Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Die SuS erstellen ein eigenes E-Book für ihre Fortsetzungsgeschichten zum Bilderbuch „Akim rennt“ mithilfe der App Bookcreator.
Die SuS sollen mit der App Booklooker eine Rezeptseite mit ihrem Lieblingsrezept aus Kartoffeln gestalten. Aus allen Rezeptseiten entsteht dann ein Klassenkochbuch. Die Unterrichtseinheit findet als Abschlussprojekt zum Thema Kartoffel statt.
Diese Idee dient zum Festigen des erworbenen Wissens zum Waldboden und kann als Abschluss einer Unterrichtseinheit dienen.
WordPress.com ermöglicht es ohne viel Aufwand und kostenlos seinen ersten eigenen Online-Blog zu erstellen, sodass man z.B. Unterrichtsinhalte im Rahmen einer Portfolio-Arbeit veröffentlichen kann.
Mit Hilfe des Book Creators erfassen, benennen und erklären Kinder mit Deutsch als Zweitsprache unterstützt von Kindern aus einer Regelklasse 3 oder 4 die Verkehrsschilder auf ihrem Schulweg.
Die SuS fotografieren mit dem iPad einen beweglichen Papphund in verschiednen Gemütszuständen. Die Fotos werden in die App Book Creator eingefügt. Die SuS erklären die Körpersprache, die der Hund auf dem Bild zeigt
Als Abschluss der Einheit Müll oder im Rahmen eines Aktionstages erstellen die SchülerInnen einen Erklärfilm zum Thema "Mülltrennung an unserer Schule". Dieser kann der Schulgemeinschaft zur Verfügung gestellt werden.
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, sich die Nutzungsbedingungen ausgewählter Apps anzuschauen und das eigene Handeln in der digitalen Welt zu reflektieren.
Die Schüler*innen recherchieren im Internet mit Hilfe der Kindersuchmaschine fragFinn.de und sammeln Informationen, um die Fragen beantworten und das Arbeitsblatt ausfüllen zu können. Zur Überprüfung des Wissens füllen sie am Ende noch einen Lückentext aus.
Es soll ein einfaches Video vor grünem Hintergrund erstellt und mit der App "Green Screen by Do Ink" bearbeitet werden.
Im Rahmen der UE "Haustiere" gestalten die SuS gemeinsam mit dem BookCreator ein E-Book zum Thema "Die Katze".
Die Kinder lösen in Kleingruppen einen Rätselkrimi. Hinweise für die Lösung des Falls sind in Schatzkisten versteckt. Für den Roboter Dash gibt es Programmieraufträge. Bei richtiger Programmierung führt der Roboter die Kinder von Schatzkiste zu Schatzkiste.
Die Schüler*innen erarbeiten sich die Rollen beim Cybermobbing anhand des Films „Let’s fight it together“. Die erarbeiteten Rollen werden durch eine anschließende Recherche und dem Visualisieren mit Hilfe der bookcreator-App weiter vertieft.
Die Schüler*innen tragen alle Informationen ihres zuvor in der Gruppe erarbeiteten Pflanzensteckbriefs in eine digitale Pinnwand (Taskcards) ein und ergänzen dies mit passenden Bildern.
Im Fach AES untersuchen die SuS den Zuckergehalt in beliebten Getränken anhand verschiedener Stationen. Zudem führen sie den Süß-Sauer-Trick durch und gehen der Forscherfrage nach, wer von diesem Trick profitieren könnte.
Die vorgestellte Einheit dient dem Einstieg und soll die SuS (Schüler*innen) im Umgang mit ihren personenbezogenen Daten sensibilisieren. Sie ist für die 5. und 6. Jahrgangsstufe konzipiert, kann jedoch je nach Schülerschaft auch in höheren Jahrgangsstufen eingesetzt werden.
Funktionen des Waldes und Konflikte in Bezug auf die Waldnutzung
Die SuS gestalten eine Buchseite einer eigenen Strophe des Gedichts „Der Gemüseball“ in bookcreator. Sie üben das flüssige, betonte Vorlesen, dessen Aufnahme sowie die Verbildlichung des Inhalts mittels Foto, Bild, Video oder Zeichnung.
Die Kinder sollen in dieser Doppelstunde verschiedene Baumarten erkunden. Die Doppelstunde ist im Rahmen einer Herbst-Einheit zu denken
Je zwei Schüler*innen stellen sich mit der App „Book Creator“ gegenseitig vor. (Steckbrief)