Autor*in

Kristina Stelze studierte an der Universität Bielefeld Germanistik, Philosophie und Erziehungswissenschaft auf Lehramt. Schon während ihres Studiums widmete sie sich der Lehrkräfteprofessionalisierung. Nach einer Anstellung an der Humboldt-Universität zu Berlin, arbeitete sie in einer Bildungsstiftung als sprachwissenschaftliche Fortbildungskoordinatorin. Aktuell ist sie an der Leibniz-Universität Hannover als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Sprachliche Bildung beschäftigt. Dort forscht und arbeitet Kristina im Rahmen eines Projektes zur (digitalen) Lese- und Schreibförderung in der Grundschule. Immer wieder tauchen Fragen nach und zu digitalen Methoden und Unterstützungsstrategien auf, weshalb sich Kristina mit innovativen Ideen zur Unterstützung durch digitale Tools auseinandersetzt - privat und beruflich.