Unterrichtsmaterialien für die Mittelstufe
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Una visita pro nuestro colegio-eine spanische Schulführung mit Scratch
Die SuS entwickeln mithilfe des Programms Scratch eine animierte Führung durch ihre Schule auf Spanisch. Diese Lernaufgabe eignet sich als Abschluss einer Lektion zum Thema Schule und als Abschlussprojekt im Bereich Programmierung mit Scratch.
Übung PowerPoint
Die SuS sollen in dieser Übung eine kurze PowerPoint zum Thema Biene erstellen. Hierbei sollen sich die SuS so nah wie möglich an das Orginal halten. Für die Bearbeitung der Übung müssen Kenntnisse in PowerPoint und etwas Vorbildung in Bildbearbeitung schon vorhanden sein.
Absolute und relative Häufigkeit mit dem Calliope mini
SuS programmieren den Calliope mini zum zweiten Mal zum Thema „Schere, Stein, Papier“ in einer 3er-Gruppe und verändern Parameter der Häufigkeit. Im zweiten Schritt analysiert eine andere Gruppe mit diesem Calliope die absolute und relative Häufigkeit mithilfe von Strichlisten.
Dezimal-, Binär- und Hexadezimalsystem und Konvertierungen
Die SuS lernen nach einer kurzen Einführung zum Thema "Stellenwertsysteme" anhand einer Webseite selbständig, wie man vom Dezimalsystem ins Hexa- oder Binärsystem und umgekehrt konvertiert. Ergänzung bei 90 Minuten: binär <-> hexadezimal über Tabelle ("Beispieldatei.zip").
The Dot Day - Augmented Reality
In dieser Einheit lernen die Schüler*innen Augmented Reality kennen. Zum Thema Dot Day werden Zeichnungen angefertigt und mit der App Quiver Vision digitalisiert. Als Zusatz können Fotos der Arbeiten in ein digitales Buch eingefügt werden. Dazu wird der Book Creator verwendet.
App über den Heimatort erstellen
Die SuS sollen 10 Fragen, Antworten und Bilder über ihren Heimatort mithilfe des App Inventors programmieren.
How to prevent cyberbullying?
Schüler:innen werden im Umgang mit Cybermobbing sensibilisiert und erkennen Strategien, um Opfern zu helfen oder sich selbst aus der Opferrolle zu befreien.
Werbeslogan
Die geplante Unterrichtseinheit thematisiert den „Werbeslogan“. Die Schüler*innen beschäftigten sich mit verschiedenen Slogans und erarbeiten deren Wirkung.
Wie verdienen YouTube-Stars ihr Geld?
Die Schüler*innen erarbeiten durch die Analyse eines YouTube-Videos die unterschiedlichen Aspekte von Werbung.
Kredite und Darlehen – Zinseszins mit Tabellenkalkulation
Die SuS recherchieren im Internet zu verschiedenen Kreditarten und legen eine Mindmap mit den wichtigsten Informationen an. Im Anschluss erzeugen Sie mit Hilfe eines Tabellenkalkulationsprogramms selbstständig einen Tilgungsplan für ein Annuitätendarlehen.
Infektionskrankheiten: Corona und Falschmeldungen
Nachdem die SuS zum Thema Infektionskrankheiten bereits Fachwissen erworben haben, soll mit dieser Doppelstunde die Wichtigkeit des Verständnisses des Fachthemas zum einen und der weitere Aspekt des Umgangs und Erkennens mit Falschinformationen zum anderen thematisiert werden.
Selbstdarstellung auf Social Media
In der Unterrichtseinheit werden verschiedene Aspekte der Selbstdarstellung in Social Media behandelt und die SuS erstellen dazu eine Powerpoint und nehmen die Präsentation auf.
Erstellung eines Kochbuches mit Book Creator
Die SuS sollen das Tool Book Creator kennenlernen und mithilfe des Tools eine Kochbuchseite zu einem internationalen Nachtisch erstellen.
Wir erstellen einen Hörspaziergang über unser Schulgelände
Die Schüler*innen nehmen an für sie bedeutsamen Orten verschiedene prägnante Geräusche auf und schneiden daraus einen Hörspaziergang über ihr Schulgelände.
Der Goldene Schnitt
Selbst-Lerneinheit zum Goldenen Schnitt; Lerninhalte: Terme / Terme aufstellen / Geometrie Leraning App erstellt aus einem Video aus der Reihe Mathematik zum Anfassen (Bayern alpha); Videostopps mit Aufgaben zum Rechne/Basteln/Zeichen
Fake News erkennen
Die Schüler lernen, Botschaften kritisch zu hinterfragen und ihren Wahrheitsgehalt zu beurteilen überprüfen. Anhand praktischer Beispiele sensibilisieren sie für den Umgang mit Fake News im Internet und Überlegen Sie, wie Sie mit Nachrichten im Internet umgehen .
Verschlüsselung
In dieser Unterrichtseinheit geht es um einen Einstieg in das Thema Kryptologie. Zuerst wird ein kleines Erklärvideo angeschaut, danach führen die SuS eine Internetrecherche durch und erstellen ein Mindmap. Zur Sicherung bearbeiten die SuS anschließend drei Aufgaben zum Thema.
Ein Bilderbuch mit Scratch animieren
Die SuS animieren in Kleingruppen eine Bilderbuchgeschichte mit Scratch.
Der Morse-Code
Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Codes und Daten“ lernen SuS den Morse-Code als Methode früherer Codierungen (auch mithilfe von Scratch) näher kennen.
Ein Scratch-Spiel gestalten und sprachlich präzise präsentieren
In dieser Unterrichtseinheit sollen die SuS ein Scratch-Spiel entwickeln und den Spielablauf mit Konditionalgefügen präzise und treffend formulieren. Im Anschluss präsentieren sie ihr selbst entwickeltes Spiel in Form eines Pitch wie ein Startup vor einem fiktiven Unternehmen.