Online Professional Development Course

1:1-Ausstattung an Schulen am Beispiel von BYOD umsetzen

School Progress & Development Working with Tablets Educators Principals Teachers in leading position Elementary School Secondary School Vocational School Beginner Advanced

Duration: 6 hours

Online Professional Development Course

1:1-Ausstattung an Schulen am Beispiel von BYOD umsetzen

School Progress & Development Working with Tablets Educators Principals Teachers in leading position Elementary School Secondary School Vocational School Beginner Advanced

In dieser Online-Fortbildung lernst du am Beispiel des Bring-Your-Own-Device-Ansatzes (kurz: BYOD) eine 1:1-Ausstattung an deiner Schule über private Endgeräte umzusetzen. Eine 1:1-Ausstattung kann entweder über private oder über schulische Endgeräte realisiert werden – die Implementierung des jeweiligen Ausstattungskonzepts ist jedoch vergleichbar. Entscheidend ist, dass alle Ebenen der Schulentwicklung mit einbezogen werden. Begleitet von zahlreichen Vorlagen lernst du daher ein Ausstattungskonzept für deine Schule Schritt-für-Schritt umzusetzen: von der Organisations- und Kooperations-, über die Personal- bis hin zur Technologie- und Unterrichtsentwicklung.

Learning goals

  • Du lernst den Bring-Your-Own-Device-Ansatz im Vergleich zu anderen Ausstattungskonzepten kennen.
  • Du erfährst, wie du die Implementierung eines Ausstattungskonzepts als Schulentwicklungsprojekt umsetzt.
  • Du lernst, das Ausstattungskonzept im Rahmen der Organisationsentwicklung strukturell zu verankern.
  • Du lernst, deine Kolleg*innen mit Blick auf die Personalentwicklung in die Umsetzung miteinzubeziehen.
  • Du erfährst, wie du für die Kooperationsentwicklung ein Netzwerk an Partnerschulen aufbaust.
  • Du lernst die entsprechende Beschaffungsplanung sowie notwendige Strukturen und Regeln kennen.
  • Du erhältst Beispiele und Anregungen, um die zugehörige Unterrichtsentwicklung voranzutreiben.
Florian Reche ist seit 2016 als Gymnasiallehrer für Englisch, Politik-Gesellschaft-Wirtschaft und Sport an einem Hamburger Gymnasium tätig. Seit 2020 ist er dort Koordinator für die digitale Schulentwicklung. In diesem Rahmen ist Florian Reche u. a. für das Projektmanagement auf den verschiedenen Ebenen der digitalen Schulentwicklung, Fortbildungen, die Kommunikation mit allen Beteiligten sowie die Vernetzung mit anderen Schulen zuständig. Ein Kernprojekt der letzten Jahre war die ganzheitliche Umsetzung eines BYOD-Konzepts von Jahrgang 9-12 an seiner Schule. Zudem ist er schulübergreifend als Fortbildner tätig. Im Herbst 2020 gründete er zusammen mit Kolleg*innen von benachbarten Schulen des Stadtteils ein lokales Schulnetzwerk zum gemeinsamen Austausch und „voneinander lernen“. 
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