Unterrichtsmaterialien für German
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Eine digitale Landkarte erstellen
Die SuS erstellen kollaborativ eine digitale Landkarte, auf der ihre Schule in kurzen Videos vorgestellt wird. Hierzu planen sie die Inhalte ihres Videos, nehmen dieses auf, bearbeiten es nach und stellen es über einen QR-Code in einer gemeinsamen Datei zur Verfügung.
Projekt Erklärfilm
Hiermit können die Schüler einen Erklärfilm zur Buchvorstellung drehen. Schwerpunkt liegt auf der Inhaltsangabe. Dies kann aber auch erweitert werden.
Die Fabel „Der Hase und die Schildkröte“ in Scratch Jr. nacherzählen
Ausgehend von der Fabel „Der Hase und die Schildkröte“ erzählen die Kinder diese nach, indem sie die Geschichte in Scratch Jr. programmieren.
Deine eigene Fabel - voll verfilmt!
Die SuS wiederholen zunächst in einer Doppelstunde den Aufbau einer Fabel und sollen ihre eigene Fabel schreiben. In der nächsten Doppelstunde verfilmen sie diese mithilfe von Stop Motion Studio.
Kommunikation
Die Stunde dient als Einsteig in das Thema "Kommunikation". Es erfolgen eine Umfrage mit "mentimeter" und das Erstellen einer Mindmap bei "flinga".
Märchen mit Hilfe des Book Creators nacherzählen
Mit Hilfe eines digitalen Lapbooks, das die SuS bei Book Creator erstellen, sollen die SuS ein Märchen nacherzählen.
Wir drehen einen Film
Videoproduktion: Daumenkino, Stop Motion Studio App und FlipaClip App
Foto aufs Klassen-Padlet hochladen (Form Feriengeschichte)
Für Kinder mit wenig Medienerfahrung. z.B. Anfang 2. Klasse. Die Kinder schreiben per Hand eine Gesichte und laden diese mit Hilfe einer Lerneinheit aus Book-Creator als Foto auf das Klassenpadlet hoch.
Fotosafari und Erstellen einer Keynote zum Brandschutz in der Schule
Die SuS begeben sich auf eine "Fotosafari" im Schulgebäude und fotografieren Geräte bzw. Vorrichtungen zum Brandschutz in der Schule. Mit diesen Bildern erstellen sie eine einfach Präsentation mit der App Keynote, die sie anschließend ihren Mitschülern präsentieren.
Der Hype um die E-Zigarette
In dieser Unterrichtseinheit geht es um digitales Recherchieren unter Berücksichtigung der Quelle, kollaboratives Zusammenarbeiten und das Bilden/Vertreten einer fundierten Meinung.
Fakenews erkennen und prüfen
Die Lernenden schauen sich ein Video zum Prüfen von Fakenews an und erstellen auf dieser Basis eine eigene Checkliste zur Überprüfung von Nachrichten, die sie anschließend durch Beispiele testen und reflektieren.
Erstellung eines Buchstabenbuches mit der App Book Creator
Die SuS wenden ihr Wissen zur genannten App an. Sie sollen in Partnerarbeit eine Seite zu einem per Los gezogenen Buchstaben gestalten. Die Seite muss die Elemente Bild, Schrift und Ton beinhalten.
Buchvorstellung mithilfe der Lesekiste und GreenScreen
SuS üben das Präsentieren von Texten, indem sie sich selbst gewählte Texte erschließen, eine Lesekiste erstellen und diese anschließend in einem Video vor GreenScreen vorstellen. Die selbst erstellte Lesekiste dient anschließend als Hintergrund für die Präsentation.
Fake News erkennen
Die Schüler*innen sollen am Ende der Unterrichtseinheit wissen, wie man Fake News erkennen kann.
Erstelle eine Hörspurgeschichte für den Beebot
Die Kinder verfassen eine Hörspurgeschichte und nehmen diese als Audiodateien auf. Dabei werden einzelne Schlüsselbegriffe durch einfache Algorithmen für den Beebot ersetzt, die der Beebot auf einer vorbereiteten Bodenmatte anfährt und den Fortlauf der Geschichte bestimmt.
Schreibkonferenz mit einem kollaborativen Whiteboard
In der Unterrichtseinheit sollen die SuS eine Schreibkonferenz digital im Whiteboard von Flinga durchführen. Untersucht werden dabei die Kriterien Rechtschreibung, Satzanfänge, Zeitform, Wörtliche Rede, Lebendiges Erzählen und Verständlichkeit des Textes.
Erstellen eines eigenen Werbeclips mithilfe der Green Screen App
In der geplanten Unterrichtseinheit geht es um das Erstellen eines eigenen Werbeclips in Kleingruppen mittels der Green Screen-App. Fokus liegt auf der Planung eines Skripts, des Filmens der Videos und der Reflexion.
Konrad Zuse und sein Beitrag zur Informatik
Die SuS lernen Konrad Zuse und seinen Beitrag zur Informatik kennen, erstellen eine Mindmap und erhalten erste Einblicke in das System der binären Zahlen.
Fake News entlarven
Mithilfe von vier einfachen Strategien können Fake News entlarvt werden. Problemorientierter Einstieg, spielerische Erarbeitung der Strategien, praktische Anwendung der Strategien
Der Vorleser goes Instagram: Teile eines lit. Werks zusammenfassen
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum den Inhalt des ersten Teils des Romans "Der Vorleser" über Instagram-Posts zusammenzufassen. Dabei soll sich zur Situation der Hauptcharaktere, aber auch zu den Funktionen des sozialen Netzwerks positioniert werden.