Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Ein Escape-Room-Spiel mit Scratch programieren
In dieser Lerneinheit geht es um die Einführung erweiterter Programmierfunktionen des Programms „Scratch“ wie „falls...dann“, „senden“, „Text-zu-Sprache“ oder „wenn ...berührt“.
Tutorial Erstellung zu Indesign
Die Schülerinnen und Schüler eignen sich eigenständig Softwarekenntnisse an, indem sie sich Informationen aus Handbüchern und der Online-Hilfe des Softwareherstellers beschaffen und diese bei der Erstellung eines zielgruppengerechten Tutorials verwenden.
Das Hochhausprinzip - Ganze Zahlen addieren und subtrahieren
In dieser Unterrichtsstunde wird das Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen eingeführt. Dies geschieht im Wechselmodell (nur die halbe Klasse ist im Präsenzunterricht, der Rest wird zugeschaltet). Schwerpunkt neben der Einführung des neuen Themas ist die Reflexion der Stunde.
Erstellung eines digitalen Nachschlagebuches mit dem Book Creator
Die Schüler*innen erstellen mit dem Tool „Book Creator“ ihr eigenes digitales Nachschlagebuch zu vorgegebenen Themen und erweitern dabei unter anderem ihren Wortschatz.
Handstand lernen mithilfe des Internets?
Anhand von verschiedenen Internetseiten sollen sich die Schüler:innen nach dem Prinzip Think*Pair*Share das Bewegungsmuster des Handstands und die Grundelemente des Handstandlernens selbstständig und gemeinsam erarbeiten.
Tech Titans
Die Unterrichtseinheit umfasst 9 Unterrichtsstunden und ist geplant als vertiefende Arbeitsphase nach abgeschlossener Lektüre von Dave Eggers Roman "The Circle", kann aber auch, in leicht abgeänderter Form, unabhängig vom Roman durchgeführt werden.
Erstellen eines Unterrichts-Blogs mit Wordpress(.com)
WordPress.com ermöglicht es ohne viel Aufwand und kostenlos seinen ersten eigenen Online-Blog zu erstellen, sodass man z.B. Unterrichtsinhalte im Rahmen einer Portfolio-Arbeit veröffentlichen kann.
Stop-Motion-Video zu irreversiblen und reversiblen Reaktionen
Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Stop-Motion-Video zur Veranschaulichung von irreversiblen und reversiblen Reaktionen. Dazu dient ein Streichholzspiel als Modellexperiment.
"Mobbing – Wege aus der Gewalt"
Die Schüler/innen führen ein Rollenspiel durch, halten dieses videografisch fest und reflektieren die Situation im Anschluss mit Hilfe des Films. Darüber hinaus können sie mit Hilfe des Films Strategien zur Verhinderung von Mobbing erlangen, die sie auf einem Padlet festhalten.
"Follow me around" - My Australia Quiz
Mit Hilfe von Scratch soll ein Quiz zum Thema Australia erstellt werden. Im Laufe der Unterrichtsstunden lernen die SuS nicht nur den Gebrauch der üblichen Befehle kennen, sondern erstellen auch ihre eigenen Blöcke, um Fragen leichter ins Quiz einbinden zu können.
Unser Müllsystem und das daraus entstehende Plastikproblem
In der Unterrichtseinheit setzen sich die SuS mit den Themen Recycling, Mülltrennung und möglichen Alternativen, um Plastik zu vermeiden / zu reduzieren und den Gefahren, die entstehen, wenn Plastik in die Ozeane gelangt, auseinander.
LF Wirtschaftsdienst- Reinigung im Hotel
Die SuS setzen sich mit dem Thema Reinigung und Pflege im Hotel bzw. Restaurant auseinander. • Eigenschaften, Verwendung von Reinigungs- und Pflegemitteln • Unterscheidung von Reinigungsverfahren • Umweltschonende Verwendung von Reinigungs- und Pflegemitteln
Das Gedicht "Novemberwetter" mit der App Bookcreator gestalten.
Am Beispiel des Gedichtes Novemberwetter von James Krüss wird die App Bookcreator eingeführt. Jeden Monat erhalten die Schüler*innen ein Monatsgedicht, welches mit der App gestaltet wird. Auf diese Weise wächst im Laufe eines Schuljahres eine Gedichtesammlung heran.
Soziales Miteinander auf Distanz - Klassenregeln für Videokonferenzen
Mit den Schülerinnen und Schülern sollen gemeinsam im Unterricht, unter Berücksichtigung der Schülerinnen-/Schüler - Erfahrungen, Regeln für ein soziales Miteinander auch in der digitalen Kommunikation (und auch Kooperation) erarbeitet werden.
Das Fingeralphabet
Die SuS lernen das Deutsche Fingeralphabet kennen, indem sie verschiedene Online-Informationsangebote und Tools nutzen und eine interaktive PDF-Datei bearbeiten.
Fake News zum Thema Klimawandel erkennen
In diesen Unterrichtsstunden sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, den Wahrheitsgehalt von Informationen aus dem Internet beurteilen zu können. Als Thema dient hier der Klimawandel.
Was ist ein Pixel?
In der Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler, dass jedes digitale Bild aus kleinen Bildpunkten, so genannten Pixeln besteht. Sie erkennen, dass ein Bild für unser Auge schärfer erscheint, je mehr Pixel es hat.
Wir lernen Greenscreen kennen- Ich mitten in meinem Lieblingsbuch
Die Schülerinnen und Schüler lernen mit Hilfe eines Greenscreens Collagen aus selbst gezeichneten Bildern und Fotos herzustellen, so dass es so wirkt, als ob sie sich selbst inmitten ihrer selbstgezeichneten Bilder, in diesem Fall eine Szene aus ihrem Lieblingsbuch, befinden.
Werbung
Mit dieser Lerneinheit erhalten Schüler*innen einen guten Einblick dazu, wie Werbung aufgebaut ist, welchen Zweck sie erfüllen soll und wo sie überall auf Werbung treffen. Dann erstellen die Schüler*innen dann einen eigenen Werbespot mit der App „Clips“.
Wer lernt besser? - Lernvorgänge von Mensch & Maschine vergleichen
In dieser UE lernen die SuS den menschlichen Lernvorgang aus biologischer Perspektive sowie den maschinellen Lernvorgang aus der informationstechnischen Perspektive zu beschreiben und zu vergleichen. Dabei werden die Informationen in den Kontext "Bilderkennung" eingebettet.