Unterrichtsmaterialien für die Mittelstufe
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Goethe goes VR (Szene in einer virtuellen 3D-Umgebung nachstellen)
Die SchülerInnen wählen aus einer vorgegebenen Liste ein Werk von Johann Wolfang von Goethe aus und stellen eine Szene daraus in einer virtuellen 3D-Umgebung nach. Zur Gestaltung der 3D-Szene wird die Webanwendung CoSpaces Edu genutzt.
Information versus Desinformation Ukraine - Konflikt
Ideen für eine aktuelle Stunde zum Thema Ukraine - Konflikt -> Meinungsbildung reflektieren -> Nachrichten auf Seriosität überprüfen -> inklusive Link zu Taskcard mit Materialsammlung
Preparing an interactive poster and giving a presentation: Big cities
Die SuS recherchieren über eine Großstadt und erstellen in Gruppenarbeit ein Plakat. Sie nutzen hierfür die Apps QRCode Monkey und LearningApps. Anschließend werden die interaktiven Plakate mit der Methode der Expertenrunde in Form eines Museumgangs präsentiert.
Fake News Einführung
In dieser ersten Stunde zum Thema "Fake News" sollen die SuS erfahren, was "Fake News" sind, wozu sie "hergestellt" werden und wie man sie erkennen kann.
Schalenbau der Erde
Schalenbau der Erde - Aufbau der Erde in Text und Tabellenform - Zum Ausschneiden, Aufkleben und zum Ausfüllen
Mein Avatar und ich
Faszination von Onlinespielen, USK, Kostenfallen und andere Gefahren
Media Survey
Die Schüler_innen erstellen eine Online-Umfrage zum Thema Mediennutzung mithilfe von Google forms.
Vulkanismus zum Anfassen
Die Schülerinnen und Schüler vermessen mit digitalen Kartentools verschiedene Vulkantypen und erarbeiten dabei allgemeine Eigenschaften. Aus einem Oberflächenmodell werden verschiedenen Vulkantypen als 3D-Modell exportiert und können ausgedruckt zur Veranschaulichung dienen.
Prototyping eines Tablettendöschens – 3D Druck Slicer Software
Konstruktion und Slicen eines Tablettendöschens. In einem kreativen Prozess werden Prototypen für den entwickelten Lösungsansatz konstruiert und gesliced.
Wie wird eine künstliche Intelligenz trainiert?
Die Schüler*innen erarbeiten sich an zwei Beispielen, wie eine künstliche Intelligenz trainiert wird. In einem Plenumsgespräch soll dann herausgearbeitet werden, worauf man beim Training einer künstlichen Intelligenz achten muss.
Berechnungen mit Scratch unter der Verwendung von Variablen
Ein Radius soll in Scratch interaktiv eingegeben, als Variable gespeichert und dazu der passende Kreisumfang berechnet und ebenso gespeichert werden. Anschließend sollen sowohl Radius als auch der berechnete Kreisumfang ausgegeben werden.
Vortrag mit Screen-Recording
SuS erhalten eine Anleitung, um mittels Screen-Recording (Bildschirmaufnahme) einen Vortrag zu einem beliebigen Thema in einem beliebigen Fach zu üben und festzuhalten. Die Verlaufsplanung liefert Beispiele für erste Versuche der Video-Vorträge.
Schach und künstliche Intelligenz
Verbindung zwischen Schach und künstlicher Intelligenz wird vermittelt, indem die Lernenden sich Gedanken dazu machen, wie ein Computer erfolgreich Schach spielen kann und indem vier historische Schachrechner diskutiert werden. (Argumentationskompetenz wird gefördert.)
Vincent van Gogh - Projekttag (iPad-Unterricht)
Die SuS wählen zwischen 3 iPad-Projekten (StopMotion Studio, BookCreator, LearningApps), vertiefen hiermit ihr Wissen über den Maler Vincent van Gogh und steigern ihre Medienkompetenz.
Brüche vergleichen, Brüche ordnen
Die S. erarbeiten sich anhand eines Lernvideos das Vorgehen beim Vergleichen von Brüchen und wenden es in verschiedenen Übungen von LearningApps an.
Tu es Youtubeur? Ou Youtubeuse? Présente-toi!
Als YoutuberIn stellen die SuS in einem Video in der Fremdsprache ihre (oder eine erdachte) Persönlichkeit vor, dazu ein Thema ihrer Wahl. Im Anschluss wird der Arbeitsprozess reflektiert und die Frage, ob der Beruf „YoutuberIn“ für die SuS erstrebenswert ist, diskutiert.
Youtube als Quelle für den Geschichtsunterricht
Ziel der UE ist es, Youtube als Quelle für den Geschichtsunterricht nutzen können. Dabei werden Chancen und Grenzen der Plattform für die Informationssynthese ausgelotet.
Funkenregen aus Metallen
Unterrichtseinheit Redoxreaktionen Klassen, bei denen Experimente nicht möglich sind / Homeschooling / Vertiefung Erarbeitung eines Versuchsprotokolls Material: Erklärfilm, Hilfen über QR-Codes, Arbeitsblatt in drei Schwierigkeitsstufen, Präsentation
Kreisfläche berechnen
In der geplanten Doppelstunde werden Kreisflächen mithilfe der Formel berechnet. Dabei kommen verschiedene browserbasierte Tools zum Einsatz.
Funktionen - Einstieg
In dieser Stunde lernen die SuS den Begriff Funktion kennen und dass es sich hierbei um eine eindeutige Zuordnung handelt. Des Weiteren lernen die Schüler, wie man Funktionen darstellt und die Berechnung von Funktionswerten.