Reviews

Ich fand es gut, dass die Tandembögen bei fobizz „auferstanden“ sind und wollte zu dieser Methode mehr hören, da ich sie bisher kaum eingesetzt habe. Das Wissen, wie die Tandembögen digital eingesetzt werden können, war ein Sahnehäubchen obendrauf.
— 02/25/2022, Xina, Lehrerin

Super interessant!
— 02/23/2022

Die praktischen Beispiele haben mir gut weiter geholfen. Alles ist anschaulich und praxisorientiert erklärt.
— 02/23/2022, K. Reimann

Ich kannte die Inhalte schon und habe von "reloaded" etwas mehr erwartet. Die Fortbildung hat aber einiges in Erinnerung gerufen. Hot Potatoes habe ich z.B. ewig nicht genutzt, ein kleines, recht nützliches Tool. Man könnte noch mehr Augenmerk auf Möglichkeiten der Binnendifferenzierung legen, z.B. könnte starke SuS auch selbst weitere Übungen in den Bogen einfügen.
— 02/22/2022, Fremdsprache NRW

Tandembögen sind für mich nicht neu, ich benutze sie regelmäßig im Unterricht. Trotzdem war diese Fortbildung für mich interessant, vor allem habe ich gelernt, wie ich die Bögen für den digitalen Unterricht gestalten und wie ich sie meinen Schülern digital zukommen lassen könnte.
— 02/20/2022, Marielle Maugan-Schröder, Französisch- und DaF-Lehrerin aus Niedersachsen

Eine Methode, die wieder mehr eingesetzt werden sollte.
— 02/17/2022

Super, dass man so flexibel Fortbildungen besuchen kann.
— 02/17/2022, N. SPR

Ich habe ein paar alte Ideen auffrischen können. Das Programm Hot Potatoes ist jedoch meiner Meinung nach kaum noch zeitgemäß.
— 02/17/2022, G. S.

Die Fortbildung hat mir eine neue Methode für den Fremdsprachenunterricht eröffnet, die ich gerne ausprobieren möchte.
— 02/16/2022, S. T.

Sehr schöne Erklärung zur Erstellung von Tandembögen. Diese sind besonders für den Fremdsprachenunterricht geeignet finden aber auch in anderen Bereichen Verwendung. Leider hat unsere Schule weder TEAMS noch moodle, weshalb dieser Teil für mich persönlich gerade nicht hilfreich war. Super allerdings für alle Lehrer*innen, die mit diesem Platformen arbeiten können.
— 02/16/2022, ELIN