Online-Fortbildung
Digitalen Unterricht inklusiv gestalten
Inklusion & Diversität Methodik & Didaktik Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Förderschule Einsteiger
Dauer: 3 Stunden
Online-Fortbildung
Digitalen Unterricht inklusiv gestalten
Inklusion & Diversität Methodik & Didaktik Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Förderschule Einsteiger
In dieser Online-Fortbildung lernst du, die Hürden digitalen Lernens zu erkennen und deinen Schüler*innen verschiedene Hilfssysteme zur Verfügung zu stellen, um alle an deinem Unterricht teilhaben zu lassen. Zusammen mit einer didaktisch-inklusiven Vorausplanung können diese Hilfssysteme die Passung des Unterrichts für den einzelnen Lernenden optimieren. Du lernst z.B. ein Help-Desk zu erstellen und eine digitale Tipp-Theke einzurichten. Dazu werden dir verschiedene Tools und deren Einsatzmöglichkeiten vorgestellt. In praktischen Übungen kannst du bereits eigene Hilfssysteme für deine Schüler*innen gestalten.
Lernziele
- Du erhältst einen Überblick zum Themenbereich Digitale Medien und Inklusion.
- Du lernst verschiedene Hilfssysteme kennen, die deine Schüler*innen bei den Aufgaben unterstützen.
- Du lernst, wie du einen Help-Desk erstellen kannst.
- Du erfährst, wie du deinen Schüler*innen individuelle Zeitpläne zur Verfügung stellen kannst.
- Du erstellst eigene Übungen zum Lernen mit Erklärvideos.
- Du erstellst eine eigene Tipp-Theke für deine Schüler*innen.
Dr. Lea Schulz verantwortet an der Europa-Universität Flensburg die Lehr- und Lernforschung spezialisiert auf Diklusion (digitale Medien und Inklusion) im Rahmen des Landesprogramms „Zukunft Schule im digitalen Zeitalter“. Ihr Fokus liegt auf Sprache und Lernen unter erschwerten Bedingungen. Als erfahrene Sonderschulpädagogin wirkte sie in der Schulentwicklung und als Studienleiterin am Landesinstitut in Schleswig-Holstein. Ihre berufliche Laufbahn begann sie in der App- und Softwareentwicklung, wo sie unter anderem die Lernplattform bettermarks mitaufbaute.
