Rezensionen

Gute Fobi, aber eher für eine andere Altersgruppe - ich bin in der Sek II

Sehr schön erklärt, ich konnte alles parallel direkt selber probieren! Mir hat es sehr geholfen!

Ich finde die Fortbildung sehr anschaulich und praxisrelevant. Die Übungen sind sehr hilfreich und leicht umsetzbar.

Die Fortbildung ist kurzweilig und mit eigenen Anwendungen hinterlegt und daher ein sehr handlungsorientiert. Es wird auch eine Vielfalt an digitalen Tools vorgestellt und am Ende noch weitere Alternativen für die Umsetzung aufgezeigt.

Die Fortbildung ist auf jeden Fall sehr inspirierend. Die Übungen sind kurz und gut gestaltet, so dass man in einem angemessenden zeitlichen Rahmen Handwerkszeug zur Umsetzung erhält. Was mir noch fehlt: Ein System, in dass die genannten Themen integriert werden können. Die SuS brauchen einen Link / QR-Code, von dem aus sie dann auf alle Bereiche zugreifen können. Sonst wird es zu kleinteilig.

Hilfreiche Tools und eine vernünftige Einstellung zur Inklusion. Setzt leider teilweise schon eine gewisse Selbstständigkeit voraus, die im LE Bereich nicht unbedingt gegeben ist.

Die Fortbildung bietet interessante Tools, jedoch ist die Grundvoraussetzung stets, dass die Kinder lesen (und auch schreiben) können. Gerade das, zusätzlich zu fehlender Deutsch- und Sprachkompetenz, ist aber häufig nicht vorhanden, sei es bei Kindern mit Förderschwerpunkt oder mit Flucht- oder Migrationshintergrund. Für dieses Schülerklientel gibt mir die Fortbildung zu wenig Anregung, wohl wissend, dass nie das gesamte Schülersprktrum gleichzeitig erfasst werden kann.

Es ist toll, dass man die Fortbildung im individuellen Tempo gestalten kann.

Eine sehr anschauliche Fortbildung mit vielen kollaborativen Angeboten, auch für jüngere SuS.

Die Fortbildung “Digit. U. inklusiv gestalten” hat mir interessante Tools und Strategien vermittelt, die mir helfen werden, neue Dinge auszuprobieren. Da ich selbst an einer inklusiven Gesamtschule bin, hat mir diese Veranstaltung Input geliefert, das ich gut praktisch umsetzen kann. In einigen Kapiteln fielen mir sofort einige SuS ein, denen man durch diese Maßnahmen helfen kann, sodass Lernprozesse noch weiter individualisiert werden können.