Online-Fortbildung
Digitale Tools im Deutschunterricht
Digitale Tools Methodik & Didaktik Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Weiterführende Schule Deutsch Einsteiger Fortgeschrittene
Dauer: 5 Stunden
Online-Fortbildung
Digitale Tools im Deutschunterricht
Digitale Tools Methodik & Didaktik Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Weiterführende Schule Deutsch Einsteiger Fortgeschrittene
In dieser Online-Fortbildung lernst du, wie du dein Deutschunterricht durch verschiedene digitale Tools gestaltest und so verschiedene Kompetenzen deiner Schüler*innen fördern kannst. In den einzelnen Modulen wird dir vorgestellt, wie du die Hör-, Sprech- und Lesekompetenz mit digitalen Tools wie Sprachnachrichten, Podcasts und Learning Snacks förderst. Außerdem bekommst du unter anderem Einblicke, wie du auch Künstliche Intelligenz sinnvoll in deinem Deutschunterricht verwenden kannst. Alle Module werden außerdem von entsprechenden Übungen begleitet, damit du direkt loslegen kannst.
Lernziele
- Du erhältst didaktische Grundlagen für das Arbeiten mit digitalen Tools im Deutschunterricht.
- Du erhältst Unterrichtsbeispiele für den Einsatz digitaler Tools in den jeweiligen Kompetenzbereichen.
- Du erhältst Einblicke in vielseitige Tools, mit denen du das Fach Deutsch anreichern kannst.
- Du wirst für Themen rund um den Einsatz digitaler Tools bezüglich DaZ und Inklusion sensibilisiert.
- Du erhältst einen Ausblick, welche Trends im Deutschunterricht aufgegriffen werden können.
Lena Kesting ist Lernbegleiterin an einer aufbauenden Gesamtschule. Sie ist überzeugt davon, dass sich Schule anders aufstellen muss: in offenen Lernformaten, selbstverantwortlich und von der Zukunft aus gedacht. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der agilen und zeitgemäßen Schulentwicklung, dem Projektlernen und der schulischen Softwareentwicklung. Sie verantwortet seit mehreren Jahren die Anschaffung und Implementation von Tablets. Als Autorin und Referentin gibt sie ihre Erfahrung an andere weiter und lernt jeden Tag selbst begeistert dazu. Sie ist ausgebildete Lerntherapeutin für LRS, hat einen Abschluss in Schulmanagement und ist Certified ScrumMaster. Privat sketched sie gerne mit dem Tablet oder löst und entwickelt Escape Rooms.
