Unterrichtsmaterialien für die Berufliche Schule
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Künstliche Intelligenz – Chance oder Risiko?
Was ist Künstliche Intelligenz? – Wir lernen verschiedene Themenbereiche von Künstlicher Intelligenz kennen und erlangen das Verständnis, was KI ist und mit welchen Vor- und Nachteilen es für unseren Alltag verbunden ist.
Einsatz von KI im Bereich Ernährung und Versorgung
Die Schüler*innen erfahren die Bedeutung von KI im Alltag und beschäftigen sich mit der Frage nach Künstlicher Intelligenz speziell im Bereich Ernährung (Lebensmittelproduktion, Lebensmittelhandel und Gastronomie).
Fake News – Gezielte Desinformation – Falschmeldungen
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler*innen, wie Fake News entstehen und wie man sie von echten Meldungen unterscheiden kann. Des Weiteren erhalten die Schüler eine kurze Einführung in die Funktionsweise einer "Deep Fake App".
Wir erstellen ein Werbeplakat
SuS sollen sich auf dem Gebiet Plakatwerbung selbständig Wissen einholen. Dazu können Sie eine vom Lehrer erstellte Infoseite auf telegra.ph nutzen. Sie verwenden eine virtuelle Tafel zur Ideenfindung. Im Anschluss sollen sie selbst eine Plakatidee skizzieren.
Incoterms
Incoterms sind internationale Handelsklauseln und im Kaufvertrag bei internationalen Geschäften unabdingbar.
Erstellen von LearningApps durch SuS zur Wdh. des Unterrichtsstoffs
Die U-Idee eignet sich zur Wdh. von Themen. Die SuS sollen einen Themenbereich so aufbereiten, dass sie diesen in eine LearningApp integrieren können. Die erstellten LearningApps können von allen SuS zur Wiederholung durchgespielt werden.
Schriftliche Planung von Lernarrangement's
Mit Hilfe einer fundierten Selbstreflexion werden die Auszubildenden befähigt, sich in die individuellen Lebenssituationen von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen hineinzuversetzen.
Once upon a time... - Our book of fairy tales
Die Lernenden erstellen mithilfe von Book Creator ihre eigenen Märchen. Die geschriebenen Texte werden zudem vertont und mit Bildern illustriert. Die einzelnen Märchen werden anschließend zu einem Märchenbuch zusammengefasst.
Un día en mi vida
Die Schüler*innen planen den Dreh eines kurzen Erklärfilms zum Thema "Un día en mi vida". Sie verwenden Wochentage, Uhrzeiten, Tageszeiten und reflexive Verben.
Ernährungsbildung mit Kindern erleben und dokumentieren
SuS sollen ein mögliches Angebot (Ernährungsbildung) für Kita-Kinder erarbeiten (Gruppenarbeit) und eine Möglichkeit der digitalen Dokumentation des Angebots, die sie gemeinsam mit den Kindern gestalten können, kennenlernen und anwenden (interaktives Buch: App book creator).
Was ist guter Unterricht?: Lehrerseminar (mit digitalen Tools)
Es geht in dieser 90-minütigen Sequenz darum, dass DaF-Lehrer*innen sich mit Kriterien für einen guten Unterricht nach John Hattie vertraut machen und die eigene Unterrichtspraxis anhand dieser Kriterien reflektieren.
Tipps für eine gelungene und interaktive Präsentation
Die Schüler:innen lernen verschiedene Tools kennen, um ihre Zuhörer zu fesseln und zu begeistern.
Anatomie und Physiologie der Lunge und der Atemwege
Wiederholungsstunde zum Thema Anatomie und Physiologie der Lunge und der Atemwege, online möglich
Präsentation eines Tanzes mithilfe von Telegra.ph
Die SuS erarbeiten im Distanzunterricht kollaborativ einen Blog zum Tanz „Jerusalema“ mithilfe des digitalen Tools Telega.ph und präsentieren das Ergebnis.
Begriff "Sprache"
Die Lernenden setzen sich mit dem Begriff Sprache auseinander, indem sie die in Kleingruppen recherchierten Zitate bzw. Gedichte digital visualisieren und abschließend im Plenum vorgestellen und diskutieren.
Erstellung von Erklärvideos zu Spielformen
Die SuS setzen sich mit Spielformen auseinander und erstellen in Kleingruppen Erklärvideos zu Spielformen.
Der Sturz- ein Phänomen des Alters?
Die Auszubildenden erschließen sich selbstständig wichtige Inhalte zum Thema Sturz und Sturzrisikofaktoren. In diesem Arbeitsauftrag sind die digitalen Tools Padlet und ein Learning Snack integriert.
Methoden der Schwangerschaftsverhütung
Mentimeter-Befragung. Kollaboration über ein Padlet (innerhalb der Klasse) und über MS Teams oder ZUMPad (innerhalb der Arbeitsgruppe). Sicherung über Erstellung und Anwendung von LearningApps.
Einführung in die Modulorechnung mit Scratch
Zunächst werden die mathematischen Grundlagen der Modulo-Rechnung erklärt und in einer Übung gefestigt. Danach wird ein interaktives Projekt mit einer Sprechenden Figur (Bot) in Scratch angelegt, indem die Variablen und die Modulo-Funktion benötigt werden.
Blutzuckermessung
Aneignung von Kompetenzen zur Blutzuckermessung (Distanzunterricht). 1. Teil: Learningsnack „BZ-Messung als Pflegekraft durchführen“ + AB / Aufgaben bearbeiten. 2. Teil: Besprechung / offene Fragen auf Etherpad. 3. Teil: Klassenverband -> abschließend Fragen klären.