Unterrichtsmaterialien für die Grundschule
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Märchenfilm
Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 4 eines SBBZ-Lernen drehen einen Märchenfilm mit selbst gestalteten Szenenbildern, Texten und der Dokumentenkamera/ Visualizer.
Erstellung einer digitalen Pinnwand zu einer Weltreligion
Die SuS bekommen einen Einblick in die verschiedenen Weltreligionen. Durch eine Internetrecherche mit der Kindersuchmaschine fragFinn.de finden die SuS die passenden Informationen zu der zugeteilten Weltreligion. Die gesammelten Informationen werden in einem Padlet notiert.
die kleine Schnecke - Wir erstellen einen eigenen Trickfilm
In der Unterrichtseinheit soll ein mathematisches Problem aus dem Bereich des Sachrechnens gelöst und anschließend mit einem Trickfilm visuell dargestellt werden.
„Fake News“ erkennen und eigenen Zeitungsbericht verfassen
Die SuS recherchieren eigenständig zu einem „Fake News“ Bericht, den die Lehrerkraft als Impuls reingibt. Im Anschluss wenden sie ihr Wissen zum Thema „Zeitungsbericht“ an und verfassen in Gruppen eigenständig einen Zeitungsbericht zu einem ausgedachten Ereignis in ihrer Stadt.
Werbekompetenz bei Kindern
Was ist Werbung? Wie ist Werbung entstanden? Wo und wann begegnen wir Werbung? Wie/ woran können wir Werbung erkennen? I Sichtbare Werbung II Verdeckte Werbung Wie wirkt Werbung? Wie beeinflusst uns Werbung? Gibt es Gefahren oder moralische Grenzen?
Berufe "Wir werden Vortragsprofis"
Es handelt sich hierbei um eine Stunde zum Ende der Reihe zum Thema „Berufe“. Die SuS halten einen mediengestützten Vortrag.
Erstellen eines digitalen Ländersteckbriefes
Die Schülerinnen und Schüler recherchieren mit Hilfe von Kindersuchmaschinen im Internet nach Informationen zu einem Land ihrer Wahl und halten ihre Ergebnisse in Form eines digitalen Ländersteckbriefes fest, den sie mit der App Book Creator erstellen.
Werbung
Die Schüler*innen sollen sich mit Werbung auseinander setzen und einen eigenen Radiowerbespot aufnehmen.
Malgeschichte mit dem Programm Paint
Sommergeschichte am PC malen mit dem Programm Paint
Wir erforschen das Dehnungs-H
Die Schüler/innen sollen in dieser Unterrichtseinheit die Regeln zur Verwendung des Dehnungs-Hs kennen lernen. Gemeinsam wird in der App BookCreator ein Buch gestaltet, das anhand der Bilder zeigt, welche Wörter mit und welche Wörter nicht mit Dehnungs-H geschrieben werden.
Rezeptbuch mit Book Creator®
Die SuS erstellen mit dem Book Creator® ein Rezeptbuch mit ihren Lieblingsrezepten.
Superhelden Zeitmaschine - Interaktive Animation in Scratch erstellen
Die SuS erkunden das Thema “Superhelden”. In Partnerarbeit entwerfen sie Charaktere inspiriert von den Helden des Mittelalters und der Antike. Ihre Figuren gestalten sie digital und schließlich inszenieren sie eine kleine interaktive Animation, die in Scratch programmiert wird.
Wir erstellen ein Hörrätsel mit Audacity
SuS lernen das Programm Audacity kennen. Sie erstellen ein Hörrätsel mit Audacity, indem Sie verschiedene Geräusche aufnehmen und übereinander lagern.
Wir erstellen Anlautfotos mit der iPad-Kamera
Dinge mit dem Anlaut des Tages werden mit einem iPad (alternativ: Handy) fotografiert. Anlautbilder werden im Plenum präsentiert, besprochen und überprüft.
Kunst aufräumen nach Ursus Wehrli
„Aufräumen“ eines Kunstwerks nach eigens ausgewählten Kriterien in Anlehnung an den Künstler Ursus Wehrli. Herstellung und Präsentation einer Seite eines E-Books mit der App Book Creator.
Lernvideos zu Matheregeln
Die SuS teilen sich in Kleingruppen auf und bearbeiten ein Mathematikthema. Dieses sollen sie verbildlicht und versprachlicht erklären und aufzeichnen. Die Form hierfür ist Ihnen freigestellt, die Verbreitung findet über ein Merkheft mit QR-Code statt.
Die Fabel „Der Hase und die Schildkröte“ in Scratch Jr. nacherzählen
Ausgehend von der Fabel „Der Hase und die Schildkröte“ erzählen die Kinder diese nach, indem sie die Geschichte in Scratch Jr. programmieren.
Arbeiten mit QR-Codes
- Arbeiten mit QR-Codes im Sachunterricht - Schwerpunkt Herbst - 4 Unterrichtseinheiten
Märchen mit Hilfe des Book Creators nacherzählen
Mit Hilfe eines digitalen Lapbooks, das die SuS bei Book Creator erstellen, sollen die SuS ein Märchen nacherzählen.
Wir drehen einen Film
Videoproduktion: Daumenkino, Stop Motion Studio App und FlipaClip App