Unterrichtsmaterialien für Informatik
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Suchen mit Google
In dieser Unterrichtseinheit erhalten die SuS einen ersten Überblick, dass man die Google Suche spezifizieren kann.
Einen Learning Snack erstellen - Thema "Veggie Day"
Die SuS arbeiten eine Präsentation zu einem Thema (flexibel) aus. Als Ergebnissicherung f. d. Mitschüler erstellen sie einen LS, um das Wissen aus der Präsentation darin abzufragen. Anleitung für Learning Snack ist enthalten.
Internet of Things (IoT)
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler*innen einige Begriffe, Anwendungen und Technologien vom "Internet der Dinge" kennen.
Elfchengenerator mit Scratch – Ein Jahreszeitengedicht entsteht 🧙🏼♂
Schüler*innen mit Vorkenntnissen in Scratch programmieren ihren eigenen Gedichtgenerator (Elfchen, Jahreszeitenlyrik). Durch Zusatzaufgaben werden sie herausgefordert, selbständig Problemlöse- und Gestaltungswege bezogen auf das anzufertigende Projekt zu suchen und zu erproben.
FAKE NEWS Lab: Was unterscheidet Fake News von validen Nachrichten?
Die SuS lernen Grundbausteine für die Konstruktion von Fake News kennen. Hierbei geht es insbesondere um das Storytelling im virtuellen Raum. Dazu werden ausgewählte Tools gezeigt, die verwendet werden können.
Der Informationsfluss auf einer Platine anhand „Calliope“
Mit dieser Einheit verdeutlich Ihr Euren SuS die Analogie von Lebewesen und Computern (ein Computer kann – durch Sensorik – sehen, hören, …). Der Calliope eignet sich hervorragend, da er von den Kindern schnell als eine Art „Kuscheltier“ liebgewonnen wird.
Figuren in Scratch steuern
SuS spielen gerne Games. Sie müssen oft ihre Spielfiguren durch Levels steuern. Wie wird eine solche Steuerung programmiert? SuS sollen ein Programm in Scratch schreiben, mit dem Figuren über die Pfeiltasten gesteuert werden können.
Storytelling in Scratch
Students will create historical fiction by creating their own animated story about the events in Pompeii. This is a unit of work for native English speakers using the book Escape from Pompeii by Christina Balitt.
Homo vs Machina – Wie lernt eine Maschine die lateinischen Tempora?
Die SuS trainieren ein Machine-Learning-Modell darin, die Tempora im Lateinischen zu unterscheiden. Im direkten Vergleich mit dieser Form des maschinellen Lernens (Supervised Learning) reflektieren sie ihr eigenes Lernverhalten.
Einstieg und Übersicht Internet of Things
Im Einstiegsunterricht lernen die SuS den Begriff "Internet of Things" kennen und erfahren einen Überblick über die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten von IoT. In der Diskussionsrunde werden Gefahren, Vor- und Nachteile angerissen, an die in Folgestunden angeknüpft werden kann.
Calliope Mini - Leuchtreklame
Die Schüler*innen programmieren im Open Roberta-Lab ein laufendes Herz, eine Art Leuchtreklame, das auf dem Calliope-Display von unten nach oben wandert.
1x1 mit dem App-Inventor
Die SuS erstellen eine 1x1 ÜbungsApp mit dem App-Inventor und setzen dazu Variablen ein, sowohl als Zufallszahlen als auch im Rahmen einer Punktezählung. Darüber hinaus verwenden sie mathematische Operatoren, Bedingungen mit if-then-else sowie logische Bausteine.
Einführung in SQL Abfragen
Die SuS lernen die Syntax einfacher SQL Abfragen anhand von Beispielen und kleinen Übungen kennen.
Fressfeindespiel mit Scratch
Die Grundlagen von Scratch werden mithilfe der Programmierung eines Spiel erlernt. Inhaltlich geht es bei diesem Spiel um Fressfeinde - es kann also im naturwissenschaftlichen Unterricht angesiedelt werden.
Codierung
Die Unterrichtsreihe gibt einen kurzen Einblick in die Codierung. Die Schülerinnen und Schüler sollen einen Text mit dem Morse-Code verschlüsseln und eine eigene Verschlüsselung entwickeln.
Animation einer Kurzgeschichte mit der Programmiersprache Scratch
In vorliegender Unterrichtseinheit animieren SuS eine interaktive Geschichte zu einem vorgegebenen oder autonom gewählten Thema mit der grafischen Programmieroberfläche Scratch.
Erstellung eines Passwort-Beraters mit Scratch
In der Unterrichtseinheit sollen die SuS mithilfe ihres Wissens über sichere Passwörter ein Passwort-Berater Programm in Scratch entwickeln, das bei der Erstellung von sicheren Passwörtern hilft.
Eine animierte Geburtstagseinladung mit Scratch programmieren
Die SuS erarbeiten anhand vorgegebener animierter Geburtstagseinladungen Bewertungskriterien für eine gelungene animierte Geburtstagseinladung und programmieren daraufhin eine eigene animierte Geburtstagseinladung.
Ein Chatbot mit deinem/r Lieblingsinfluencer*in: Werbung durchschauen.
In einer Doppelstunde im Fach Wirtschaft/Politik, angekoppelt an den Medienkompetenzrahmen NRW, festigen Schüler*innen mit Scratch-Vorkenntnissen ihre Kompetenzen im Bereich von "Influencer und Werbung". Sie programmieren einen Chatbot.
Quiz zu den Quadratzahlen in Scratch
Schüler*innen erhalten eine Startversion, wenden zunächst bekannte Kenntnisse an und entwickeln anschließend das Quiz anhand beliebiger Wahlaufgaben individuell weiter.