Online Professional Development Course

Scrum im Unterricht - Eine Methode zum agilen Arbeiten

Assessment & Feedback Methodology & Didactics Educators Principals Teachers in leading position Teacher trainees Secondary school Vocational school Advanced

Duration: 3 hours

Online Professional Development Course

Scrum im Unterricht - Eine Methode zum agilen Arbeiten

Assessment & Feedback Methodology & Didactics Educators Principals Teachers in leading position Teacher trainees Secondary school Vocational school Advanced

In dieser Fortbildung erhältst du das notwendige Grundwissen zur agilen Methode Scrum. Du lernst die Rollen in Scrum, die Artefakte, die Meetings sowie weitere Prozessschritte theoretisch und praktisch kennen. Am Anfang dieser Online-Fortbildung erfährst du, wie agiles Arbeiten funktioniert und für welche Anwendungen sich diese Methode in der Schule eignet. Außerdem werden dir die verschiedenen Mindsets, Werte, Prinzipien und Praktiken erklärt, welche der Scrum-Methode zugrunde liegen. Am Ende jeder Lektion kannst du dein neu erlerntes Wissen in den eingebauten Übungen ausprobieren und anwenden. Im Unterricht verwendbare Spiele, Tools und Tipps sind ebenso enthalten.

Learning goals

  • Du lernst das agile Arbeiten und die Grundlagen eines agilen Mindsets kennen.
  • Du lernst den Ablauf eines Scrum kennen.
  • Du lernst die Rollen, die Artefakte und die Meetings in Scrum kennen.
  • Du lernst, wie man ein Backlog und User-Stories anlegt.
  • Du lernst Möglichkeiten kennen, wie man Scrum im Unterricht einsetzen kann.
Profile picture of  Tom Mittelbach
Tom Mittelbach ist seit über zehn Jahren Fachoberlehrer an einer Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg. Er unterrichtet die Fächer Sport, Naturwissenschaft und Technik sowie Ethik. Er hält Keynotes zum Thema Agilität und bringt mit Workshops und seinem Buch „Scrum in die Schule!“ das agile Rahmenwerk in die deutschen Klassenzimmer.
Als Fortbilder führt er unter anderem pädagogische Tage, Design Sprints, Barcamps und erlebnispädagogische Fortbildungen durch.
Bevor er in den Schuldienst kam, arbeitete er ein Jahrzehnt als Streetworker in Ulm. Mehr Informationen gibt es auf seiner persönlichen Website sowie Scrum in die Schule.


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