Unterrichtsmaterialien für Geschichte
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Wahlen im antiken Athen
Die SuS versetzen sich mithilfe von Scratch in die Lage von Menschen aus dem antiken Athen und erläutern das athenische Wahlrecht, indem sie verschiedene vorgegebene Figuren sprechen und interagieren lassen.
Scratch - Quiz zu "Martin Luther u. Reformation"
Zum Abschluss der Unterrichtseinheit „Aufbruch in die Neuzeit – ein neuer Glaube“ wiederholen die SuS ihr Wissen, sortieren sie und formulieren ausgewählte Themen zur Wissensüberprüfung als Fragen, indem sie ein Quiz mit Scratch programmieren.
Wissensquiz zur Reformation mit Scratch
Zum Abschluss der Unterrichtseinheit zur Reformation, Bauernaufstände und Glaubenskriege erstellen die Schülerinnen und Schüler ein Wissensquiz in Scratch, ihr Wissen zu überprüfen und auch Mitschülerinnen und Mitschüler davon partizipieren zu lassen
Künstliche Intelligenz - eine neue soziale Frage?
Die Schülerinnen und Schüler beurteilen Chancen und Risiken der Künstlichen Intelligenz mit Hilfe eines Vergleichs zur sozialen Frage während der Industrialisierung.
Beurteilung des Imperialismus am Beispiel des Herero-Aufstandes
5. Stunde der Reihe ‚Zeitalter des Imperialismus‘. Nach der Thematisierung des Begriffs ‚Imperialismus‘ wurden Gründe des imperialistischen Strebens europäischen Großmächte erarbeitet. Anlässe, Ursachen und Folgen historischer Prozesse werden hierzu untersucht und zu bewertet.
Gedichtanalyse Amanda Gorman
Die SuS beschäftigen sich mit der Autorin Amanda Gorman, die mit ihrem Auftritt bei der Inauguration von Joe Biden im Januar 2021 große Bekanntheit erlangte. Die SuS setzen sich mit dem Gedicht „The hill we climb“ auseinander und erstellen einen Podcast über Amanda Gorman.
Digitales Lernplakat zur Französischen Revolution
SuS erstellen auf Basis ihrer Unterrichtsergebnisse & mithilfe weiterführender Hilfsmittel ein digitales Lernplakat (Padlet-Leinwand) als Abschluss zum Thema "Französische Revolution“.
Fake-News in der Geschichte an drei Beispielen
Die Unterrichtseinheit ist als mögliche Vertretungsstunde konzipiert. Die SuS erarbeiten anhand eines Terra X-Films zu Fake-News in der Geschichte die Thematik mit geschichtlichem Blickwinkel.
Erklärvideos von Krisen/Aufständen im Ost-West-Konflikt
Die SuS fertigen in Gruppen ein Erklärvideo zu einem der wichtigen Aufstände bzw. Krisen des Ost-West-Konfliktes an.
Einsatz von Zumpad zur Erstellung eines Informationsblattes
Schülerinnen und Schüler nutzen das Tool Zumpad, um unterschiedliche recherchierte Informationen auszutauschen, zu bündeln und zu einem gemeinsam erarbeiteten Informationsblatt zusammenzuführen, und ggf. eine im Unterricht aufgeworfene Ausgangsfrage beantworten zu können.
„Sei wachsam!“
„Sei wachsam!“ - Die Bedeutung der unabhängigen Berichterstattung im Hinblick auf das Erkennen von menschenverachtenden und rassistischen Tendenzen
Industrialisierung, Post, Messenger
Die Schüler*innen bewerten zunächst Kommunikationsmittel anhand von einem vorgegebenen Kategorie-System, um anschließend die Funktionalität von Messenger Diensten zu reflektieren.
Griechische Vasen- Kunst goes AR
Wir wollen manuell erstellte Vasen digital bearbeiten und sie in einer AR-Ausstellung präsentieren (in der Klassenleiterstunde, zum EA und zum Tag der offenen Tür)
Olympische Götter – Programmierung eines Quiz mit Scratch
Die Schüler*innen programmieren mit Scratch ein Quiz zu olympischen Göttern.
Programmiere ein Steinzeitquiz mit Scratch
Als Zusammenfassung zur Unterrichtseinheit „Leben in der Steinzeit“ programmieren die SuS in Partnerarbeit ein kleines Quiz zum Thema Steinzeit mit Scratch. Dabei kommen bedingte Anweisungen („falls-dann-sonst“), Variablen und eigene Programmierblöcke zum Einsatz.
Die Geschichte der KI digital darstellen und reflektieren
Die Schüler/innen schauen sich einen YouTube-Film zur Geschichte der Künstlichen Intelligenz an und erstellen parallel eine digitale Leinwand (Padlet), für welche sie zielgerichtet Informationen auswählen und aufbereiten.
Französische Revolution - ein Quiz mit Scratch erstellen
In der Unterrichtseinheit geht es darum, die wichtigsten Ereignisse der Französischen Revolution mittels Bilder im Einstieg und der Bearbeitung eines Arbeitsblattes zu wiederholen. Anschließend wird mit Scratch ein Quiz programmiert.
Einen digitalen Gallery Walk mit Scratch kollaborativ programmieren
Die Lernenden erarbeiten arbeitsteilig verschiedene Aspekte des Lebens in der BRD und DDR, indem sie auf Grundlage von Quellen und Darstellungen das Leben der Bevölkerung rekonstruieren, mit Scratch ihre Ergebnisse kollaborativ darstellen und ihren Mitschülern präsentieren.
Scratch- Dialog über den Ablasshandel
Erstelle eine Argumentation über den Ablasshandel in Scratch. In der Anlage seht ihr ein fertiges Beispiel, von einem meiner Schüler angefertigt.
Der Alltag eines Bergmanns um 1900 - Digital Storytelling mit Scratch
Die Schülerinnen und Schüler programmieren in diesem Projekt eine digitale Geschichte mit Scratch. Sie rekonstruieren auf Grundlage von Text- und Bildquellen den Alltag eines Bergmanns und stellen diesen mit Scratch dar.