Unterrichtsmaterialien für die Berufliche Schule
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Künstliche Intelligenz
Einsatzgebiete von Künstlicher Intelligenz in der Medizin
Eine mathematische Schnitzeljagd mit Actionbound
Die SuS setzen sich gegen Ende des Schuljahres spielerisch mit den bereits im Schuljahr behandelten Themen auseinander, indem sie gruppenindividuelle Actionbounds erstellen.
Quiz für Friseure zum Thema "Kommunikation"
Die SuS erlernen ein Quiz mit dem Online-Tool Scratch zu erstellen. Sie haben dabei keine Programmiererfahrung. Ein fehlerhaftes Quiz als Einstieg soll die SuS motivieren selbst kreativer und korrekter zu arbeiten.
Zubehör für den Calliope Mini
Herstellen eines Objektträgers für den Calliope-mini. Herstellen eines Solarmoduls aus einem Solarbausatz für den C.-m.
Verständnisfragen zu Python 3.x
In dieser Einheit probieren die SuS verschiedene kleine Programmbeispiele in Python 3 aus. Dabei nutzen sie z.B. den online Editor repl.it. Es handelt sich um eine erste Verständnisüberprüfung nach der Behandlung der Themen Variablen, Datentypen, Arrays, Schleifen.
Wie funktioniert das Internet ?
Die Unterrichtseinheit dient dazu den Schülerinnen und Schülern (SuS) die Funktionsweise des Internets bewusst zu machen. Hierzu wird ein Film gezeigt, in den Server- und Switch-Raum geführt und Übungen mit Wollknäueln/Bindfadenrollen und am PC durchgeführt.
Gestaltung einer Website mit HTML und CSS.
Im Rahmen einer Handlungssituation entwickeln die SuS selbstständig eine einfache Webseite mit HTML und CSS. Die Schüler versetzen sich dazu in die gedachte Situation, im Team ein kleines Unternehmen im sozialen Bereich zu gründen. Die Website soll die Kundenaquise unterstützen.
Moralische Entscheidungen treffen mit der Moral Maschine
Anwendung und Auswertung der Arbeitsweise einer Moral Maschine und Übertragung auf relevante medizinethische Fragen.
KI und Privatsphäre / Kamera abkleben – Warum?
Warum kleben Menschen ihre Kamera an den Geräten ab? Anhand dieser Frage beschäftigen sich die SuS kritisch mit dem Thema Emotion Tracking durch eingebaute Kameras in Laptops, Tablets, Smartphones.
Artificial Intelligence in everyday life
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die SuS mit der Anwendung und dem Einfluss Künstlicher Intelligenz auf den Alltag. Sie erwerben grundlegendes Wissen zu KI und beschäftigen sich aktiv mit dem Potential der KI.
Hacken für die Schule- im Anschluss von App Cams: App Entwicklung
Das Ziel ist es den Prototypen einer App zu entwickeln, die Hilft ein Problem an der Schule auf kreative und originelle Weise zu lösen.
Von unplugged zu digital mit einer Programmiersprache
Im Rahmen eines Programmierprojekt soll aus einer unplugged hypertext Geschichte auf analogen Papier-Karten eine digitale Version entstehen. Am Ende stehen eine Reflexion und ein Vergleich der beiden Varianten der Geschichte.
Artificial Intelligence in the Healthcare Sector
Students research areas where artificial intelligence is being used. They learn about the advantages that AI brings to doctors, nursing staff, patients in hospitals and patients who have dementia.
KI - Arbeit 4.0 - Wie werden wir in Zukunft arbeiten?
Können Roboter uns ersetzen? Wie wird uns Arbeit 4.0 beeinflussen? Was müssen wir bedenken? Was wissen?
EduBreakout zu Grundlagen der Tabellenkalkulation
In dieser Unterrichsstunde lösen die SuS in Kleingruppen Rätsel rund um das Thema Grundlagen der Tabellenkalkulation, welches so z.B. zum Abschluss einer Unterrichtsreihe spielerisch wiederholt kann. Ziel ist die Codes von Schlössern an einer Schatztruhe zu knacken.
Das Internet vergisst nicht
Die SuS versetzen sich in die Lage eines Personalchefs, der zur Vorbereitung auf die anstehenden Vorstellungsgespräche die Bewerberinnen und Bewerber im Netz recherchiert. Ziel der Unterrichtsstunde ist das kritische Hinterfragen des Umgangs mit persönlicher Daten im Netz.
Programierung eines Kapitalaufbaurechners mit Scratch
Die SuS programmieren in Scratch einen Kapitalaufbaurechner. Ausgehend von einer Analyse von bestehendem Code programmieren sie entsprechende Erweiterungen des Rechners, in dem sie Kenntnisse aus dem Mathematikunterricht und Grundkenntnisse im Umgang mit Scratch anwenden.
Programmierung eines Chatbots zum Thema Altersvorsorge mit Scratch
Die Schüler programmieren einen Chatbot zu den drei Säulen der Altersvorsorge. Hierzu schauen sie sich ein Erklärvideo zur Programmierung mit Scratch an. Sie nehmen auditive Erklärungen auf, binden diese in die Programmierung ein und erstellen zwei Quizfragen für den Chatbot.
Realität und Fiktion im Internet - Deep Fakes
Die SuS beschäftigen sich mit Fakenews bzw. Deep Fakes. Dabei schauen sie verschiedene Videos und notieren, wie die Fake-Videos entstanden sind und welche Folgen dies hat.
Projektmanagement - KI
Ein Projekt planen und Durchführen - Überprüfung von Möglichkeiten der Implementierung Künstlicher Intelligenz in den verschiedenen Unternehmensbereichen des Modellunternehmens inclusive Betrachtung von Vor- und Nachteilen im Rahmen des Projektmanagement