Online-Fortbildung
Microsoft Teams - Grundlagen für Schule und Unterricht
Digitale Tools Lehrkräfte Schulleitungen Lehrkräfte in leitender Position Referendar*innen Einsteiger
Dauer: 6 Stunden
Online-Fortbildung
Microsoft Teams - Grundlagen für Schule und Unterricht
Digitale Tools Lehrkräfte Schulleitungen Lehrkräfte in leitender Position Referendar*innen Einsteiger
In dieser Online-Fortbildung lernst du die Grundfunktionen von Microsoft Teams: Wie du mit deinen Schüler*innen kommunizierst, wie du dich in Teams organisiert und wie du gemeinsam mit deinen Schüler*innen Aufgaben bearbeitest. Wir beginnen ganz am Anfang: hinter welcher Schaltfläche steckt welche Funktion. Du lernst die verschiedenen Möglichkeiten der Kommunikation kennen: vom einfachen Chat bis hin zu den vielfältigen Möglichkeiten, die dir Besprechungen bieten.
Lernziele
- Du lernst die Grundfunktionen von Microsoft Teams: Kommunizieren, Organisieren und das Bearbeiten von Aufgaben.
- Du lernst Methoden zur Etablierung von Microsoft Teams an deiner Schule kennen.
- Du lernst Beispiele und Einsatzmöglichkeiten von Microsoft Teams im Unterricht.
- Du lernst didaktisches, technisches und rechtliches Hintergrundwissen zu Microsoft Teams.
Tobias Raue bezeichnet sich selbst als Lerncoach für junge Erwachsene mit dem Abschlusswunsch Abitur oder Industriekaufmann/-frau. Er unterrichtet seit 2004 an den Kaufmännische Schulen Rheine. Seit Beginn seiner schulischen Arbeit beschäftigt sich Tobias Raue mit dem Einsatz neuer Medien im Unterricht bzw. dem Lernen in einer Kultur der Digitalität. Nur folgerichtig wurde er im Jahr 2016 ins Medienberaterteam seines Landkreises berufen. Seit einiger Zeit ist er als gefragter Referent auf verschiedenen Veranstaltungen im deutschsprachigen Raum sowie für Schulen im Ausland unterwegs. Mit inspirierenden Keynotes und kreativen Workshops motivierte Tobias Raues so bereits viele Lehrkräfte unterschiedlichster Fachrichtungen und Schulformen. Über 45.000 Interessierte absolvierten seine Onlinefortbildungen hier auf fobizz.com. Sein Herzensthema ist die Erstellung kreativ-digitaler Handlungsprodukte durch die Lernenden (Learners as Creators).
