Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Ein Minibook zu "Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte"
Die SuS recherchieren (in Sachbüchern oder im Internet), was ein von ihnen ausgewähltes Tier frisst. Mit LearningApps festigen / vertiefen sie ihr Wissen. Im Deutschunterricht schreiben die Kinder Briefe an die Löwin. Mit den eigenen Texten erstellen sie ein Minibook.
Diagnose der chemischen Grundkenntnisse
Die Schülerinnen und Schüler schätzen mithilfe eines Diagnosebogens ihre chemischen Grundkenntnisse ein. Anschließend überprüfen sie ihre Selbsteinschätzung mithilfe verschiedener Aufgaben. Nach der Bearbeitung der Aufgaben korrigieren sie ggf. ihre Selbsteinschätzung.
Notre dico - Wir erstellen ein eigenes "Wörterbuch"
Die SuS erstellen in dieser Einheit ein Padlet mit visualisierten und vertonten Vokabeln. Ziel ist die Vermittlung der Vokabeln über möglichst viele Sinneskanäle. Zudem erhalten die SuS eine langfristige Lernlandschaft, die immer wieder aufgerufen und erweitert werden kann.
Erklärfilm zum Thema "el horario"
Die SuS entwickeln einen Stundenplan, den sie anschließend mit PowToon oder einer anderen Software animieren. So wenden sie das erforderliche Vokabular / Themenwortschatz an, üben sich im Sprechen und können anschließend ihre Hörverstehenskompetenz erweitern.
„Wer hat’s erfunden?“ Eine Mini-Dokumentation mit Clips erstellen
Erstellung eines kurzen Videofilms (Mini-Doku) mit der App Clips zum Leben und Wirken eines Entdeckers bzw. Erfinders.
Mobile Reporting
Mit Hilfe der Methode „Mobile Reporting“ erstellen die Schüler einen Film. In dieser Stunde soll eine Checkliste „Vor dem Dreh“ erarbeitet werden. Da die Stunde für Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung konzipiert ist, wird besonders kleinschrittig gearbeitet.
Erstellung eines Erklärvideos zum Blei- oder Lithium-Ionen-Akku
Die Schüler:innen recherchieren selbstständig entweder zum Blei- oder Lithium-Ionen-Akku und stellen ein Erklärvideo her, welches anschließend im Rahmen eines Peer-Feedbacks bewertet wird. Den Abschluss bildet ein „Teste dich!“-Learning Snack, der wesentliche Inhalte abprüft.
Medien: Öffentlich-rechtlicher Rundfunk
Auseinandersetzung mit der Finanzierung des öffentlich-rechtlichen Rundfunks
Where is my animal?
Erstellung eines digitalen Buches mit der App Book Creator zu den Präpositionen im Englischunterricht.
Wir in der medialen Welt
Mit Hilfe dieser Unterrichtsmaterialien soll den Schülerinnen und Schülern ihr Medienverhalten bewusst gemacht werden, indem sie ihren Konsum bewusst notieren und reflektieren.
Wörterbuch der Klasse 1d
Mit dem Book-Creator erstellen die Kinder der Klasse 1D in Kleingruppen (3-4 Kinder) eine Wörtersammlung zu den erarbeiteten Lauten.
Welche Vertriebsalternativen können wir empfehlen?
Die Schülerinnen und Schüler sollen den Kostenunterschied zwischen einem Reisenden und einem Handelsvertreter ausarbeiten und einen Kostenvergleich zwischen beiden Vertriebswegen ausführen, um sich für einen der beiden auf Basis der gegebenen Daten zu entscheiden.
Les réseaux sociaux – chance ou danger?
In dieser konzipierten Unterrichtseinheit zum Thema Les réseaux sociaux – chance ou danger? wird in erster Linie die Kompetenz Sprechen fokussiert. Gleichzeitig soll eine kritische Reflexion zur Mediennutzung initiiert werden.
Schmetterlingsprojekt - Entwicklungstagebuch mit Book Creator
Mit dem Book Creator wird ein Entwicklungstagebuch geführt. In Partnerarbeit fotografieren die Kinder die Entwicklung der Raupe zum Schmetterling, das Foto wird im Book Creator eingefügt und dazu werden ein paar Worte bzw. Sätze geschrieben - so entsteht ein Klassentagebuch.
Gefahren und Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz
In der vorliegenden Stunde geht es um zukünftige Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz auf den Arbeitsmarkt.
Respektvoller Umgang im Netz
Das Unterrichtseinheit behandelt die Thematik von respektvollen und angemessenen Nachrichten in der digitalen Welt am Beispiel von WhatsApp Nachrichten. Die SuS setzen sich an verschiedenen Stationen mit verschiedenen Zugängen mit der Thematik auseinander. Mehrfach differenziert.
Grundsätze ordnungsgemäßer Lagerhaltung
Die Lernenden lernen die zwei Grundsätze ordnungsgemäßer Lagerhaltung :Geräumigkeit sachgerechte Lagerung spielerisch kennen. Sie lesen den Informationstext und bearbeiten dann die Aufgaben an ihrem Tablet.
Lieblingsbücher in der Grundschule
Grundschulkinder stellen ihre Lieblingsbücher im book creator vor.
E-Book zum Thema "Mein Lieblingstier" mit dem Book Creator gestalten
Die SchülerInnen gestalten mit dem Programm „Book Creator“ eine (Doppel-)Seite zum Thema „Mein Lieblingstier“. Die einzelnen Seiten werden dann zu einem gemeinsamen Buch zusammengefügt.
Tom Franklin: Crooked Letter, Crooked Letter - chapter 7
Die SuS analysieren kollaborativ Kapitel 7 des Romans mit Hilfe einer vorstrukturierten Pinnwand auf www.taskcards.de und erstellen ein Quiz zum Kapitel mit Kahoot.