Online-Fortbildung
Agiles Arbeiten: Einführung und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
Schulentwicklung Methodik & Didaktik Lehrkräfte Schulleitungen Lehrkräfte in leitender Position Weiterführende Schule Berufliche Schule Einsteiger
Dauer: 3 Stunden
Online-Fortbildung
Agiles Arbeiten: Einführung und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
Schulentwicklung Methodik & Didaktik Lehrkräfte Schulleitungen Lehrkräfte in leitender Position Weiterführende Schule Berufliche Schule Einsteiger
Agiles Arbeiten sorgt in Unternehmen weltweit für Transparenz und Effizienz - und steigert die Zufriedenheit der Mitarbeiter*innen. Du kannst Abläufe und Strukturen aus dem Agilen Arbeiten in einfachen Schritten in deinem Unterricht und auch in der Unterrichtsplanung anwenden. Sie erleichtern die Transparenz des Unterrichtsfortschritts, die klare Aufgabenverteilung, Projekt- und Gruppenarbeiten, selbstgesteuertes Lernen, übersichtliche und zielführende Unterrichtsgestaltung. Diese Fortbildung gibt dir einen Einblick ins Agile Arbeiten. Du lernst die beiden agilen Frameworks Kanban und Scrum kennen.
Lernziele
- Du lernst, woher Agiles Arbeiten kommt und was es bedeutet agil zu arbeiten.
- Du lernst das agile Framework Kanban kennen.
- Du lernst das agile Framework Scrum kennen.
- Du lernst, wie agiler Unterricht aussehen kann.
- Du erfährst aus Erfahrungsberichten anderer Lehrer*innen, was gut funktioniert und was nicht.
- Du bekommst eine Liste digitaler Werkzeuge für einen agilen Unterricht an die Hand.
Anne Looks ist Diplom Medienwissenschaftlerin und hat eine Leidenschaft für alles Digitale. Sie war 8 Jahre lang für den Medienkonzern Gruner+Jahr tätig und hat viel Erfahrung in digitaler Produktentwicklung und im digitalen Marketing. Ihre Interesse gilt vor allem den Themen Neue Arbeitsmodelle (#NewWork), Medienpädagogik sowie neuen Medien und Tools. Anne Looks hat selbst viele Online-Fortbildungen absolviert, z.B. zu den Themen Investment für Frauen, Online Marketing mit Google, Data Science von Udacity oder dem Coaching der Female Future Force.