Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Un paseo por Santiago con Scratch
Schülerinnen und Schüler einer 10. Klasse eines Gymnasiums mit Spanisch als 2. Fremdsprache programmieren einen virtuellen Rundgang durch Santiago de Compostela im Rahmen einer kompetenzorientierten tarea final als Abschluss der Einheit Galicia
1. Weltkrieg - eine AusstellungsApp zur Kriegspropaganda auf Plakaten
Die SuS erstellen die einzelnen Seiten einer Virtuellen AusstellungsApp zu Kriegspropaganda auf Plakaten. Sie wiederholen dabei die Analyse von Propagandaplakaten und programmieren einen Screen der Ausstellung.
Eine Animation zum Thema Freundschaft mit Scratch
Die Schüler*innen programmieren mit Scratch eine Animation zu einem Aspekt des Themas Freundschaft. Sie wählen hierfür einen für sie selbst wichtigen Aspekt des Unterrichtsgegenstandes aus. Die Programmiersprache Scratch sollte bekannt sein.
App zu Gesundheitsförderung
Gesundheitsförderung ist in Gesundheits- und Pflegeberufen von großer Wichtigkeit, sowohl für Pflegebedürftige als auch die Pflegekräfte. Die SuS sollen mit dem App Inventor eine App zur Gesundheitsförderung programmieren, z.B. zum Thema Achtsamkeit oder Bewegungsförderung.
SCRATCH für KIDS - Einführung in Scratch
Eine Unterrichtsstunde zur Einführung in Scratch. Kids lernen Programmieren. Kreative Informatik für Anfänger!
informatische Grundideen in Scratch
Die SuS setzen die Grundideen Anweisung, Schleife und Verzweigung um, indem sie in Scratch ein kleines Spiel programmieren.
Seriendruck - Einführung - Vertiefung
Einführung in den Seriendruck - Bedingungsfelder (Wenn-dann-sonst); Folgestunden: Quizerstellung in Scratch; Schüler soll eigene Ideen entwickeln mit Hilfe von Beispielvorlagen; Lust auf Programmieren wecken
Bestimmungsschlüssel zur Festlegung der Wirbeltierklasse
Die geplante Stunde stellt die Abschlussstunde zum Thema ‚Wirbeltiere ordnen‘ dar. Die Schülerinnen und Schüler programmieren einen Bestimmungsschlüssel für die fünf Wirbeltierklassen (Säugetiere, Vögel, Reptilien, Amphibien und Fische) mithilfe des Programms Scratch 3.0.
Allererste Schritte mit dem calliope mini
Einstieg in das Programmieren mit dem Calliope mini für SuS mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Die allerersten Schritte vom Auspacken bis zum Schreiben eines ersten Programms mit dem MakeCode-Editor. Eine Wort-Bild-Anleitung in einfacher Sprache.
Die Fabel „Der Hase und die Schildkröte“ in Scratch Jr. nacherzählen
Ausgehend von der Fabel „Der Hase und die Schildkröte“ erzählen die Kinder diese nach, indem sie die Geschichte in Scratch Jr. programmieren.
Erstelle ein Quiz mit Scratch zum Thema Werkstoff Holz
Fächerübergreifende Wissenskontrolle durch das Programmieren eines Quizzes und die Abfrage eines Technikthemas. Hier: Werkstoff Holz.
Farbkugeln aus einer Urne ziehen (mit zurücklegen); Calliope mini
SuS programmieren eine Urne mit drei (oder mehr) farbigen Kugeln und bestimmen die absolute und relative Häufigkeit. Die Züge der Kugeln aus der Urne werden dabei gezählt. Die Kugeln werden in die Urne wieder zurückgelegt. (Klasse 5/6) Calliope mini (MAKECODE)
Ein Roboter auf Abwegen
Die SuS programmieren eine Microstory in der ein kleiner Roboter wieder nach Hause reisen möchte, dies auf Grund eines Defekts jedoch nicht alleine kann. Durch einstellen von 4 Hebeln muss eine Binärzahl eingestellt werden, damit sich das Wurmloch zur Heimreise öffnet.
Quiz "Stadt und Land" mit Scratch
Die SuS erstellen mit Hilfe von Scratch ein Quiz zum Thema „Stadt und Land“. Die Unterrichtsstunde kann ohne große Grundkenntnisse im Programmieren durchgeführt werden, da den SuS der Aufbau von Scratch gezeigt wird.
Lineare Gleichungssysteme mit Scratch darstellen und berechnen
Mit Hilfe von Scratch lässt sich ein einfacher Funktionsplotter programmieren, der die Lösung von zwei beliebigen Geraden visualisiert und in einer zweiten Ausbaustufe auch berechnen kann.
Der Calliope als Umweltschützer
Die SuS programmieren den Calliope so, dass sie das Problem eines zu lange geöffneten Kühlschranks lösen können. Die verschiedenen Sensoren des Calliopes ermöglichen unterschiedliche Lösungsansätze, welche anschließend am Kühlschrank ausprobiert, verglichen und bewertet werden.
Programmierung eines Fangspiels mit Scratch
Mit Hilfe von Scratch programmieren SuS in PA ein einfaches Fangspiel. Nach einer kurzen Vorüberlegung startet die Programmierung. Ein Charakter soll gesteuert werden und fängt ein sich bewegendes Zielobjekt. Sound, Spielstand und Spielende werden Schritt für Schritt hinzugefügt.
Heldenwebseite HTML & CSS
SuS erstellen einen Superhelden-Steckbrief und programmieren diesen mithilfe einer Lerntheke in HTML und CSS. Zuvor haben sie einen Überblick über die Grundbefehle in HTML und CSS erlernt und an Beispielen angewandt.
Programierung eines Kapitalaufbaurechners mit Scratch
Die SuS programmieren in Scratch einen Kapitalaufbaurechner. Ausgehend von einer Analyse von bestehendem Code programmieren sie entsprechende Erweiterungen des Rechners, in dem sie Kenntnisse aus dem Mathematikunterricht und Grundkenntnisse im Umgang mit Scratch anwenden.
Programmierung eines Chats-Bots als Formenspeicher (Latein)
Die Schüler programmieren einen Chat-Bot als Formenspeicher für die Deklination der lateinischen Nomen. Sie üben, Formen korrekt zu bestimmen und bei Mehrdeutigkeit voneinander abzugrenzen, indem sie einen Computer entsprechend programmieren. Dazu nutzen sie Scratch.