Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
„Wer ist hier Chef?“ – Was weiß ich über die Apps auf meinem Handy?
Fragebogen zur Anzahl und zum Nutzungsverhalten von Apps auf dem eigenen Handy sowie Suche der grundlegenden Einstellungen der Apps (Sammeln der Informationen über den Nutzer und sein Verhalten) zum Bewusstmachen der freigegebenen Informationen.
Blick in die Zelle - wir erklären die Organellen
Die SuS erstellen in arbeitsteiliger GA eine Erklärfilm-Zusammenschau zur Feinstruktur der Zelle.
Erstellen eines eigenen LearningSnacks zur Wiederholung der Zeitformen
In dieser Einheit geht es darum, das Wissen über die Zeitformen zu wiederholen und zu vertiefen, indem die SuS einen eigenen LearningSnack dazu erstellen, erproben und ggf. überarbeiten.
Erklärvideos zum Thema Stochastik (Erwartungswert)
Die SuS arbeiten mit einem Padlet, dort werden die Aufgabenstellung und verschiedene Erklärvideos präsentiert. Im Anschluss erstellen die SuS ein Erklärvideo.
Podcast im Unterricht am Beispiel "Berliner Sehenswürdigkeiten"
Die Klasse setzt sich mit den Sehenswürdigkeiten von Berlin auseinander. In EA oder GA soll eine drei bis sechs minütige Podcast-Episode entwickelt werden. Hier wird die Einführungsstunde dargestellt.
Wonderful things to do in our home town - Landkarten-PADLET
Die SuS erstellen im fremdsprachlichen Anfangsunterricht mit Hilfe eines Landkarten-PADLETs einen interaktiven Rundgang durch ihre Heimatstadt.
Fake or no fake?? - Fake News erkennen
Die Schüler*innen entdecken anhand unterschiedlicher Beispielmeldungen und mit Hilfe des Internets wie man Fake News von richtigen News unterscheidet und halten Kriterien zur Untersuchung auf einer Oncoo Pinnwand fest.
Einführung in hybride Werbeformen
Es werden die grundlegenden Formen hybrider Werbung behandelt. Voraussetzung ist dabei das Wissen um klassische Werbeformen und deren Merkmale. Es wird mit realen Objekten, Bildern sowie mit Werbespots gearbeitet.Es werdenTablets benötigt.
Voici ma semaine - Enregistrer un message vocal
Die Schüler:innen erhalten eine Sprachnachricht ihrer Austauschpartnerin, die eine "typische" Woche voller Aktivitäten beschreibt, auf die sie antworten sollen (vocaroo.com).
Fünf Sinne mit bookcreator zusammenstellen
5 Sinne recherchieren und zu einem Buch in bookcreator zusammenfassen
Erstellen eines Lernvideos zum Umgang mit dem Gasbrenner
Die Schüler:innen erstellen ein eigenes Lernvideo zur Bedienung des Gasbrenners mithilfe der iMovie App.
Innovative Lernarrangements mit dem Lernpartner Computer
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich in Kleingruppen mit innovativen Lernarrangements (E-Learning, Blended-Learning, Social-Blended-Learning oder Social Workplace Learning) für das digitalgestützte kompetenzentwickelnde Lernen.
Sexualkunde
In dieser Unterrichtsstunde lernen die Schüler*innen, mit LearningApps ein Millionenquiz zu erstellen. Weiterhin erstellen die Schüler*innen einen QR-Code und können so ihre Ergebnisse aus der Erarbeitungsphase mit den Mitschüler*innen teilen.
Erstellung eines Erklärfilms zur DNA-Replikation
Die Schülerinnen und Schüler erstellen einen individuellen Erklärfilm und erklären den genetischen Prozess der DNA-Replikation. Hierbei wird ein zuvor erstelltes DNA-Modell genutzt und weiter modifiziert, um den Prozess fachgerecht darzustellen.
Ermittlung des Lernstands und Unterstützung des Lernprozesses durch KI
Es wird der mögliche Einsatz von KI zur Ermittlung des Lernstands und der Förderung des Lernprozesses von SuS anhand zweier Sachtexte behandelt. Dabei werden Chancen und Risiken diskutiert und reflektiert. Die SuS entwickeln eigene Ideen, wie Lerndefizite behoben werden könnten.
Was will Werbung? - Werbeziele erkennen
Werbung hat Ziele, die sie erreichen will. Die Schülerinnen und Schüler sollen im gemeinsamen Gespräch die Ziele erkennen und anschließend exemplarische Werbungen daraufhin untersuchen.
Überprüfung des Textverständnisses mit LearningApps
Die Schüler*innen erstellen ein Quiz mit LearningApps.org, um das Textverständnis ihrer Mitschüler*innen zu testen.
Christliches Nikolausfest und muslimisches Zuckerfest
Durch sachliche Informationen in den E-Books soll beispielsweise gegen Vorurteile aufgrund fehlender Kenntnisse vorgebeugt werden. Die Schüler*innen sollen sich vor Augen führen, dass es zwischen anderen Kulturen auch immer Überschneidungen zu ihrer eigenen Kultur gibt.
Fake News erkennen und kritisieren
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die SuS mit der Relevanz und den Gefahren von Fake-News im Zeitalter der Digitalisierung. Auch in Bezug auf das eigene Medienkonsumverhalten sollen die SuS für das Erkennen von Fake-News sensibilisiert werden.
„Unsere Schule ist bunt!“ – Fotoprojekt
Unter dem Motto „Unsere Schule ist bunt“ gehen die Kinder auf Fotosafari auf dem Schulgelände. Sie nehmen Fotos einfarbiger Gegenstände auf, schneiden diese zu und gestalten daraus eine Collage, die ausgestellt wird. AirDrop, AirPlay und Speicherorte spielen eine Rolle.