Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Die SuS setzen sich in der Stunde mit der Möglichkeit der Selbstdarstellung in den sozialen Medien auseinander. Dabei wird die Verzerrung der Wirklichkeit durch einen Perspektivwechsel erarbeitet.
Die SuS gestalten in Gruppen ein digitales Buch mit der App Book Creator zum Thema „Colours“. Dabei kann der Schwierigkeitsgrad variieren.
Wortschatzeinführung mit einem E-Book sowie Durchführung von kurzen SuS-Partner-Dialogen ausgehend von einer interaktiven Übung gestaltet in der Book Creator App
Die Schüler:innen erhalten den Auftrag eine virtuelle Sightseeing Tour durch London zu gestalten. Sie sollen einige der Hautsehenswürdigkeiten zeigen, bzw. besuchen.
Erstellung eines Werbeplakats zum Thema „Unsere Pläne für einen Schüleraustausch“ mit Hilfe von PowerPoint.
Die SuS erstellen eine Art Tagebuch mit dem Programm BookCreator. Am Ende soll ein abwechslungsreiches E-Book entstehen, das dem Leser einen vielfältigen Eindruck von der Lektüre vermittelt.
Material zur Untersuchung der textegenerierenden KI Smoodin durch Schüler der Oberstufe (oder höhere Mittelstufe).
future tense using “be going to”: die SuS erarbeiten Basiswissen, wiederholen die Grundgrammatik der Simple Present tense, Verneinungen und Frage-Form und nutzen dieses Basis für die Weiterarbeit.
Es soll ein einfaches Video vor grünem Hintergrund erstellt und mit der App "Green Screen by Do Ink" bearbeitet werden.
Unterrichtsstunde über Cyberbullying. Der Text ist zwar über einen Vorfall auf Facebook, aber die die Geschichte ist sehr exemplarisch und gut verständlich und kann auf die anderen neuen Medien wie Youtube, Whatsapp und Co. übertragen werden. Der Text kommt meist gut an.
Die SuS erhalten im Rahmen der Einheit "At home" den Auftrag, ihr Traumzimmer zu gestalten und im Video zu präsentieren. Dafür wird zunächst ein Storyboard erstellt und anschließend ein Legetrickvideo produziert.
Lernende erstellen eine "Finde 7 Unterschiede"-Aufgabe durch digitale Bearbeitung eines Fotos. Dabei erleben sie, wie einfach Bilder und sonstige Informationen im 21. Jahrhundert manipuliert werden können und werden so an einen kritischen Umgang mit Quellen herangeführt.
Die Schüler:innen lesen eine Kurzgeschichte und analysieren die Elemente dieser. Sie schreiben die Kurzgeschichte dann in ein neues Genre um, um daraus einen Comic zu erstellen und der Klasse zu präsentieren. Die Ursprungsidee: Context Starter (Cornelsen)
Die Unterrichtseinheit umfasst 9 Unterrichtsstunden und ist geplant als vertiefende Arbeitsphase nach abgeschlossener Lektüre von Dave Eggers Roman "The Circle", kann aber auch, in leicht abgeänderter Form, unabhängig vom Roman durchgeführt werden.
Die Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem einem Song von 2pac. Das Thema deckt sich mit dem hessischen Lehrplan (Realschule/9) (S. 26): Politische und soziale Probleme in den USA. Es kommen verschiedene mediale Tools zum Einsatz (digitaler Unterricht).
Im Kontext der Unterrichtseinheit "Famous American Inventions" recherchieren die Schülerinnen und Schüler unter Zuhilfenahme der vorgegebenen Quellen eine Erfindung ihrer Wahl und präsentieren diese im Unterricht.
Kollaborativ erarbeiten SchülerInnen auf Basis von vorgegebenen Informationstexten einen Instagrampost auf dem Social-Media-Simulator zeoob.com, welcher abschließend im Plenum auf einer digitalen Pinnwand präsentiert wird.
Die SuS lernen spielerisch während einer Online-Schnitzeljagd, über die App Actionbound, die Vokabeln zum Thema Weihnachten. Innerhalb des Actionbounds sind verschiedene Learning Apps verankert.
In der Unterrichtseinheit wird die Verfilmung der selbst geschriebenen Geschichten mit Hilfe eines Drehbuchs und eines Storyboards geplant.
In der vorliegenden Stunde lernen die SuS einen englischsprachigen Reim, indem sie sich durch Einscannen von QR-Codes kurze Sprechsequenzen anhören, anschließend nachsprechen und schließlich auswendig aufsagen können.