Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Bäume bestimmen – Erstellen eines Bestimmungsschlüssels mit Scratch
Die Schüler erstellen nach einer Vorlage aus dem Biologie-Buch einen dichotomen Bestimmungsschlüssel für Blätter von Laub- und Nadelbäumen und überprüfen diesen anschließend anhand ausliegender Laubblätter bzw. kleiner Äste von Nadelbäumen.
Aufbau und Funktion von Neuronen - App Entwicklung mit dem AppInventor
Die SuS erarbeiten textbasiert den Aufbau von Neuronen sowie die Funktion der einzelnen Bestandteile. Mit dem App Inventor wird anschlieĂźend eine LernApp (z.B. ein Quiz, ein Glossar, ...) erstellt.
Wir erstellen einen Avatar
Die SchĂĽler und SchĂĽlerinnen programmieren mit Hilfe der grafischen Programmiersprache Scratch nach Anleitung einen eigenen Avatar.
Scratch - Wir lernen die Oberfläche kennen
Scratch – Wir lernen die Oberfläche kennen Die SuS lernen die Oberfläche mit den verschiedenen Bereichen kennen und benennen sie richtig. Mithilfe einer PP betrachten sie die Bereiche und tragen sie auf einen AB richtig ein.
Ein Fangspiel in Scratch 3.0 programmieren
Das einfache Fangspiel, das thematisch zum 31. Oktober(Halloween) passt, soll selbstständig durch die SuS mit Hilfe der Vorlagedateien in Scratch programmiert werden.
Erstes Programmieren mit Scratch - Kartoffelquiz
Zum Abschluss einer Unterrichtseinheit (hier: Sachunterricht "Kartoffel") erstellen die SuS ein Quiz mit der Programmiersprache Scratch. Es sind nur wenige Grundkenntnisse erforderlich.
Verschlüsselung mit der Cäsar-Scheibe
Die SuS verschlĂĽsseln auf unterschiedlichem Niveau eigene Botschaften und andere Gruppen mĂĽssen diese Botschaften dann mit Hilfe des Codes entschlĂĽsseln. Das Material ist 3-fach differenziert und es gibt eine Codeknacker-Zusatzaufgabe.
Grundlagen Programmierung - Programmierung mit Python
Programmierung mit a) Textausgaben b) Abfragen c) Schleifen d) Wenn-Funktionen
Labyrinth-Spiel mit Scratch
Ein Ball wird mit Tasten durch ein Labyrinth gesteuert. Wird die Wand berührt, geht es zum Start zurück. Ein Countdown beschränkt die Zeit. Eine zweite Figur, die sich fortlaufend bewegt, kann – bei Berührung – die Kugel auch wieder an den Start zurückschicken.
Informationsaustausch Modul 1.4
SuS sollen wichtige Grundbegriffe des Informationsaustausches wiederholen, vertiefen und festigen. Dazu wird ein Wortsuchspiel als spielerischer Einstieg genutzt, um Begriffe zu finden und im Anschluss zu definieren.
Algorithmen im Alltag - EinfĂĽhrung in die Programmierung
Die SuS lernen mit Hilfe von Schritt fĂĽr Schritt Anweisungen aus dem Alltag die Definition von Algorithmen und ihre Eigenschaften kennen.
Ein Märchenquiz mit Scratch erstellen
Die SuS erstellen mit Scratch ein Quiz zum Thema "Märchen". Sie lernen eigene Blöcke zu erstellen. Leistungsstärkere SuS erlernen darüber hinaus Variablen zu verwenden und Figuren sprechen zu lassen. Selbstständiges und niveaudifferenziertes Arbeiten
Programmierung eines Orakels mit MakeCode fĂĽr den Calliope
EinfĂĽhrungsstunde fĂĽr den Calliope und der Software MakeCode
Ein Deutsch-Grammatik-Quiz mit Scratch erstellen
Die Schüler*innen haben die wesentlichen grammatischen Schwerpunkte ihrer Jahrgangsstufe in den letzten Unterrichtsstunden wiederholt und sollen nun dazu ein eigenes Grammatikquiz mithilfe der ihnen bekannten Programmiersprache „Scratch“ erstellen.
Pseudoklassen in CSS
In dieser Einheit vertiefen sie ihre CSS-Kenntnisse um die sogenannten Pseudoklassen. Dazu arbeiten die SuS im Partnerbriefing.
App zur Umrechnung von Zahlensystemen
Mit Hilfe des MIT App Inventors soll eine App entwickelt werden, mit der man eine Binärzahl in eine Dezimalzahl oder eine Dezimalzahl in eine Binärzahl umwandeln kann.
Das Koordinatensystem ĂĽben
Hier wird ein in Scratch programmiertes Spiel vorgestellt, mit dem SchĂĽler spielerisch die Zuordnung von Koordinaten zu einem gegebenen Punkt im Koordinatensystem ĂĽben.
Scratch Einführung - Benutzeroberfläche
In der Unterrichtsstunde machen die SuS erste Erfahrungen mit Scratch und lernen die Benutzeroberfläche kennen.
Erstellung einer Vokabelabfrage (Scratch)
Die SuS programmieren ein einfaches Programm zur Vokabelabfrage.
Eine animierte GruĂźkarte in Scratch
Eine winterliche GruĂźkarte wird gestaltet und mit einfachen Mitteln animiert. Schleifen und Bedingungen werden eingefĂĽhrt.