Unterrichtsmaterialien für Sachunterricht
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Augen auf im Straßenverkehr
Die SuS sollen sich in dieser Stunde kritisch mit der Nutzung von Handys im Straßenverkehr auseinandersetzen.
Was ist Cybermobbing und wie gehe ich damit um?
Es handelt sich um eine Unterrichtsidee für eine vierte Klasse zum Thema Cybermobbing.
Wir erforschen das Internet
Die SuS vergleichen verschiedene Kinder-Internetseiten und stellen Vor- und Nachteile der entsprechenden Seiten vor.
Der Wald
In dieser Einheit werden digitale Medien und Recherche zum Thema Wald mit der originalen Begegnung mit dem Unterrichtsthema verknüpft. Es wird im Laufe der Einheit eine digitale Pinnwand erstellt, die die klassische Wandzeitung ersetzen kann.
Wirbeltierklassen - Wir bringen Ordnung in die Tierwelt!
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Wirbeltierklassen kennen, indem sie durch einen Learning-Snack, die Eigenschaften der Wirbeltierklassen vorgestellt bekommen. Die SuS erstellen selber Mini-Steckbriefe und ordnen im Anschluss durch eine Learning-App Wirbeltiere zu.
Esstellen eines Erklärvideos mit "simpleshow"
Die Unterrichtseinheit beschäftigt sich konkret mit der Erstellung eines Erklärvideos mit Hilfe der Plattform "simpleshow" zu den Naturkatastrophen.
Fake News
Was sind Fake News? Wie verbreiten sie sich? Und wie kann ich Fake News erkennen? All diese Fragen kann man mit diesem Material erarbeiten.
„Fake News“ erkennen und eigenen Zeitungsbericht verfassen
Die SuS recherchieren eigenständig zu einem „Fake News“ Bericht, den die Lehrerkraft als Impuls reingibt. Im Anschluss wenden sie ihr Wissen zum Thema „Zeitungsbericht“ an und verfassen in Gruppen eigenständig einen Zeitungsbericht zu einem ausgedachten Ereignis in ihrer Stadt.
Berufe "Wir werden Vortragsprofis"
Es handelt sich hierbei um eine Stunde zum Ende der Reihe zum Thema „Berufe“. Die SuS halten einen mediengestützten Vortrag.
Erstellen eines digitalen Ländersteckbriefes
Die Schülerinnen und Schüler recherchieren mit Hilfe von Kindersuchmaschinen im Internet nach Informationen zu einem Land ihrer Wahl und halten ihre Ergebnisse in Form eines digitalen Ländersteckbriefes fest, den sie mit der App Book Creator erstellen.
Werbung
Die Schüler*innen sollen sich mit Werbung auseinander setzen und einen eigenen Radiowerbespot aufnehmen.
Rezeptbuch mit Book Creator®
Die SuS erstellen mit dem Book Creator® ein Rezeptbuch mit ihren Lieblingsrezepten.
Arbeiten mit QR-Codes
- Arbeiten mit QR-Codes im Sachunterricht - Schwerpunkt Herbst - 4 Unterrichtseinheiten
Wir drehen einen Film
Videoproduktion: Daumenkino, Stop Motion Studio App und FlipaClip App
Foto aufs Klassen-Padlet hochladen (Form Feriengeschichte)
Für Kinder mit wenig Medienerfahrung. z.B. Anfang 2. Klasse. Die Kinder schreiben per Hand eine Gesichte und laden diese mit Hilfe einer Lerneinheit aus Book-Creator als Foto auf das Klassenpadlet hoch.
Fotosafari und Erstellen einer Keynote zum Brandschutz in der Schule
Die SuS begeben sich auf eine "Fotosafari" im Schulgebäude und fotografieren Geräte bzw. Vorrichtungen zum Brandschutz in der Schule. Mit diesen Bildern erstellen sie eine einfach Präsentation mit der App Keynote, die sie anschließend ihren Mitschülern präsentieren.
Wir erstellen einen eigenen Lernfilm im Sachunterricht
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, die Inhalte und Erkenntnisse eines Projekts zum Kartoffelanbau mithilfe von Tablet und Apps in einem Lernfilm zu veranschaulichen und zusammenzufassen.
Erklärvideos drehen mit der App Puppet Pals zum Wasserkreislauf
Die App Puppet Pals ist eine App, mit der die Kinder eigenständig Videos drehen können. Nach der unterrichtlichen Thematisierung des Themas „Unser Wasserkreislauf“ können die Kinder eigene Erklärvideos erstellen und diese präsentieren.
Roboter anhand von Blue Bots kennenlernen –erste Programme schreiben
Die Schülerinnen und Schüler üben erstes Programmieren, indem sie einen Blue Bot (Roboter) durch selbst geschriebene Programme, in Form von Pfeilbefehlen oder Codes von einem bestimmten Start- zu einem definierten Zielpunkt steuern.
Erstelle eine Hörspurgeschichte für den Beebot
Die Kinder verfassen eine Hörspurgeschichte und nehmen diese als Audiodateien auf. Dabei werden einzelne Schlüsselbegriffe durch einfache Algorithmen für den Beebot ersetzt, die der Beebot auf einer vorbereiteten Bodenmatte anfährt und den Fortlauf der Geschichte bestimmt.