Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Programmieren mit Scratch - Quiz über das politische System der BRD
In dieser Unterrichtseinheit programmieren die Schüler:innen ein Quiz über das politische System Deutschlands mit Scratch.
Erstes Programmieren ohne Computer (Unplugged Coding)
Erste Erfahrungen im Bereich Algorithmen (Handlungsabläufe): SuS programmieren unplugged Handlungsschritte für einen Roboter, der in der Schule dem Hausmeister hilft. Klasse 1/2
Das Orakel von Delphi - Wir programmieren unsere eigene „Orakelapp“
Die Schüler:innen programmieren zur thematischen Einheit Die Religion der Griechen - mit den Göttern auf "du und du" mit geeignetem Vorwissen eine Orakel-App zum Orakel von Delphi mit dem AppInventor.
Programmieren eines Quiz zum Thema "Strom" mit Scratch
Am Ende der Unterrichtseinheit „Strom“ programmieren die SuS ein eigenes Quiz mit Scratch. Dafür sammeln sie in einem ersten Schritt eigene Fragen, überprüfen so ihren Lernfortschritt und betten diese Fragen dann auf Grundlage ihres Vorwissens kriteriengeleitet in ein Quiz ein.
Wir programmieren ein Jump-and-Run Spiel mit ScratchJr
Die vorliegende Unterrichtseinheit stellt den Abschluss einer Unter-richtsreihe dar. Dabei wenden die Schülerinnen und Schüler (SuS) ihr Vorwissen an, um ein eigenes Jump-and-Run Spiel in Anlehnung an das „Dino-Spiel“ von Google zu programmieren.
Robotik – Den "Edison robot" mit „EdScratch“ programmieren
In dieser Unterrichtseinheit programmieren die SuS mit EdScratch den „Edison robot“, ein LEGO-kompatibler, kleiner Bodenroboter, der mit Motoren, Sensoren und Lampen ausgerüstet ist. Für SuS, welche Scratch bereits kennen, eignet sich die Programmiersprache EdScratch sehr gut.
Scratch- Ein Osterhasenspiel programmieren
Die SuS programmieren ein Spiel, bei dem ein Hase mittels Pfeiltasten gesteuert werden kann. Dieser soll möglichst viele Ostereier einsammeln und dabei Punkte sammeln.
Einen Rundgang durch das antike Rom mit Scratch programmieren
Die SuS sollen mithilfe von Scratch einen Rundgang durch das antike Rom programmieren. An das Werk "Zeit für Geschichte 5 / 6 Gymnasium Niedersachsen" angelehnt. Vorkenntnisse in Scratch sind notwendig.
Programmieren mit Scratch – Teil 1 (Animation)
Kennenlern- oder Vertiefungsstd. zum Thema Programmieren mit Scratch mithilfe des kleinen Projekts "Wir lassen eine Biene fliegen"
Wir programmieren eine Variante des "Hin und Her Spiels"
In dieser Unterrichtseinheit sollen die SuS mit Scratch das Mathematik-Spiel „Hin und Her“ in etwas abgewandelter Form programmieren. Das Spiel eignet sich zur Einführung der Addition und Subtraktion ganzer Zahlen in Klasse 6. Die Programmierung kann ab der 8. Klasse erfolgen.
Programmieren mit Schleifen und Variablen bei Scratch
Die SuS üben das Programmieren mit Schleifen und Variablen bei Scratch anhand einer Programmieranleitung zum Spiel "White Christmas" im Pair Programming.
Erstes Programmieren mit Lego-Spike-Essential
Die SuS bauen ein einfaches Lego-Modell mit Motor. Dieses programmieren sie mit der Lego-Spike-Essential App. Dabei kommen die Blockprogrammierung und die Programmierung mit Textbausteinen (Scratch) zum Einsatz. Am Ende präsentieren die SuS die unterschiedlichen Lösungswege.
Mit Scratch und Makey Makey ein Spiel zu Ende programmieren
Die Schüler lernen den Makey Makey kennen und neue Programmierblöcke in Scratch. Sie erstellen eine Steuerung für das Spiel und programmieren das Spiel zu Ende. Die Schüler haben bereits Vorerfahrungen mit Scratch.
Wir programmieren mit der App „Muster“
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich selbstständig das Programmieren mit der App „Muster“, indem sie die App kennenlernen und verschiedene Aufgabentypen zu Mustern mittels einer Kartei bearbeiten.
Quiz zum Thema Makronährstoffe mit Scratch programmieren
Programmieren mit Scratch zum Abschluss einer UE zur Vorbereitung auf eine Klausur oder Prüfung. Die SuS spielen ein Quiz durch, anschließend erstellen Sie ein Quiz zu einem zugewiesenen Thema, welches die Merkmale des vorangegangenen Quiz` enthalten soll.
Wir programmieren Schritt-für-Schritt ein Spiel <<PONG>>
Die Hauptstufen-Schüler*Innen (SuS) einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung programmieren anhand einer bebilderten Punkt-für-Punkt-Anleitung ein PONG-Spiel.
Ein DIN-5008-Quiz mit Scratch programmieren
Quizerstellung mit Scratch 3.0 - Beispielquiz und Unterrichtsmaterial als Hilfestellung. Mit dieser Einheit können sich Schülerinnen und Schüler sowohl mit dem Inhalt auseinandersetzen als auch ihr Wissen über das Programmieren und digitalen Medien erweitern.
Programmieren mit Scratch im Bezug zum Coronavirus
Programmieren einer Informationsanimation zum präventiven Verhalten im Bezug auf das Coronavirus mit Hilfe der Programmiersprache Scratch.
Programmieren des Spiels Schnick Schnack Schnuck mit Calliope Mini
SuS programmieren das beliebte Spiel mit der Open-ROBERTA-Plattform und einem Calliop Mini Computer.
Manga Quiz programmieren im Fach Kunst
Im Fach Kunst ein Quiz programmieren zum Thema Manga (Zusatzaufgabe: Vorher im Rahmen des Kunstunterrichts digital gezeichnete Mangafiguren für den Quiz hochladen)