Unterrichtsmaterialien für die Grundschule
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Wir programmieren ein Jump-and-Run Spiel mit ScratchJr
Die vorliegende Unterrichtseinheit stellt den Abschluss einer Unter-richtsreihe dar. Dabei wenden die Schülerinnen und Schüler (SuS) ihr Vorwissen an, um ein eigenes Jump-and-Run Spiel in Anlehnung an das „Dino-Spiel“ von Google zu programmieren.
Bau und Steuerung eines Greifarmes mit LEGO WeDo 2.0
Zunächst erfahren die SuS wie wichtig das "Greifen" für die Menschheit ist. In Zweierteams bauen die SuS mit den LEGO WeDo 2.0 Kästen einen Greifarm. In der LEGO WeDo 2.0 App werden verschiedene Programmierungen getestet.
Mein erster Algorithmus - unser Weg
In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler ihren Weg vom Klassenraum zum Schulhof beschreiben. Ziel ist es, einen ersten kleinen Algorithmus zu erstellen.
Einführung in Scratch - Scratch versteckt sich
S*S erwerben erste Kenntnisse im Programmieren mit Scratch. Sie ändern das Hintergrundbild, Klänge und lassen Scratch gemeinsam mit dem L. sprechen, verschwinden und wieder erscheinen. Außerdem erwecken sie eine eigene Figur zum Leben.
Cybermobbing
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum ein Bewusstsein für die Thematik Cybermobbing und im Umgang damit coole Sprüche dagegen zu entwickeln.
Was bedeutet eigentlich Programmieren? (ohne Computer)
Was bedeutet Programmieren? Was macht ein Programmierer? Die Kinder erkennen und formulieren algorithmische Strukturen und planen und verwenden eine strukturierte, algorithmische Sequenz zur Lösung einer Aufgabe (ohne Computer).
Forschendes Lernen mit Robotern
Über verschiedene Lernangebote (vgl. mit einem Stationenlauf) erforschen die SuS unterschiedliche Robotersysteme, Algorithmen und das Programmieren.
Erstellen eines Vokabeltrainers mit Scratch
Ein einfacher Vokabeltrainer der die SuS zum Lernen motivieren soll.
Zahlensysteme - Dezimal & Binärsystem
erste Einleitung zu den zwei Zahlensystemen mit zwei Übungen. Eignet sich auch fürs Homeschooling.
Formatieren in MS Word
Die SuS bekommen eine Datei zur Verfügung gestellt, welche nach verschiedenen Vorgaben formatiert werden soll. Dabei erkunden sie selbstständig die verschiedenen Formatierungsoptionen und vergleichen ihre Bearbeitungen mit dem Lösungsblatt.
Die Erweiterung Musik für „Scratch“ kennenlernen
Die SuS sammelen erste Erfahrungen mit der Erweiterung Musik für Scratch. Vorerfahrungen mit Scratch sind gut, aber nicht zwingend notwendig. Die Unterrichtseinheit ist konzipiert für SuS, die über keine Vorkenntnisse in der musiktheoretischen Grundbildung verfügen.
Was passiert vor unserem Fenster? "Hack your window"
Die SuS programmieren ein Szeanrio, das die Sicht aus einem Fenster zeigt. Die SuS sollen eine kreative Lösung für eine Animation oder eine Geschichte entwickeln und als Scratchprojekt umsetzen.
Valentine's Cards
Die SuS lernen die Tradition des Valentinstages sowie den entsprechenden Wortschatz kennen indem sie sich handlungsorientiert mit authentischem Material zum Thema Valentinstag auseinandersetzen und eine eigene Valentinstagskarte an ihre Klasse verfassen.
Quiz auf "Kahoot!" erstellen
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler mit dem Programm „Kahoot!“ Informationen aus Texten in Fragen umzuwandeln. Sie erstellen ein Quiz, welches mit der ganzen Klasse gespielt und somit geprüft werden kann. Zum Schluss üben sie sich im Feedback geben.
Algorithmen im Anziehen erkennen; Wege optimieren
Es gibt verschiedene Möglichkeiten sich anzuziehen. Die Kinder sollen einige finden und diese auf Plausibilität überprüfen. Im Anschluss werden dann Wege optimiert.
Luftqualitätsmesser - Calliope Mini
Die SuS programmieren den Calliope Mini als Luftqualitätsmesser mithilfe der Programmierplattform Open Roberta Lab und wenden diesen anschließen an.
Geoboard App - Spiegeln
Kooperative Übung zum Thema Spiegeln mit Hilfe der App „Geoboard“. In dieser Einheit sollen SuS ab der 3. Schulstufe das bereits erarbeitete Thema Spiegeln noch einmal vertiefen.
Wir erstellen ein Buch zu Karnevalsbräuchen in einem bestimmten Land
Karnevalsbräuche in Form eines Buches bestehend aus kleinen Büchern zu den verschiedenen Ländern erstellen. Diese Aufgabe kann als Klassenprojekt und auch für Referate genutzt werden.
Erklärfilm mit "Stop Motion Studio"
Die Schüler:innen erstellen einen Erklärfilm zum Überqueren eines Zebrastreifens anhand des Arbeitsblatts mit Fotos vom Unterrichtsgang.
Klassifizierung von Tieren und Bildern im Sachkundeunterricht
Eigenschaften von Tieren bestimmen und die gewonnen Erkenntnisse und Daten nach Eigenschaften sortieren und darstellen