Unterrichtsmaterialien für Fächerübergreifend
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Analyse der Ergebnisse einer Google Suche/ Einrichtung von Adblockern
Informationen der Google Seite analysieren und mittels eigenständig installierten Adblocker die Werbung aussortieren.
Übersicht zur Stochastik mit dem BookCreator
SuS erstellen mit Hilfe des BookCreator als virtuelles Buch einen Überblick/Zusammenfassung zur Stochatik
Medienkonsum
Die SuS werden angeregt, die Zeit im Netz zu überdenken. Der geschätzte wird dem tatsächlichen Medienkonsum gegenübergestellt - auch unter Einsatz digitaler Tools. Die möglichen Konsequenzen werden diskutiert und überdacht und es wird nach (vorbeugenden) Lösungen gesucht.
Werbung - Abnehmen leicht gemacht am Beispiel formoline
Die SuS beschäftigen sich je nach Klassenstufe mit der Werbung an sich für Produkte zum Abnehmen oder hinterfragen mittels Internetrecherche die in der Anzeige getätigten Aussagen.
Eine digitale Landkarte erstellen
Die SuS erstellen kollaborativ eine digitale Landkarte, auf der ihre Schule in kurzen Videos vorgestellt wird. Hierzu planen sie die Inhalte ihres Videos, nehmen dieses auf, bearbeiten es nach und stellen es über einen QR-Code in einer gemeinsamen Datei zur Verfügung.
Unterscheidung von Medien
Die SuS lernen in diesem Kurs digitale von analogen Medien zu unterscheiden
Der Hype um die E-Zigarette
In dieser Unterrichtseinheit geht es um digitales Recherchieren unter Berücksichtigung der Quelle, kollaboratives Zusammenarbeiten und das Bilden/Vertreten einer fundierten Meinung.
Fakenews erkennen und prüfen
Die Lernenden schauen sich ein Video zum Prüfen von Fakenews an und erstellen auf dieser Basis eine eigene Checkliste zur Überprüfung von Nachrichten, die sie anschließend durch Beispiele testen und reflektieren.
Programmieren mit dem Bodenroboter Bee-Bot
Der Bee-Bot ist eine kleiner Roboter mit dem bereits SuS in der 1. Klasse erste Erfahrungen mit informatorischen Grundlagen machen können. Er kann in allen Unterrichtsfächern eingesetzt werden.
Valide Fachquellen im Internet erkennen und nutzen
Valide Internetquellen
Sammlung von Übungsmaterial in Mathematik
Die SuS erarbeiten zuerst in Einzelarbeit Themen die für die Klassenarbeit/Abschlussprüfung relevant sind und sollen dann Beispielaufgaben oder Lernzettel für diese Themen erstellen, welche dann der gesamten Klasse zur Verfügung gestellt werden.
Ipad Regeln mit Memes visualisieren
Regeln für den Umgang mit den Schulverleih-Ipads werden mithilfe von Memes visualisiert und vertieft.
Es gibt nicht nur Google! - Kennenlernen verschiedener Suchmaschinen
SuS lernen verschiedene Suchmaschinen mir ihren Vor- und Nachteilen kennen.
Ausbildungsberufe mit Zukunft
Schülerinnen und Schüler überprüfen mithilfe des Job-Futoromaten, inwieweit ein bestimmter Beruf automatisierbar ist.
Sustainability podcast
Die S:S nehmen einen Podcast zum Thema Nachhaltigkeit im Alltag auf. Im Rahmen der Einheit „Think globally, act locally“ beschäftigen sie sich mit lebensweltnahen Möglichkeiten den eigenen Alltag nachhaltiger zu bewältigen.
Einstieg "Was ist überhaupt ein Algorithmus?"
Über „analoge“ Wege werden die Schüler:innen mit dem Begriff des Algorithmus vertraut gemacht.
Virtueller Museumsgang mit Lumi/H5P
Erstellen eines virtuellen Museumsrundganges mit interaktiven Elementen.
Scratch: Interaktives Lernplakat
Die S*S erstellen zu einem Vortrag mit Hilfe eines geeigneten Fotos oder eines Bildes ein interaktives Lernplakat.
Glückwunschkarte mit Scratch erstellen
SuS haben die erste Begegnung mit Scratch und erstellen eine Glückwunschkarte für den Sitznachbarn. Diese wird dann auf dem Smartboard gezeigt, wenn dieser Geburtag hat.
Künstliche Intelligenz - Einstieg
Kurzer Einstieg in das Thema Künstliche Intelligenz mit der begrifflichen Abgrenzung.