Live Webinar

Partizipative Unterrichtsentwicklung

School Progress & Development Principals Teachers in leading position Elementary School Secondary School Vocational School Special School Beginner

Wed, Feb 28, 2024 19:30 (CET)

Live Webinar

Partizipative Unterrichtsentwicklung

School Progress & Development Principals Teachers in leading position Elementary School Secondary School Vocational School Special School Beginner

The webinar took place on Wednesday, 28 February 2024 from 1:30pm to 3:00pm (EST).

Für eine erfolgreiche Unterrichtsentwicklung müssen die Lehrkräfte der Schule mitgenommen werden. Niemand mag es, etwas (von der Behörde) vorgegeben zu bekommen und nicht mitgestalten zu können. Deshalb beschäftigen wir uns damit, wie das Kollegium in die Unterrichtsentwicklung einbezogen werden kann: Wie wollen wir an unserer Schule unterrichten? Was ist uns als Lehrerinnen und Lehrer wichtig? Was sind die Stärken unserer Schule und wo liegen die Herausforderungen? Wie kann das Kollegium in die Unterrichtsentwicklung einbezogen und Prozesse angestoßen werden? Hierbei soll der Blick auch auf die Unterrichtsentwicklung an der eigenen Schule gelenkt werden.

Learning goals

  • Du lernst Partizipationsmöglichkeiten durch das Kollegium in Unterrichtsentwicklungsprozessen kennen.
  • Du reflektiert die Unterrichtsentwicklung mitsamt Stärken und Herausfoderungen an der eigenen Schule.
  • Du erfährst, wie du das Kollegium in die Unterrichtsentwicklung einbeziehst und Prozesse angestößt.
  • Du erhältst einen Reader zur Unterrichtsentwicklung und das Kartenset Unterrichtsentwicklung.
Andreas Terfloth ist Deutsch- und Religionslehrer an einem Gymnasium und arbeitet als Referent und Schulberater zu Themen der Unterrichtsgestaltung und Schulentwicklung. Zudem gestaltet er bundesweit an Schulen pädagogische Tage, Webinare und Seminare zu didaktischen Fragen. In seinen Fortbildungen verfolgt er das Ziel, Onlinetools zielgerichtet für einen binnendifferenzierten und individualisierten Unterrichts zu nutzen, sodass alle Schüler*innen optimal gefördert werden. Mehr zu Andreas Terfloth kann hier nachgelesen werden. 
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