Rezensionen

etwas abstrakt, aber auf jeden Fall horizonterweiternd

Wenn man damit noch geringe bzw. keine Erfahrungen hat, fühlt man sich angesichts der Menge an Optionen sehr "herausgefordert".

Die Fortbildung war aufschlussreich. Kanban könnte ich mir vorstellen im Unterricht einzusetzen.

Ich sehe noch ein paar Schwierigkeiten es in meinen Fächern mit Gesamtschülern umzusetzen.

Die Methoden "Scrum" und "Kanban" werden gut vorgestellt. Es gibt viele Links zu Unterrichtsbeispielen und anderen Anwendungen. Der Bezug ist deutlicher auf Unterricht als auf Schulentwicklung gelegt. Anwenden muss man die Sachen selber :-).

Die Fortbildung ermöglicht einen guten Überblick und ersten Einblick in die Frameworks Kanban und Scrum. Für Fortgeschrittene eher wenig wirklich Neues.

Mir fehlen konkrete Umsetzungsbeispiele für den inhaltlichen Unterricht mit dieser Methode; gerade bei Themen, die SuS schwer fallen. z. B. Mathe: ohne (sehr zeitaufwändig von mir selbst zu erstellende) ausführliche Hilfen haben die wenigsten SuS eine Chance, sich die Inhalte selbst du erarbeiten. Diese Hilfen kann ich nur punktuell (z. B. für eine einzelne Expertenarbeiten) bereitstellen. Gerne würde ich hier Scrum anwenden - doch wie?

Super Überblick und Ideen für den Unterricht

Projektorientiertes Arbeiten wird insbesondere in Zeiten des digitalen Wandels immer dominanter. Die beiden vorgestellten Methoden greifen Ansätze von epistemic games nach David Williamson Shaffer auf uns schaffen so ein stabiliserendes Gerüst für das SuS-Handeln. Das gefällt mir.