Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Tipps für eine gelungene und interaktive Präsentation
Die Schüler:innen lernen verschiedene Tools kennen, um ihre Zuhörer zu fesseln und zu begeistern.
Stop-Motion-Video zu irreversiblen und reversiblen Reaktionen
Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Stop-Motion-Video zur Veranschaulichung von irreversiblen und reversiblen Reaktionen. Dazu dient ein Streichholzspiel als Modellexperiment.
Frühblüher mit dem Book Creator präsentieren
Die SuS lernen die Arbeit mit dem Book Creator und Gestaltungsmöglichkeiten kennen, indem sie innerhalb der App ein Foto eines Frühblühers aufnehmen, dieses mit Text und Freihandtext beschriften und zusätzlich eine Audioaufnahme aufnehmen und diese auf der Seite integrieren.
Erinnerungsvideos zum Abschluss der Grundschulzeit
Die SuS erstellen aus einem selbstgeschriebenen Text für die Abschlusszeitung über ein Erlebnis aus ihrer Grundschulzeit ein Video mit der Greenscreen-Technik. Dafür nutzen sie möglichst in der Grundschulzeit entstandene Fotos.
Einführung Begriff Technik am Beispiel Hochsprung
Dieses ist eine mediengestützte Unterrichtseinheit. Die SuS erarbeiten sich den Begriff Technik und setzen sich mit dem trainingswissenschaftlichen Ansatz der optimalen Technik auseinander.
Bildergeschichten schreiben mit der App
Die SuS erfinden mit der App "Knietzsches Geschichtenwerkstatt" eine eigene Bildergeschichte, illustrieren diese und schreiben ihre Geschichte direkt in das virtuelle Geschichtenbuch.
Anatomie und Physiologie der Lunge und der Atemwege
Wiederholungsstunde zum Thema Anatomie und Physiologie der Lunge und der Atemwege, online möglich
Verkehrserziehung/Diagramm und Zeichen
Die Schüler erstellen mit dem Generator ein Diagramm zur Unfallhäufigkeit ausgewählter Gruppen von Verkehrsteilnehmern. Sie recherchieren im Internet zu Aussehen und Bedeutung ausgewählter Verkehrszeichen und üben sich im Umgang mit QR-Codes zum Auffinden von Internetseiten.
Erklärfilm zum Thema Hormone
Die SuS erstellen einen Erklärfilm. Nach Wahl des Themas (Doodle) wird mit Hilfe von Adobe Spark der Erklärfilm erstellt. Die einzelnen Filme werden dann in einem Padlet von den SuS kollaborativ bewertet/kommentiert.
Präsentation eines Tanzes mithilfe von Telegra.ph
Die SuS erarbeiten im Distanzunterricht kollaborativ einen Blog zum Tanz „Jerusalema“ mithilfe des digitalen Tools Telega.ph und präsentieren das Ergebnis.
Grundbegriffe der Ökologie (Wiederholung)
Die SuS erstellen mit ihrem Vorwissen Learning Snacks für ihre Klasse. Vorab sammeln sie kollaborativ in einer Wortwolke die Grundbegriffe der Ökologie. In der Stunde wird mit QR-Code, Youtube und mit der Seite Learning Snack gearbeitet.
Begriff "Sprache"
Die Lernenden setzen sich mit dem Begriff Sprache auseinander, indem sie die in Kleingruppen recherchierten Zitate bzw. Gedichte digital visualisieren und abschließend im Plenum vorgestellen und diskutieren.
Erstellung von Erklärvideos zu Spielformen
Die SuS setzen sich mit Spielformen auseinander und erstellen in Kleingruppen Erklärvideos zu Spielformen.
#cybermobbing
SuS der Sek 1 werden für das Thema "Cybermobbing" sensibilisiert, indem sie selbstständig an Social-Media-Posts arbeiten.
Ludwig van Beethoven
Die SuS haben sich in den vorangegangenen Stunden mit Beethovens Leben beschäftigt und sollen nun als schriftliche Leistung ein Buch über den Komponisten erstellen. Zur genauen Erklärung habe ich den SuS ein eBook erstellt, welches ihnen beim Erstellen helfen soll.
My dream house - create a book about your dream house
Erstellung einer Seite im Buch mit dem Book Creator zum Thema My dream house. Diese Seite wird mit einer englischen Beschreibung versehen und letztere als Sprachaufnahme umgewandelt in einen QR Code, der in die Seite integriert wird.
Bundesländer über interaktive Karte vorstellen
Nachdem die SuS die Bundesländer und ihre Hauptstädte kennengelernt haben, wird nun gemeinsam eine interaktive Karte erstellt. Die SuS erstellen arbeitsteilig zu den Bundesländern Steckbriefe sowie Audiobeiträge, die in die Karte eingepflegt werden.
Wir vertonen ein Bilderbuch
Die Schüler besprechen die einzelnen Seiten zu einem ausgewählten Tier eines Wimmelbuches mit Hilfe des Book Creators
Ein Lesetagebuch zur Lektüre von „Gehen, ging, gegangen“ gestalten
Gestaltung eines Lesetagebuchs mit Book Creator, in dem Leseeindrücke und Analyseergebnisse zur im Unterricht gelesenen Lektüre „Gehen, ging, gegangen“ von Jenny Erpenbeck festgehalten und aufbereitet werden
Der Sturz- ein Phänomen des Alters?
Die Auszubildenden erschließen sich selbstständig wichtige Inhalte zum Thema Sturz und Sturzrisikofaktoren. In diesem Arbeitsauftrag sind die digitalen Tools Padlet und ein Learning Snack integriert.