Unterrichtsmaterialien für Informatik
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Was passiert vor unserem Fenster? "Hack your window"
Die SuS programmieren ein Szeanrio, das die Sicht aus einem Fenster zeigt. Die SuS sollen eine kreative Lösung für eine Animation oder eine Geschichte entwickeln und als Scratchprojekt umsetzen.
Algorithmen im Anziehen erkennen; Wege optimieren
Es gibt verschiedene Möglichkeiten sich anzuziehen. Die Kinder sollen einige finden und diese auf Plausibilität überprüfen. Im Anschluss werden dann Wege optimiert.
Einführung ins visuelle Programmieren
Einstieg ins visuelle Programmieren für Anfänger Jg. 7-10, Start mit Scratch, dann Übergang zu Calliope und der Makecode -Programmierung, erprobt in einer Projektwoche Jg. 10 GES
Binärsystem - Bis 1023 mit den Fingern zählen
Mehr als nur bis Zehn zählen. Die SuS sind in der Lage das Zählen im Binärsystem durchzuführen, indem sie ein neues Zählsystem erarbeiten und dieses in Partnerarbeit vertiefen, um auf dieser Grundlage das Thema der Folgestunde „Bits und Byts“ aufbauen zu können.
Ein Quiz mit Scratch erstellen
Die Schüler*innen (SuS) entwickeln mithilfe des Programms Scratch ein Quiz.
Bestellformular in HTML
Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Bestellformular für einen Pizza-Lieferdienst. Schwerpunktmäßig geht es um die Anwendung zuvor erlernter Formular-Elemente. Zudem sind Grundlagen der Textgestaltung in HTML erforderlich.
Einfache HTML-Elemente zur Webseitenerstellung und -gestaltung
Strukturierung und Erstellung einer Webseite mit einfachen HTML-Tags wie h1, h2, h3, p und geordneten/ungeordneten Listen
Einführung in Axure
Mit diesem kleinen Arbeitsblatt können Sie und ihre Schüler*innen in die Welt des App Designs einsteigen. Sie erhalten schon in der ersten Stunde einen Einstieg in das Programm und können selbstständig an ihrer eigenen Idee arbeiten.
Tabata-Workout mit dem Calliope mini
Die Schülerinnen und Schüler programmieren einen Zeitzähler mit dem Calliope mini, der auf ein Tabata-Workout ausgerichtet ist.
Eine App von Morgen … für die Welt von Morgen.
Willkommen im digitalen Zeitalter! Ihr seid Entwickler, Gründer, Genies, Influencer und Pioniere in der digitalen Welt. Ihr habt heute die einmalige Chance euren eigenen ersten Prototypen zu entwickeln.
Algorithmus: eine einfache Wegbeschreibung
In dieser Stunde geht es um eine präzise Formulierung einer Wegbeschreibung mit den x- und y- Koordinaten. Hierfür steht eine Scratch-Vorlage zur Erkundung zur Verfügung.
Das Binärsystem / Dualsystem des Computers
Der aktuelle Lehrplan für Gymnasien in Sachsen enthält für die Klassenstufe 7 den Wahlbereich 2 "Bits und Bytes", für den insgesamt 4 Unterrichtsstunden (2 Doppelstunden) geplant sind. Die hier beschriebene Doppelstunde ist die erste und damit der Einstieg in den Bereich.
Klassifizierung von Tieren und Bildern im Sachkundeunterricht
Eigenschaften von Tieren bestimmen und die gewonnen Erkenntnisse und Daten nach Eigenschaften sortieren und darstellen
Erstellen eines Entity-Relationship-Modells
Die SuS lernen die Elemente eines Entity-Relationship-Modells (ERM) kennen und erstellen aufgrund einer vorgegebenen Situati-on ein ERM. Im Anschluss Übungen.
Entwurf eines ERM
Die SuS lernen die Elemente eines Entity-Relationship-Modells (ERM) kennen und erstellen aufgrund einer vorgegebenen Situation ein ERM. Im Anschluss Übungen.
Einführung in die Verwendung von Algorithmen mit Scratch
Die Schülerinnen und Schüler übertragen lebensweltliche Anweisungen auf die bildungsorientierte visuelle Programmiersprache Scratch. Sie erwerben erste Kenntnisse im Verwenden von Codes.
Programmierung von einem Arduinoboard mit mBlock (Einstieg)
Stundenziel Die Schülerinnen und Schüler können LEDs und Drücker an einem Microcontroller anschließen und der Aufgabe entsprechend sachgerecht programmieren.
Unterrichtsunterlage für SCRATCH
Mit Scratch und Wissen gesund leben - Einfache, bildhafte Programmierung und Gesundheit
Stimmungsanzeiger (Smiley) mit MakeCode für den micro:bit
In dieser Unterrichtseinheit lernen die SuS über kleinschrittige Handlungsabfolgen ein Programm, in dem der micro:bit als Stimmungsanzeiger über das Anzeigen von Smileys fungiert.
Entwicklung eines Kahoot-Quiz mit dem MIT App Inventor
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ein eigenes Kahoot-Quiz (siehe https://lmy.de/pi76n) mit dem App Inventor. Dieses Projekt hilft ihnen, grundlegende Programmierkonzepte aus dem Unterricht zu wiederholen.