Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
My Language Fan App: eine Redemittelfächer-App
S*S erstellen eine Redemittelfächer-App mit dem MIT App Inventor, der neben Vorschlägen für mögliche Redemittel auch eine erste Evaluation der benutzen Redemittel ermöglicht.
Chatbot zu Caesars "De bello gallico"
Die Schüler*innen programmieren mithilfe von Scratch einen Chatbot, der den Nutzer beim Übersetzungsprozess unterstützt. Dazu überlegen sie, welche Informationen in welcher Reihenfolge benötigt werden, um den Satz zu übersetzen.
Künstliche Intelligenz
Die Nutzung von Sprachassistenten führte bei den SuS zu der Frage, wie ein Roboter/ein Sprachassistent/ etc. lernt und wie intelligent er ist. In diesem Zusammenhang entstand diese Doppelstunde.
Ellys Roboter-Schatz - Wir knacken den Roboter-Code!
Die Schüler:innen finden im Klassenraum einen Roboter-Schatz, der mit einem Zahlencode verschlossen ist und eine Nachricht des Roboters Elly. Diese enthält den Code als Binär-Code, welcher von den Schüler:innen übersetzt werden muss, um den Schatz zu öffnen.
Ionen würfeln – Verhältnisformeln von Salzen bilden
Die Schüler: innen entwickeln in Zweiergruppen eine Würfel-App mit dem App-Inventor weiter und nutzen diese im Chemieunterricht, um spielerisch die Verhältnisformel von Salzen zu bestimmen und zu üben.
1. Weltkrieg - eine AusstellungsApp zur Kriegspropaganda auf Plakaten
Die SuS erstellen die einzelnen Seiten einer Virtuellen AusstellungsApp zu Kriegspropaganda auf Plakaten. Sie wiederholen dabei die Analyse von Propagandaplakaten und programmieren einen Screen der Ausstellung.
Ist künstliche Intelligenz gefährlich?
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Gefahren, die Künstliche Intelligenzen in Science Fiction und in der Fantasie zugeschrieben wird aufschreiben und durch eine Recherche und Übung überdenken und neu beurteilen.
Vokabelabfrage der Farben auf Spanisch mithilfe von Scratch
Die Schüler*innen erstellen mithilfe von Scratch ein Lernspiel, in dem die Farben auf Spanisch abgefragt werden. Damit sich diese besser einprägen können, ändert sich auch entsprechend die Farbe der Kleidung der Figur.
Christoph Columbus entdeckt Amerika - Animiert mit Scratch
In der vorliegenden Unterrichtseinheit animieren die SuS die Reise des Christoph Columbus in Scratch. Dabei werden Zufallszahlen, Koordinaten und Drehungen genutzt. Eine Verknüpfung mit dem Geschichtsunterricht oder einem passenden Lesetext bietet sich an.
Planeten-Quiz (Astro-Quiz)
Die SuS programmieren ein Quiz zum Sonnensystem und dessen Planeten.
Programmierung eines 1x1 Spiels mit Scratch
Die SuS sollen einen 1x1 Rechentrainer programmieren. Es geht um ein Grundspiel (kleines 1x1) und Erweiterungen wie z.B. Punktestand, andere Grundrechenarten und Schwierigkeitsgraden bzw. die Kombination.
Programmierung mit Scratch eines Wissensquiz im Spanischunterricht
In dieser Unterrichtsreihe programmieren die SuS in Partnerarbeit mit Scratch ein Wissensquiz für den Spanischunterricht.
"Follow me around" - My Australia Quiz
Mit Hilfe von Scratch soll ein Quiz zum Thema Australia erstellt werden. Im Laufe der Unterrichtsstunden lernen die SuS nicht nur den Gebrauch der üblichen Befehle kennen, sondern erstellen auch ihre eigenen Blöcke, um Fragen leichter ins Quiz einbinden zu können.
Verb-adverb charade with Calliope
SuS vertiefen Wissen zu Wortarten, lernen spielerisch englische Adverbien und Verben auswendig. Sie vertiefen ihre sprachlichen, metasprachlichen und technischen Fähigkeiten.
Calliope mini - kleiner Computer ganz groß
Die Schüler*innen lernen die ersten wichtigsten Begriffe kennen und erstellen ein eigenes Programm
Quizerstellung in Scratch
Die SuS lernen in dieser Einheit den Umgang mit Variablen in Scratch. Dies wird zur Erweiterung eines Lernquiz genutzt, welches als Vorbereitung auf einen Test genutzt werden kann.
Programmierung eines Vokabeltrainers mit Scratch im Russischunterricht
Die SuS programmieren mit Hilfe von Scratch einen eigenen Vokabeltrainer, um die in der Stunde gelernten/ eingeführten Vokabeln einzuüben bzw. die Vokabeln für einen Vokabeltest zu üben.
Einstieg in das Thema "Fabeln"
Die Stunde dient dem Einstieg in das Thema "Fabeln". Die Lernenden sammeln zunächst klassische Vorstellungen von den Eigenschaften verschiedener Tiere und hinterfragen diese anschließend kritisch.
Scratch Schmetterlings-Quiz
Hier soll ein Schmetterlingsquiz mit Scratch erstellt werden. Das Thema ist für die Klassenstufen 3/4 geeignet. Von Vorteil wäre es, wenn sich die Kinder bereits mit Scratch beschäftigt haben. (Durch die bebilderten Tippkarten könnte es auch ohne Vorwissen klappen.)
Auswirkungen autonomen Fahrens auf die Gesellschaft
Chancen und Herausforderungen des autonomen Fahrens hinsichtlich der Themen Ethik, Gesellschaft, Infrastruktur, Ökonomie, Ökologie, Psychologie, Recht, Sicherheit, Technik und Verkehr.