Unterrichtsmaterialien für Fremdsprachen
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Une configuration des personnages interactive
In dieser Einheit lernen SuS eine interaktive Figurenkonstellation mit Scratch zu programmieren. Unterrichtssprache ist Französisch, aber die Sprache kann natürlich angepasst werden.
ein lateinisches Formenquiz zu Deklinationen mit Scratch programmieren
Mithilfe einer Anleitung erstellen die Schüler:innen ein Formenquiz mit Scratch, mit welchem zunächst fünf Substative abgefragt werden sollen. Weiterführende Aufgaben vertiefen die Programmierfähigkeit. Für Einsteiger:innen geeignet.
NYC and Scratch
New York City ist ein großes Thema zu Beginn der 8. Klasse. Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Quiz und testen damit das Wissen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler. Das Quiz kann als Vorbereitung auf einen GLN oder auch KLN verwendet werden.
Scratch - Vokabeltrainer (Grundversion und Erweiterungen)
Die Lernenden erstellen einen (individuellen Vokabeltrainer). Grundfunktionen: Programmierung "neue Worte eingeben" und "üben/ abfragen" - Variablen hinzufügen - Listen erstellen Das Material ist ab Klasse 7 einsetzbar.
Wir erstellen einen Avatar
Die Schüler und Schülerinnen programmieren mit Hilfe der grafischen Programmiersprache Scratch nach Anleitung einen eigenen Avatar.
Scotland Quiz im Englischunterricht mit Scratch erstellen
Die SuS erstellen ein Quiz zu einem vorher im Englischunterricht bearbeiteten Thema (hier: Schottland) mithilfe von Scratch. Die Einheit eignet sich gut als Reihenabschluss und/oder als Vorbereitung auf eine Klassenarbeit.
Can AI be a part of your language learning process?
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler KI Anwendungen kennen, die im Fremdsprachenerwerb hilfreich sein können. Arbeitsteilig werden diese vorgestellt und hinsichtlich eines zukünftigen Nutzens für den Fremdsprachenerwerb individuell bewertet.
Vokabelspiel im Fach Französisch
Die Schüler*innen gestalten mit Scratch ein Programm, das ihnen ermöglicht, Vokabeln zu einem Themabereich abzufragen. Je mehr Vokabeln sie richtig haben, desto mehr Punkte gewinnen sie. Gegenstände, die bereits richtig beantwortet worden sind, verschwinden.
Erstellung einer Vokabelabfrage (Scratch)
Die SuS programmieren ein einfaches Programm zur Vokabelabfrage.
Quiz zum Thema „Paris“ mit Scratch erstellen
Die SuS erstellen mithilfe von Scratch ein kurzes Quiz zum Thema „Paris“. Es wird davon ausgegangen, dass die SuS wenig/keine Erfahrung im Programmieren haben. Daher stehen bei Unsicherheiten/fehlendem Hintergrundwissen zu Scratch Hilfekarten zur Verfügung.
Présente ta ville - Vorstellung deiner Stadt
Vorstellung deiner Stadt mithilfe der Internetseite https://telegra.ph/
Notre dico - Wir erstellen ein eigenes "Wörterbuch"
Die SuS erstellen in dieser Einheit ein Padlet mit visualisierten und vertonten Vokabeln. Ziel ist die Vermittlung der Vokabeln über möglichst viele Sinneskanäle. Zudem erhalten die SuS eine langfristige Lernlandschaft, die immer wieder aufgerufen und erweitert werden kann.
Erklärfilm zum Thema "el horario"
Die SuS entwickeln einen Stundenplan, den sie anschließend mit PowToon oder einer anderen Software animieren. So wenden sie das erforderliche Vokabular / Themenwortschatz an, üben sich im Sprechen und können anschließend ihre Hörverstehenskompetenz erweitern.
Les réseaux sociaux – chance ou danger?
In dieser konzipierten Unterrichtseinheit zum Thema Les réseaux sociaux – chance ou danger? wird in erster Linie die Kompetenz Sprechen fokussiert. Gleichzeitig soll eine kritische Reflexion zur Mediennutzung initiiert werden.
Wonderful things to do in our home town - Landkarten-PADLET
Die SuS erstellen im fremdsprachlichen Anfangsunterricht mit Hilfe eines Landkarten-PADLETs einen interaktiven Rundgang durch ihre Heimatstadt.
Voici ma semaine - Enregistrer un message vocal
Die Schüler:innen erhalten eine Sprachnachricht ihrer Austauschpartnerin, die eine "typische" Woche voller Aktivitäten beschreibt, auf die sie antworten sollen (vocaroo.com).
Fremdsprachen/ DaF - Talking about yourself
Schüler:innen erstellen einen Text über sich selbst (o. andere Person/en), verschweigen den Namen und nehmen den Text mit Vocaroo auf. Der entspr. QR-Code wird an die Lehrkraft gesendet. Diese druckt alle Codes aus und die Schüler:innen ordnen dann die Aufnahmen zu.
Chronologie in der Aeneis
Erstellen eines Zeitstrahls zur Abfolge der Ereignisse in Vergils Aeneis mittels Padlet oder Taskcards
Media/Arts - British and American Artists - a Gallery Walk
Die Schüler bereiten analoge Plakate mit QR Codes über britische und amerikanische Künstler vor. Diese werden ausgestellt, um wie in einem Museum mit Audioguide von Präsentation zu Präsentaion zu gehen und sie in Ruhe anzuhören.
USA-Quiz mit Hilfe von Scratch
Die Schülerinnen und Schüler erstellen mit Hilfe der Scratch-Programmieroberfläche ein Quiz auf Englisch und teilen es mit ihren Klassenkameraden.