Unterrichtsmaterialien für die Mittelstufe
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Notre dico - Wir erstellen ein eigenes "Wörterbuch"
Die SuS erstellen in dieser Einheit ein Padlet mit visualisierten und vertonten Vokabeln. Ziel ist die Vermittlung der Vokabeln über möglichst viele Sinneskanäle. Zudem erhalten die SuS eine langfristige Lernlandschaft, die immer wieder aufgerufen und erweitert werden kann.
Erklärfilm zum Thema "el horario"
Die SuS entwickeln einen Stundenplan, den sie anschließend mit PowToon oder einer anderen Software animieren. So wenden sie das erforderliche Vokabular / Themenwortschatz an, üben sich im Sprechen und können anschließend ihre Hörverstehenskompetenz erweitern.
„Wer hat’s erfunden?“ Eine Mini-Dokumentation mit Clips erstellen
Erstellung eines kurzen Videofilms (Mini-Doku) mit der App Clips zum Leben und Wirken eines Entdeckers bzw. Erfinders.
Medien: Öffentlich-rechtlicher Rundfunk
Auseinandersetzung mit der Finanzierung des öffentlich-rechtlichen Rundfunks
Wir in der medialen Welt
Mit Hilfe dieser Unterrichtsmaterialien soll den Schülerinnen und Schülern ihr Medienverhalten bewusst gemacht werden, indem sie ihren Konsum bewusst notieren und reflektieren.
Les réseaux sociaux – chance ou danger?
In dieser konzipierten Unterrichtseinheit zum Thema Les réseaux sociaux – chance ou danger? wird in erster Linie die Kompetenz Sprechen fokussiert. Gleichzeitig soll eine kritische Reflexion zur Mediennutzung initiiert werden.
Gefahren und Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz
In der vorliegenden Stunde geht es um zukünftige Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz auf den Arbeitsmarkt.
„Wer ist hier Chef?“ – Was weiß ich über die Apps auf meinem Handy?
Fragebogen zur Anzahl und zum Nutzungsverhalten von Apps auf dem eigenen Handy sowie Suche der grundlegenden Einstellungen der Apps (Sammeln der Informationen über den Nutzer und sein Verhalten) zum Bewusstmachen der freigegebenen Informationen.
Blick in die Zelle - wir erklären die Organellen
Die SuS erstellen in arbeitsteiliger GA eine Erklärfilm-Zusammenschau zur Feinstruktur der Zelle.
Erstellen eines eigenen LearningSnacks zur Wiederholung der Zeitformen
In dieser Einheit geht es darum, das Wissen über die Zeitformen zu wiederholen und zu vertiefen, indem die SuS einen eigenen LearningSnack dazu erstellen, erproben und ggf. überarbeiten.
Erklärvideos zum Thema Stochastik (Erwartungswert)
Die SuS arbeiten mit einem Padlet, dort werden die Aufgabenstellung und verschiedene Erklärvideos präsentiert. Im Anschluss erstellen die SuS ein Erklärvideo.
Podcast im Unterricht am Beispiel "Berliner Sehenswürdigkeiten"
Die Klasse setzt sich mit den Sehenswürdigkeiten von Berlin auseinander. In EA oder GA soll eine drei bis sechs minütige Podcast-Episode entwickelt werden. Hier wird die Einführungsstunde dargestellt.
Wonderful things to do in our home town - Landkarten-PADLET
Die SuS erstellen im fremdsprachlichen Anfangsunterricht mit Hilfe eines Landkarten-PADLETs einen interaktiven Rundgang durch ihre Heimatstadt.
Fake or no fake?? - Fake News erkennen
Die Schüler*innen entdecken anhand unterschiedlicher Beispielmeldungen und mit Hilfe des Internets wie man Fake News von richtigen News unterscheidet und halten Kriterien zur Untersuchung auf einer Oncoo Pinnwand fest.
Einführung in hybride Werbeformen
Es werden die grundlegenden Formen hybrider Werbung behandelt. Voraussetzung ist dabei das Wissen um klassische Werbeformen und deren Merkmale. Es wird mit realen Objekten, Bildern sowie mit Werbespots gearbeitet.Es werdenTablets benötigt.
Fünf Sinne mit bookcreator zusammenstellen
5 Sinne recherchieren und zu einem Buch in bookcreator zusammenfassen
Sexualkunde
In dieser Unterrichtsstunde lernen die Schüler*innen, mit LearningApps ein Millionenquiz zu erstellen. Weiterhin erstellen die Schüler*innen einen QR-Code und können so ihre Ergebnisse aus der Erarbeitungsphase mit den Mitschüler*innen teilen.
Ermittlung des Lernstands und Unterstützung des Lernprozesses durch KI
Es wird der mögliche Einsatz von KI zur Ermittlung des Lernstands und der Förderung des Lernprozesses von SuS anhand zweier Sachtexte behandelt. Dabei werden Chancen und Risiken diskutiert und reflektiert. Die SuS entwickeln eigene Ideen, wie Lerndefizite behoben werden könnten.
Überprüfung des Textverständnisses mit LearningApps
Die Schüler*innen erstellen ein Quiz mit LearningApps.org, um das Textverständnis ihrer Mitschüler*innen zu testen.
Eine der Seligpreisungen wird mit einem Erklärfilm dargestellt
Die Schüler*innen erproben das Erstellen eines Erklärfilms in Schiebetechnik, indem sie den Begriff "Seligpreisungen" beispielhaft an einer der Seligpreisungen erklären.