Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Praktikumssuche
In dieser Unterrichtsstunde können die Lernenden durch einen Fragebogen und eine Berufssammlung drei bis vier Berufe auswählen, die für ein Praktikum in Frage kommen. Anschließend sollen sie konkrete Betriebe für diese Berufe recherchieren
Sicherheitseinrichtungen in naturwissenschaftlichen Fachräumen
Die SuS erkunden den naturwissenschaftlichen Fachsaal und benennen und verorten wichtige Sicherheitseirichtungen. Dabei müssen QR-Codes ausgewertet und gelesen sowie selbstständig erstellt werden. Es wird in Gruppen- sowie in Einzelarbeit gearbeitet.
Fake News
Zur Unterrichtsreihe „Zeitungen – Berichten und informieren“ wird eine Doppelstunde zum Thema Fake News geplant. Die Schüler*innen lernen, sich auch mit digitalen Nachrichtenkanälen und deren Vor- und Nachteilen zu befassen – wozu die Fake News gehören.
Vitalzeichen. Einführung
Diese Unterrichtseinheit führt in das Thema „Vitalzeichen“ ein. Der neue Wortschatz wird eingeführt und einsortiert, detailliertes Lesen anhand eines Lückentextes gefördert. Spontanes Sprechen wird in Form der Diskussion und des Brainstormings geübt.
Der Einfluss von Foodfluencer*innen auf die menschliche Gesundheit
Die SuS beschäftigen sich verstärkt mit der kritischen Auseinandersetzung der Einflussnahme durch Foodfluencer*innen auf die menschliche Ernährung und Gesundheit.
Der Umgang mit Fake-News
Die SuS sollen sich mit aktuellen Nachrichten auseinandersetzen, um zwei Nachrichten zu erstellen, von denen eine Nachricht eine bewusste Falsch-Meldung sein soll, die enttarnt werden soll.
Fakt oder Fake? Eine Gruppenzuordnung mit learningapps.org erstellen
Die Schüler*innen stellen Fakten und Fakes News zum Thema Klimawandel zusammen und erstellen eine Gruppenzuordnung mithilfe learningapps.org
USA-Quiz mit Hilfe von Scratch
Die Schülerinnen und Schüler erstellen mit Hilfe der Scratch-Programmieroberfläche ein Quiz auf Englisch und teilen es mit ihren Klassenkameraden.
Fake oder Fakt? Wie erkennen wir Fake News?
Diese Einheit ist für 180 Minuten ausgelegt. Die SuS sollen wissen, was Fake News sind. Zudem überprüfen Sie, ob Sie Falschmeldungen von wahren Nachrichten unterscheiden können und erstellen einen Leitfaden, der bei der Bewertung von Nachrichten berücksichtigt werden sollte.
Videodreh – eine Spur von Katharina der Großen ausarbeiten.
Die Schüler erstellen ein eigenes Videodreh in kleinen Gruppen mit Smartphone und iMovie App.
Das Internet vergisst nie
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Thema „Das Internet vergisst nie“. Sie denken darüber nach, was passieren kann, wenn sich Bilder oder Videos von ihnen im Internet verbreiten und wie sie dies vermeiden können.
E-Mail kennenlernen
E-Mail – elektronische Post E-Mail – was ist das eigentlich? Wie schreibe und verschicke ich eine E-Mail? Die E-Mail Adresse Einen Newsletter per Mail erhalten
Von den Bedürfnissen des Menschen zur Nachfrage in der Wirtschaft
Die SuS lernen, was man unter einem menschlichen Bedürfnis nach Maslow versteht und wie daraus ein Bedarf und schließlich eine Nachfrage im wirtschaftlichen Sinn entsteht. Nach einer Klärung der Begriffe lernen sie diese voneinander zu unterscheiden und in Beispielen anzuwenden.
Our fantastic grammar Book on "Tenses"
Die Schüler:innen erstellen im Rahmen des Englischunterrichts mit Hilfe der Book Creator App ein „Grammar Book on Tenses“. Link zum Book Creator Buch, das als Remix zur Verfügung steht: https://read.bookcreator.com/TMK0xOHtBDUrRStgLZjX1mwrXuU2/-4_pIucHQkiBFmxGzn7GwA
„Sportarten bei den Paralympics “ Keynote Präsentation
Die SUS erstellen mit Hilfe der App Keynote eine kleine Präsentation über eine paralympische Sportart. Die Informationen (Texte, Videos) bekommen sie über ein extra erstelltes Padlet.
Rhythmen erstellen mit Garage Band
Die S*S erstellen in PA einen kurzen Rhythmus mit dem Drummer der App Garage Band (iPad), indem sie verschiedene Instrumente kombinieren und den Sound regulieren. Sie präsentieren ihr Arbeitsergebnis vor der Klasse.
Erklärvideo zur Physiologie des akuten Schmerzes erstellen
SuS erstellen ein Erklärvideo zur Aufnahme, -weiterleitung und -verarbeitung des akuten Schmerzes
CAD-Konstruktion und 3D-Druck zusammengesetzter Körper
Konstruktion eines Volumenkörpers, unter Beachtung erworbener Fähigkeiten und Kenntnissen aus den MINT-Fächern, mit CAD-Software und additive Fertigung mittels 3D-Druckverfahren.
Mindmapping with Flinga/ Topic America
Die Schüler*innen erwerben Bedienkompetenz des Tools Flinga, indem sie kollaborativ eine Mindmap zum Thema "America" erstellen.
Formenbuch
Die Kinder lernen geometrische Formen kennen, such nach ihnen in ihren Schulumgebung, fotografieren sie mit Hilfe der Kamerafunktion der Tablets und erstellen mit jenen Fotos ein E-Book mit der App BookCreator.