Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Instrumentenhörquiz erstellen mit Scratch
Die SuS wenden ihre Grundkenntnisse in Scratch an, um ein kleines Instrumenten-Hörquiz zu programmieren.
Programmierung eines Quizes mit Scratch zum Thema Atombau
Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Quiz mit Scratch zum Thema „Atombau“. Das Quiz dient einerseits als Sicherung der entsprechenden Unterrichteinheit und andererseits sollen sie ihre Fähig- und Fertigkeiten im Programmieren - hier von Quizzen mit Scratch - vertiefen.
Chatbot Interessengruppen eines Unternehmens
Die SUS programmieren einen Chatbot mit Scratch zu den Interessensgruppen (Stakeholder) eines Unternehmens.
Calliope Mini: Notenwerte und ihre Namen festigen
In der Unterrichtsstunde programmieren die SuS einen Trainer für Notenwerte und ihre Namen auf dem Calliope mini.
chatbots - fächerverbindender Unterricht
SuS programmieren chatbots mit scratch, die vorgefertigte Text-Antworten wiedergeben können. (Anschließend können die SuS u.a. Herausforderungen und Vorteile von social bots für die Persönlichkeitsentwicklung und Gesellschaft - fächerverbindend - diskutieren.)
Kunst aus der Maschine - analysiert und reCodiert mit LOGO
In dieser Unterrichtseinheit programmieren wir Bilder (Grafik) mit der Programmiersprache LOGO. Wir sehen uns dazu alte und berühmte Werke aus der ganz frühen Zeit der Computerkunst an, analysieren sie (reCoding), bauen sie mit LOGO nach und erfinden eigenen neue Werke.
Spiel zum Üben des großen (oder kleinen) 1x1 mit Scratch
In dieser Unterrichtseinheit sollen die SuS mit Scratch ein Frage-Antwort Spiel programmieren, welches ihnen hilft, das große 1x1 zu üben.
Der Calliope als Wecker
In dieser Unterrichtseinheit programmieren die SuS den Calliope so, dass dieser als Wecker eingesetzt werden kann.
Eigenschaften geometrischer Körper mit Scratch lernen und üben
Das bereits erworbene Wissen zu geometrischen Körpern wird in dieser Unterrichtseinheit kreativ umgesetzt, indem die Schülerinnen und Schüler (SuS) ein Spiel programmieren, mit dem die Eigenschaften dieser Körper gelernt und geübt werden können.
Einführung in die Programmierung
Die Schüler erhalten einen ersten Einblick in das Programmieren zunächst anschaulich mit Calliope, dann mit einer einfachen grafischen Programmiersprache Scratch und schließlich abstrakter mit einer Einführung in Python und dem Grafikmodul Turtle.
Programmierung einer Schere-Stein-Papier-App mit dem MIT App Inventor
Die Schülerinnen und Schüler sollen mit geeignetem Vorwissen eine Schere-Stein-Papier-App mit dem MIT App Inventor programmieren.
1 x 1 Spiel in Scratch
Ein einfaches Spiel zur Abfrage des kleinen 1 x 1 in Scratch programmieren. Schon für die 5. Klasse geeignet.
Scratch: Übersetzer mit Aussprache
Die SchülerInnen programmieren einen Übersetzer, der einzelne Wörter in die Fremdsprache übersetzt und das Wort vorspricht, wenn sie es in der Zielsprache hinschreiben.
Übersetzer für den Spanischunterricht mit Scratch erstellen
Übersetzungsprogramm mit der Programmiersprache Scratch. Optional können sie auch zusätzlich die Sprachausgabe programmieren, sodass sie auch direkt wissen, wie die Wörter ausgesprochen werden.
Zwischen den Pflege- und Wohnformen unterscheiden
Teilnehmende wiederholen die eingeführten Pflege- und Wohnformen , indem sie in Partnerarbeit einen Dialog mit fachlichen Informationen in Scratch programmieren (Wortschatz- und Schreibtraining).
Programmierung eines Vokabeltrainers mit Scratch im Russischunterricht
Die SuS programmieren mit Hilfe von Scratch einen eigenen Vokabeltrainer, um die in der Stunde gelernten/ eingeführten Vokabeln einzuüben bzw. die Vokabeln für einen Vokabeltest zu üben.
Übersetzungsprogramm mit Scratch
Die SchülerInnen programmieren einen Übersetzer für verschiedene Fremdsprachen - hier: für Spanisch und üben gleichzeitig die Schreibung der neu angezeigten Wörter, indem sie nach der Aussprache fragen.
Programmierung eines Levels eines einfachen Jump and Run in Scratch
Die SuS sollen einen ersten Level eines einfachen Jump and Run Spiels mit Hilfe von Scratch programmieren. Dabei sollen gewisse Mindestanforderungen erfüllt werden. SuS die schon Erfahrung haben, können im Rahmen der Differenzierung weitere Anforderungen in ihr Spiel einbauen.
Einführung in Scratch - Scratch versteckt sich
S*S erwerben erste Kenntnisse im Programmieren mit Scratch. Sie ändern das Hintergrundbild, Klänge und lassen Scratch gemeinsam mit dem L. sprechen, verschwinden und wieder erscheinen. Außerdem erwecken sie eine eigene Figur zum Leben.
Ein Mini-Klavier aus Dingen mit dem Calliope mini
Die Schüler*innen programmieren ein Mini-Klavier mithilfe des makecode Editors auf einen Calliope mini. Im Anschluss untersuchen sie mithilfe des Mini-Klaviers verschiedene Dinge des Alltags (Apfel, Tomate, Löffel, Buntstift o.ä.) hinsichtlich ihrer Leitfähigkeit.