Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Calliope mini - kleiner Computer ganz groß
Die Schüler*innen lernen die ersten wichtigsten Begriffe kennen und erstellen ein eigenes Programm
Quizerstellung in Scratch
Die SuS lernen in dieser Einheit den Umgang mit Variablen in Scratch. Dies wird zur Erweiterung eines Lernquiz genutzt, welches als Vorbereitung auf einen Test genutzt werden kann.
Programmierung eines Vokabeltrainers mit Scratch im Russischunterricht
Die SuS programmieren mit Hilfe von Scratch einen eigenen Vokabeltrainer, um die in der Stunde gelernten/ eingeführten Vokabeln einzuüben bzw. die Vokabeln für einen Vokabeltest zu üben.
Scratch Schmetterlings-Quiz
Hier soll ein Schmetterlingsquiz mit Scratch erstellt werden. Das Thema ist für die Klassenstufen 3/4 geeignet. Von Vorteil wäre es, wenn sich die Kinder bereits mit Scratch beschäftigt haben. (Durch die bebilderten Tippkarten könnte es auch ohne Vorwissen klappen.)
Was ist Künstliche Intelligenz (KI)?
Die SuS erkennen Grenzen und etwaige Gefahren im Umgang mit KI. Sie erfahren, dass KI nur bestimmte Dinge "erkennen" kann - je nach Programmierung.
Hardwarebauteile eines Computers
In dieser Unterrichtseinheit geht es um den Einstieg in das Fach Informatik mit Hilfe des EVA-Prinzips.
Kennenlernen von Scratch
Erkunden der Seite durch Suchaufträge und Erstellen eines Bühnenbildes anhand einer Vorlage.
Ethik beim Einsatz von KI Einführung
Die SuS befassen sich mit dem Einsatz von Ki im pflegerischen Bereich
Eine Maschine soll mir bei den Sachaufgaben helfen!
Die Schüler:innen trainieren ein Machine-Learning-Modell darin, die erforderliche Grundrechenart in einer Sachaufgabe zu erkennen. Dafür müssen sie zunächst selbst den Wortschatz durchdringen und strukturieren. Nach dem Training des Modells testen sie es im Programm Scratch aus.
Das Orakel von Delphi - Wir programmieren unsere eigene „Orakelapp“
Die Schüler:innen programmieren zur thematischen Einheit Die Religion der Griechen - mit den Göttern auf "du und du" mit geeignetem Vorwissen eine Orakel-App zum Orakel von Delphi mit dem AppInventor.
Scratch kennenlernen und einen kurzen Dialog erstellen (Englisch)
Die SuS lernen Scratch kennen, indem sie ihr erstes kurzes Projekt zum Thema „Begrüßungen auf Englisch“, erstellen und erste Programmierschritte kennenlernen.
Fake News Einführung
Die SchülerInnen erarbeiten den Begriff Fake News und erschließen sich spielerisch erste Hinweise zur Unterscheidung von Fake News.
Erste Schritte mit Python
Die Schülerinnen und Schüler werden schrittweise an diese Programmiersprache herangeführt. Es sollen ihnen die Ängste vor solch einer abstrakten Art zu schreiben genommen werden. Daher wird diese Unterrichtsstunde auf die einfachen ersten Befehle beschränkt.
Hauttyp-App zur Bestimmung des eigenen Hauttyps mit dem App Inventor
Die SuS entwickeln eine Hauttyp-App zur Bestimmung des eigenen Hauttyps mit dem App Inventor.
Der verborgene Wochentag…! - Mit Algorithmen Probleme lösen
Die Schülerinnen und Schüler nutzen ihre mathematischen Fähigkeiten zur Problemlösung. Sie erkennen, dass Algorithmen bei korrekter Ausführung stets zum Ziel führen.
Quiz zur Nomenklatur der Alkane erstellen
Die SuS sollen aufbauend auf einer erstellten Vorlage, ihr Wissen in Bezug auf die Nomeklatur der Alkane festigen, indem sie ein Quiz zu dem Thema erstellen. Hierfür muss erst ein alkan gezeichnet und dann benannt werden.
Einführungsstunde Scratch
Diese Unterrichtsstunde ist für den Einstieg mit der grafischen Programmiersprache Scratch konzipiert. Die SuS lernen zunächst handlungsorientiert ausgewählte grafische Programmier-Blöcke kennen und arbeiten danach im Dreischritt „Daily Standup – Peer Programming – Review“.
Virtuelle Geburtstagsgrüße mit Scratch
Die Schüler*innen erstellen im Rahmen des (Informatik-) Unterrichts eine Grußkarte zum Geburtstag. Sie wählen ein passendes Bühnenbild, Figurenund Klänge.
Einen simplen Staubsaugerroboter programmieren mit dem mBot
In der Unterrichtseinheit programmieren die Schülerinnen und Schüler den mBot so, dass er die Grundbewegung eines Staubsaugerroboters ausführt.
Programmieren lernen mit Snap!
Auf der Website www.programmierenlernenmitsnap.jimdofree.com lernen die Schüler:innen die Programmierumgebung Snap! kennen und erstellen mit Hilfe eines Videos ihr erstes Programm.