Rezensionen

Sehr gute, verständliche und hilfreiche Informationen und Tipps!
— 29.11.2023, AO

Die Fortbildung ist sehr gut und auch für den Unterricht anwendbar. Das Thema ist sehr wichtig! Leider funktionieren einige YouTube. Links nicht.
— 29.11.2023, Wirth

Die Fortbildung war sehr schön anschaulich. Und viele Dinge kann man gleich so Umsetzen, vor allem in einer Projektwoche.
— 28.11.2023, Julia

Ich finde die Fortbildung sehr informativ und gut strukturiert gestaltet.
— 23.11.2023, Sozialpädagogin aus NRW

Ich fand diese Fortbildung total hilfreich und schön.
— 21.11.2023, TÖ

Es wurden wichtige Inhalte und Fakten zum Thema super strukturiert "an den Mann gebracht". Außerdem gab es viele Tipps für weiterführende Literatur oder Materialien. Vielen Dank
— 20.11.2023

Ich finde es ungünstig, dass zum einen die PP in den Videos tw mit nur wenig Mehrwert vorgelesen werden und zum anderen alle Teilseg´mete durchgeklickt werden müssen, selbst wenn man in den entsprechenden Jahrgangsstufen nicht unterrichtet. Zudem sind einige Links fehlerhaft/ bzw man kann nicht (mehr) ohne Login darauf zugreifen. Beit X (ehemals Twitter) konnte ich den Faden nicht einsehen, der Link zu den Klassenchat-Regeln läuft ins Leere (lässt sich aber googlen).
— 16.11.2023, anon, GE NRW

Ich habe aktuell in meiner Klasse viele Probleme mit der Cybermobbing. Ich bin froh, die Fortbildung gemacht zu haben.
— 16.11.2023

Die Erläuterung der Hintergründe von Cybermobbing (also der erste Teil der Fortbildung) gehört aus meiner Sicht eher zum Thema Allgemeinwissen, die Vorschläge zum Umgang im Unterricht finde ich jedoch gut ausgewählt und zusammengestellt, auch der vorgestellte "No Blame-Approach", von dem man im Prinzip schon mal gehört hat und den man auch - bewusst oder unbewusst- im Alltag öfter anwendet, ist hier noch mal gut auf den Punkt gebracht (wenngleich das Tiervideo tatsächlich gewöhnungsbedürftig ist ;-)
— 16.11.2023, H.B., Klassenlehrerin

Insgesamt ist mir die Fortbildung an manchen Stellen zu flach. Beispielsweise fehlen mir beim sog. "Chat-Experiment" wissenschaftlich fundierte Erklärungen für die Eskalation von Chats, die man durchaus auch mit Oberstufenschüler*innen besprechen könnte (etwa positive Rückkopplung und Aufschaukelungsprozesse aus dem Bereich der Systhemtheorie).
— 15.11.2023, Karla Tatzki, Psychologielehrerin aus NRW