinnützigen Recherchezentrum Correctiv und Greenpeace Deutschland um. Bei fobizz arbeitet sie neben dem Studium als Online-Redakteurin und erstellt Fortbildungen.
