Unterrichtsmaterialien für die Berufliche Schule

Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!

Stellenbeschreibungen heute und morgen – der Einfluss von KI

Der Einsatz von KI prägt die Arbeitswelt von morgen. Dadurch verändern sich Berufsbilder. Eine Stellenbeschreibung definiert Arbeitsziele, Arbeitsinhalte, Aufgaben, Kompetenzen und Beziehungen zu anderen Stellen. Wie sehen diese wohl im Jahr 2040 aus?

Oberstufe Berufliche Schule
Wirtschaft Gesellschaft/Politik

Einführung in Tinkercad-Circuits

Die SuS lernen die Programmierplattform Tinkercad kennen. Sie haben die Möglichkeit, einfache elektronische Schaltungen zu entwerfen und zu testen. Zusätzlich können Programme für den Arduino auf Scratchbasis und C geschrieben und simuliert werden.

Mittelstufe Oberstufe Berufliche Schule
Physik Technik Naturwissenschaften Informatik

Gedichtanimation und Gedichtvortrag "Der Zauberlehrling"

Als Alternative zum Gedichtvortrag kann man ein Gedicht als Geschichte in Scratch programmieren und die eigene Stimme dazu einspielen. Gerade bei einem so phantasievollen Gedicht wie Goethes Zauberlehrling gibt Scratch enorm viele Möglichkeiten.

Unterstufe Mittelstufe Oberstufe Berufliche Schule
Deutsch Fremdsprachen Informatik

AppInventor Quiz mit Multiple-Choice Fragen

SuS erstellen ein Quiz mit dem AppInventor nach Anleitung und lernen dabei, wie sie Multiple-Choice Fragen erstellen können.

Oberstufe Berufliche Schule
Englisch Informatik

Einführung in Datenbanken

SuS lernen die grundlegenden Aspekte einer Datenbank und ihren Aufbau kennen.

Mittelstufe Oberstufe Berufliche Schule
Informatik Medien

Datenschutz und Profiling

Selbstlernmaterial für hybriden Unterricht: Mit einer interaktiven Präsentation steigen die SuS in den Bereich "Datenschutz" ein und vertiefen sich zu verschiedenen Aspekten. In der Präzenzphase werden dann die Ergebnisse zusammengetragen und reflektiert.

Oberstufe Berufliche Schule
Deutsch Gesellschaft/Politik Philosophie Informatik

Eine virtuelle Stadtführung mit Scratch

Die S*S erstellen mithilfe von Scratch eine virtuelle Stadtführung in einer Fremdsprache. Dabei sollen Bilder der wichtigsten Sehenswürdigkeiten gezeigt und mit kurzen Texten beschrieben werden.

Unterstufe Mittelstufe Oberstufe Berufliche Schule
Englisch Fremdsprachen Medien

Industrie 4.0 – KI in Produktionsprozessen

Die SuS erarbeiten mit Hilfe von Videos eigene Erarbeitungsschwerpunkte zum Thema KI in der Industrie 4.0

Oberstufe Berufliche Schule
Wirtschaft Informatik

Gestaltungsgrundlagen in Scratch

Sus analysieren Scratch Spiele in Dreiergruppen aus drei unterschiedlichen Genres (gefährlich, romantisch, sachlich) und finden dafür Gestaltungsregeln. Auf Grundlage der Analyse gestalten sie in den drei vorgegebenen Genres anschließend eigene Spiele.

Mittelstufe Oberstufe Berufliche Schule
Kunst Informatik

Vokabeltrainer in Excel

Diese Unterrichtseinheit ist zur Wiederholung von verschiedenen Lerninhalten aus Word und Excel gedacht. Als Hinführung zur WENN-Funktion in Excel bietet sich die "bedingte Formatierung" an. Gleichzeitig wird ein Bezug zu anderen Fächern hergestellt.

Mittelstufe Oberstufe Berufliche Schule
Fächerübergreifend Fremdsprachen Informatik Medien

Quiz zu den Qualitätsmanagementbegriffen

Die Stunde dient der Festigung und Sicherung der Qualitätsmanagementbegiffe und das Üben im Umgang mit Scratch.

Berufliche Schule Sonstiges: Fachschule
Informatik Sonstiges: Qualitätsmanagement

Wenn KI Kunst erschafft

Die SuS lernen die Grundfragen der Diskussion um Kunst und KI kennen und diskutieren ausgehend von einem kurzen Video mit verteilten Rollen zum Thema.

Oberstufe Berufliche Schule
Ethik Philosophie Kunst Medien

Wahlsystem USA

In dieser Unterrichtseinheit recherchieren die Schüler zunächst unterschiedliche Bereiche des amerikanischen Wahlsystems, erstellen einen Chatbot und arbeiten mit den Chatbots der Mitschüler.

Oberstufe Berufliche Schule
Gesellschaft/Politik Englisch Informatik

Online Marketing am Beispiel von Google Ads

Die SuS erhalten am Beispiel von Google Ads einen Einblick in personalisierte Werbung und reflektieren diese kritisch.

Unterstufe Mittelstufe Berufliche Schule
Gesellschaft/Politik Ethik Informatik Medien

Fake News

Die Lernenden beschäftigen sich mit Fake News – auch unter Miteinbeziehung ihrer eigenen digitalen Informationskanäle - und lernen, woran sie Fake News erkennen können.

Oberstufe Berufliche Schule
Deutsch Gesellschaft/Politik Informatik Medien

Einführung HTML

Die vorliegende Unterrichtseinheit umfasst drei Unterrichtseinheiten zu je 50 Minuten und befasst sich mit den Grundlagen zu HTML. Die SuS erstellen unter Anleitung und unter Verwendung von Notepad++ ihre ersten Webseiten.

Oberstufe Berufliche Schule
Technik Informatik Medien

Diskriminierung durch Künstliche Intelligenz

Die Schüler*innen erarbeiten anhand einer „fehlerhaften“, d. h. diskriminierenden KI , wie und warum es bei KIs zu Diskriminierungen kommen kann – und wie Lösungen aussehen können.

Oberstufe Berufliche Schule
Gesellschaft/Politik Ethik Informatik

Internetrecherche - Suchen wie die Profis

Die Schüler*innen suchen gezielt Informationen zu einem beruflichen Handlungsauftrag im Internet mit verschiedenen Suchmaschinen. Dabei dokumentieren sie ihre gefundenen Ergebnisse und bewerten die Suchmaschinen.

Oberstufe Berufliche Schule
Deutsch Informatik Medien

Datenschutz und Datensicherheit

In dieser Unterrichtseinheit geht es um einen Einstieg in das Thema Datenschutz & Datensicherheit. Zuerst wird ein Erklärfilm angeschaut, dann eine Internetrecherche durchgeführt und eine Mindmap erstellt. Zur Sicherung bearbeiten die SuS drei Aufgaben / Quiz online.

Oberstufe Berufliche Schule
Wirtschaft Informatik

Vergleich zwischen Bestimmungsapp und botanischem Bestimmungsschlüssel

Die Stunde soll Möglichkeiten der Bilderkennung in einen Kontext wie Botanik eingliedern, um die Mannigfaltigkeit digitaler Anwendungen darzustellen. Die SuS sollen sich über Bilderkennung und botanische Bestimmungsschlüssel informieren und mit einander vergleichen.

Mittelstufe Oberstufe Berufliche Schule
Biologie Naturwissenschaften Informatik