Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Die SuS setzen die Themen Mondphasen und Finsternisse in Aufgabenformaten zum Thema Medienbildung in Kleingruppen kreativ um.
Schüler*innen überprüfen die einzelnen Gesetzmäßigkeiten einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung im Videoexperiment und werten dieses ebenfalls mit einer Tabellenkalkulation aus.
Die SuS erarbeiten in einem Schülerversuch das Prinzip der magnetischen Induktion und lernen die Funktionsweise eines Dynamos kennen.
Die Schüler*innen arbeiten an einem digitalen Stationenlernen zum Thema Reaktorkatastrophe in Tschernobyl.
Die SuS informieren sich eigenständig über die Entstehung der Celsiusskala und erstellen dazu ein Erklärvideo mit IMovie auf dem IPad.
Die SuS erkunden einen naturwissenschaftlichen Fachraum und erstellen mit ihrer Tabellenkalkulation eine Aufsichtsskizze des Raumsystems
Mit diesem Unterrichtsmaterial sollen die S/S selbstständig Erklärvideos mit ihrem Smartphone aufnehmen. Das Arbeitsblatt kann an verschiedene Themen angepasst werden.
In dieser Unterrichtseinheit sollen sich die S/S mit Sensoren in der Technik, den unterschiedlichen Sensorarten und einem beispielhaften Programmcode auseinandersetzen. Dafür wird mithilfe des Arduino Uno ein Ultraschallentfernungsmesser gebaut und programmiert.
Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Quiz mit Scratch zum Thema „Atombau“. Das Quiz dient einerseits als Sicherung der entsprechenden Unterrichteinheit und andererseits sollen sie ihre Fähig- und Fertigkeiten im Programmieren - hier von Quizzen mit Scratch - vertiefen.
Die SuS programmieren den Calliope Mini als Alarmanlage für das Tyrannosaurus rex-Gehege eines neuen Jurassic Erlebnisparks. Anschließend wird die Funktion der Alarmanlage an einem Gehege-Modell überprüft, das von den SuS im Klassenraum oder im Außengelände aufgebaut wird.
In dieser Unterrichtseinheit verwenden die Schülerinnen und Schüler eine RGB LED mit dem Arduino UNO. Der Arduino wird von den SuS programmiert, damit die RGB LED in sechs unterschiedliche Farben leuchtet.
Die SuS verstehen die Begriffe „Pixel, Megapixel, Auflösung und Subpixel“, zeichnen eigene Pixelbilder und lernen das RGB-Farb-Modell am Computer kennen. Sie stellen Farben am PC dar, so dass das Pixelbild „Sonnenblume“ entsteht.
Die SuS setzen sich mit der historischen Entwicklung von Windkraftanlagen im Allgemeinen und mit ihrer Funktionsweise und Aufbau auseinander. Sie nutzen interaktive Videos, sowie Online-Arbeitsblätter und führen Sie ihr “Nawi Portfolio” in der APP BookCreator fort.
Die Schüler*innen sollen schon bekannte Inhalte reaktivieren und vertiefen, indem sie ein Erklärvideo mit der Legetechnik erstellen.
In diesem Themenblock recherchieren die S:S die Geschichte und Entwicklung von Elektromotoren. Die Ergebnisse sollen in Form eine Mind Map oder Concept Map mit Hilfe einer smarten Anwendung von gängigen Office-Anwendungen erstellt werden.
In der Schülerübung sollen die Schüler*innen den Zusammenhang zwischen Spannung und Stromstärke an ausgewählten elektrischen Bauteilen untersuchen. Dazu erstellen sie digital ein Protokoll und können auf eingebettete Hilfen und Informationen zurückgreifen.
ARDUINOS im Ph- und Inf-unterricht im Anschluss an die Einführung in die Elektrik. Schülerexperimente zum einfachen Stromkreis. Teil 1 führt das Breadboard ein. Im Teil 2 startet die Programmierung. Links sind im Dokument enthalten.
Die vier fundamentalen Wechselwirkungen: Starke Wechselwirkung, schwache Wechselwirkung, elektromagnetische Wechselwirkung und Gravitation
Bei dieser Einheit geht es darum, mithilfe der Seite www.learningsnacks.de das zuvor erworbene Wissen zu sichern bzw. zu vertiefen.Während des Lernsnacks werden Schülerversuche zur Förderung der naturwissenschaftlichen Arbeitsweise durchgeführt.
Die SuS erstellen mit ihren zuvor recherchierten Informationen über die Planeten des Sonnensystems ein Buch mit der App Book Creator.