Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Das Haus vom Nikolaus/Osterklaus
Die SuS erstellen in Scratch ein Programm, welches das Haus vom Nikolaus/Osterklaus zeichnet.
Las preposiciones de lugar
Die SchülerInnen erstellen mithilfe von Scratch ein Lernspiel/Quiz, in welchem die Ortspräpositionen auf Spanisch abgefragt werden. Die Lernenden gestalten hierzu einen individuellen Raum und dürfen die Spiele ihrer Kursmitglieder testen.
Triff die Wolke - Programmierung eines Spiels in Scratch
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, Schleifen, Variablen, bedingte Anweisungen und das Senden und Empfangen von Nachrichten zur Synchronisation einzuüben.
Einführung in die Arbeit mit dem Calliope Mini
Einstieg in die Reihe: „Programieren lernen mit dem Calliope Mini“. Die SuS lernen Aufbau, Funktionen und Arbeitsweise des Calliope kennen und machen sich mit dem Editor NEPO vertraut.
Erste Programmierschritte - HTML, CSS, Javaskript
Programmierung der ersten eigenen Website mit replit.com; Erste Grundkenntnisse bzw. erster Überblick zur Funktionsweise von HTML, CSS und Javaskript
Satzanfangsmaschine
Mit diesem Programm können die Kinder ihre Satzanfänge überarbeiten. Klasse 3/4 Grundschule.
Einmaleins-Abfrage mit Scratch erstellen
Programmiert wird eine Abfrage zum kleinen Einmaleins, wobei jeweils zwei zufällig ausgewählte Zahlen von 0-10 multipliziert werden und das eingegebene Ergebnis als "richtig" oder "falsch" erkannt wird.
Quizerstellung in Scratch
Die SuS lernen in dieser Einheit den Umgang mit Variablen in Scratch. Dies wird zur Erweiterung eines Lernquiz genutzt, welches als Vorbereitung auf einen Test genutzt werden kann.
Künstliche Intelligenz - übernehmen Roboter die Weltherrschaft?
Die Schüler*innen recherchieren Grundprinzipien Künstlicher Intelligenz und maschinellen Lernens und wenden ihr Wissen praktisch an. Im Anschluss an die Erarbeitung fällen sie ein Urteil, inwieweit Darstellungen von KI als "böse" realistisch sind.
Quiz zur Nomenklatur der Alkane erstellen
Die SuS sollen aufbauend auf einer erstellten Vorlage, ihr Wissen in Bezug auf die Nomeklatur der Alkane festigen, indem sie ein Quiz zu dem Thema erstellen. Hierfür muss erst ein alkan gezeichnet und dann benannt werden.
Abfragen von Benutzereingaben mit Scratch
In dieser Unterrichtseinheit geht es um die Möglichkeiten der Programm-Nutzer-Kommunikation bzw. die Umsetzung von Abfragen der Benutzereingaben am Beispiel der Verwendung des Fühlen-Blocks „frage und warte“ in der Programmierumgebung Scratch
Robbies Zoo: erste Algorithmen (unplugged Coding)
Robbie, ein Roboter, soll im Zoo die Tiere füttern, hierzu soll er mit Richtungspfeilen und anderen Programmier-Blöcken auf einem Spielplan gesteuert werden.
Einführung in Calliope mini
Die Unterrichtsstunde dient der Ersteinführung eines Calliope mini. Geeignet für Schüler der 5. bis 7. Klassen. Ggf. auch jüngere Schüler. Es geht zunächst um den Aufbau des Calliope, den Anschluss an den PC und einige erste Programmierungsübungen.
Vokabelabfrage der Farben auf Spanisch mithilfe von Scratch
Die Schüler*innen erstellen mithilfe von Scratch ein Lernspiel, in dem die Farben auf Spanisch abgefragt werden. Damit sich diese besser einprägen können, ändert sich auch entsprechend die Farbe der Kleidung der Figur.
Vokabelspiel im Fach Französisch
Die Schüler*innen gestalten mit Scratch ein Programm, das ihnen ermöglicht, Vokabeln zu einem Themabereich abzufragen. Je mehr Vokabeln sie richtig haben, desto mehr Punkte gewinnen sie. Gegenstände, die bereits richtig beantwortet worden sind, verschwinden.
Grooves erstellen mit der drumbit.app
drumbit.app ist ein 16-Step-Online-Drumcomputer, der intuitiv programmierbar ist. Die entstehenden Rhythmen können z. B. als Grooves für Rap-Übungen verwendet werden.
König David, Batseba und Urija - ein Bibelquiz mit Scratch
Innerhalb der Unterrichtsreihe "Die Bibel - ein Kriminalbuch" beschäftigen sich die Schüler:innen auch mit der Perikope 2 Sam 11,1-27. Hier setzen sich die Lernenden mit der Perikope auseinander, in dem sie ein passendes Bibelquiz hierzu gestalten.
Interaktion mit einem Spieler in Sratch
Stelle einem Spieler Fragen und bringe ihn dazu, mit deinem Programm zu interagieren. Programmiere ein Spiel, innerhalb dessen Edi und Barbakus befreit werden müssen.
Mensch 4.0 – Beeinflusst KI zukünftig die Persönlichkeit?
Als Team arbeiten die Schüler/-innen an einzelnen Stationen, um Einblicke in Anwendungsbereiche der KI, ihren Merkmalen, Chancen und Gefahren zu erhalten. Auf dieser Basis sollen Sie u.a. ihr eigenes Nutzerverhalten in Bezug auf das Smartphone kritisch reflektieren.
Alpfox Präbichl
Es wird eine Anwendung in Scratch programmiert. Das Programm dient als Abschluss unseres Jahresprojektes der 1. Klassen mit dem Thema "Natur, Wald, Wild, Jagd". Die Kinder verbrachten ihre Kennenlerntage dort.