Erklärvideos zum Verlauf von Potenzfunktionen erstellen
Die Schüler*innen erstellen kurze Erklärvideos im Stil des mobile reporting mit ihrem Smartphone zur Verlaufsbeschreibung von Potenzfunktionen. Sie nutzen geeignete Schnittprogramme mit ihrem Handy. Sie nutzen ebenso Geogebra, um den Verlauf zu erkennen.
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