Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Digitale Präsentation einer Person aus der Geschichte mit Book Creator
Die SchülerInnen recherchieren im Internet zu einer Persönlichkeit aus der Geschichte, die gemeinhin als Vorbild angesehen wird, und erstellen zu dieser Persönlichkeit mit Hilfe des Tools Book Creator eine digitale, multimediale Präsentation.
Fakenews: Berichterstattung im Wahlkampf
Am Beispiel eines Auftrittes von Armin Laschet soll gezeigt werden, dass alleine durch die Auswahl der Bilder bzw. des Bildausschnittes ein falscher Kontext erzeugt werden kann.
Märchen mit Hilfe des Book Creators nacherzählen
Mit Hilfe eines digitalen Lapbooks, das die SuS bei Book Creator erstellen, sollen die SuS ein Märchen nacherzählen.
Wir drehen einen Film
Videoproduktion: Daumenkino, Stop Motion Studio App und FlipaClip App
Foto aufs Klassen-Padlet hochladen (Form Feriengeschichte)
Für Kinder mit wenig Medienerfahrung. z.B. Anfang 2. Klasse. Die Kinder schreiben per Hand eine Gesichte und laden diese mit Hilfe einer Lerneinheit aus Book-Creator als Foto auf das Klassenpadlet hoch.
Unterscheidung von Medien
Die SuS lernen in diesem Kurs digitale von analogen Medien zu unterscheiden
Fotosafari und Erstellen einer Keynote zum Brandschutz in der Schule
Die SuS begeben sich auf eine "Fotosafari" im Schulgebäude und fotografieren Geräte bzw. Vorrichtungen zum Brandschutz in der Schule. Mit diesen Bildern erstellen sie eine einfach Präsentation mit der App Keynote, die sie anschließend ihren Mitschülern präsentieren.
Der Hype um die E-Zigarette
In dieser Unterrichtseinheit geht es um digitales Recherchieren unter Berücksichtigung der Quelle, kollaboratives Zusammenarbeiten und das Bilden/Vertreten einer fundierten Meinung.
Fakenews erkennen und prüfen
Die Lernenden schauen sich ein Video zum Prüfen von Fakenews an und erstellen auf dieser Basis eine eigene Checkliste zur Überprüfung von Nachrichten, die sie anschließend durch Beispiele testen und reflektieren.
Erstellung eines Buchstabenbuches mit der App Book Creator
Die SuS wenden ihr Wissen zur genannten App an. Sie sollen in Partnerarbeit eine Seite zu einem per Los gezogenen Buchstaben gestalten. Die Seite muss die Elemente Bild, Schrift und Ton beinhalten.
Einen Erklärfilm zum Thema Wirtschaftskreislauf erstellen
Die SuS erstellen in Kleingruppen Erklärfilme zum Thema Wirtschaftskreislauf.
Wir erstellen einen eigenen Lernfilm im Sachunterricht
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, die Inhalte und Erkenntnisse eines Projekts zum Kartoffelanbau mithilfe von Tablet und Apps in einem Lernfilm zu veranschaulichen und zusammenzufassen.
Erklärvideos drehen mit der App Puppet Pals zum Wasserkreislauf
Die App Puppet Pals ist eine App, mit der die Kinder eigenständig Videos drehen können. Nach der unterrichtlichen Thematisierung des Themas „Unser Wasserkreislauf“ können die Kinder eigene Erklärvideos erstellen und diese präsentieren.
Der Beginn der Französischen Revolution
Die SchülerInnen erstellen in Gruppenarbeit, in digitaler Form eines Padlets, Zusammenfassungen der großen Ereignisse, die im Verlauf der französischen Revolution zur Ausrufung der konstitutionellen Monarchie führten. Anschließend werden die Ergebnisse präsentiert.
Buchvorstellung mithilfe der Lesekiste und GreenScreen
SuS üben das Präsentieren von Texten, indem sie sich selbst gewählte Texte erschließen, eine Lesekiste erstellen und diese anschließend in einem Video vor GreenScreen vorstellen. Die selbst erstellte Lesekiste dient anschließend als Hintergrund für die Präsentation.
Fake News erkennen
Die Schüler*innen sollen am Ende der Unterrichtseinheit wissen, wie man Fake News erkennen kann.
Roboter anhand von Blue Bots kennenlernen –erste Programme schreiben
Die Schülerinnen und Schüler üben erstes Programmieren, indem sie einen Blue Bot (Roboter) durch selbst geschriebene Programme, in Form von Pfeilbefehlen oder Codes von einem bestimmten Start- zu einem definierten Zielpunkt steuern.
Erstelle eine Hörspurgeschichte für den Beebot
Die Kinder verfassen eine Hörspurgeschichte und nehmen diese als Audiodateien auf. Dabei werden einzelne Schlüsselbegriffe durch einfache Algorithmen für den Beebot ersetzt, die der Beebot auf einer vorbereiteten Bodenmatte anfährt und den Fortlauf der Geschichte bestimmt.
Schreibkonferenz mit einem kollaborativen Whiteboard
In der Unterrichtseinheit sollen die SuS eine Schreibkonferenz digital im Whiteboard von Flinga durchführen. Untersucht werden dabei die Kriterien Rechtschreibung, Satzanfänge, Zeitform, Wörtliche Rede, Lebendiges Erzählen und Verständlichkeit des Textes.
Die Definition der Ähnlichkeit und Eigenschaften ähnlicher Figuren
Die SuS erhalten ein (digitales) Arbeitsblatt mit einem QR-Code, der sie zur Plattform GeoGebra führt. Sie erarbeiten sich dann selbstständig den Begriff der Ähnlichkeit und notieren sich die Definition und Eigenschaften.